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 2007公務(wù)員考試《申論》標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(6)及答案
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2007公務(wù)員考試《申論》標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(6)及答案
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    (7)雖然一些國(guó)外名校學(xué)費(fèi)頗高,但完備的獎(jiǎng)學(xué)金制度消減了學(xué)費(fèi)壓力。
    牛津大學(xué)校長(zhǎng)胡德說(shuō),牛津大學(xué)的學(xué)費(fèi)在英國(guó)的公立大學(xué)中是比較高的,因?yàn)楦哔|(zhì)量的辦學(xué)需要很高的教育投入,而政府的投人是有限的,“但是我認(rèn)為中國(guó)和英國(guó)的情況不太一樣。在英國(guó),我們有著比較龐大和完備的獎(jiǎng)學(xué)金系統(tǒng)以及社會(huì)保障系統(tǒng),因而家境貧藎的字生也不用擔(dān)心上不起學(xué),只要你足夠優(yōu)秀!
    牛津大學(xué)教授基爾斯亨德森說(shuō),現(xiàn)在學(xué)校對(duì)本科生每學(xué)期收取1100英鎊的學(xué)費(fèi),學(xué)校計(jì)劃明年將每學(xué)期的學(xué)費(fèi)漲到3000英鎊。當(dāng)然這并不包括住宿費(fèi)等其他費(fèi)用。牛津大學(xué)充分考慮到有些學(xué)生的家庭情況,對(duì)于那些按照英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)家庭極為貧寒的優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校會(huì)免除一切學(xué)費(fèi);對(duì)于那些較為貧寒的學(xué)生,學(xué)校也會(huì)按照實(shí)際情況,減免一部分學(xué)費(fèi)。明年牛津大學(xué)還將開(kāi)始一個(gè)新的針對(duì)這些貧窮學(xué)生的特別項(xiàng)目,減輕他們的家庭負(fù)擔(dān),幫助他們完成學(xué)業(yè)。所有的牛津大學(xué)學(xué)生,包括外國(guó)留學(xué)生,都可以申請(qǐng)學(xué)校設(shè)立的各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金,這也可以幫助那些貧困的學(xué)生。
    劍橋大學(xué)教授麥大維說(shuō),劍橋大學(xué)的情況跟牛津大學(xué)相似,明年也會(huì)把本科生每學(xué)期的學(xué)費(fèi)漲到3000英鎊。這樣的收費(fèi)對(duì)于很多英國(guó)家庭還是比較大的開(kāi)支。麥大維坦言,他本人的兩個(gè)女兒也正在上大學(xué),他的家庭就有比較大的負(fù)擔(dān)。不過(guò)學(xué)生還可以向?qū)W校和
    日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏說(shuō):在日本學(xué)費(fèi)也是比較高的,大概是一年5000美元。但是很多學(xué)生不需要全額支付,因?yàn)橛懈鞣N各樣的獎(jiǎng)學(xué)金。
    韓國(guó)高麗大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)安文錫說(shuō),學(xué)校目前的獎(jiǎng)學(xué)金占學(xué)費(fèi)的比例正在逐步升高,成績(jī)能達(dá)到B以上的學(xué)生都可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金,理工科學(xué)生都會(huì)獲得政府的補(bǔ)助。這些會(huì)在很大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)于來(lái)自國(guó)外的留學(xué)本科生,學(xué)校減免35%的學(xué)費(fèi),研究生減免75%的學(xué)費(fèi)。
    (8)目前,要求高校收費(fèi)舉行價(jià)格聽(tīng)證的呼聲越來(lái)越高。
    上海市民劉武麟家住閔行區(qū),他的女兒就讀于上海大學(xué)中文系。每年定期繳的5500元學(xué)費(fèi)已成為他最大的難題。劉家經(jīng)濟(jì)條件并不好,全家節(jié)衣縮食,家庭“重點(diǎn)攻堅(jiān)”I幣日就存奇lIl的學(xué)費(fèi)卜。
    劉武麟說(shuō):“我們搞不清楚每年為女兒交的學(xué)費(fèi)究竟花在哪兒?畢霓這是我們?nèi)颐磕曜畲蟮囊还P開(kāi)支,如果學(xué)校能夠定期為家長(zhǎng)開(kāi)一個(gè)學(xué)費(fèi)聽(tīng)證會(huì),或?qū)W(xué)費(fèi)的使用清單以書(shū)面方式寄給家長(zhǎng)讓學(xué)費(fèi)使用情況‘透明’起來(lái)就好了!
    華東師范大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)唐安國(guó)說(shuō),實(shí)施價(jià)格聽(tīng)證其實(shí)并非是特別有效的方式,因?yàn)橄鄬?duì)于家長(zhǎng)而言,學(xué)校永遠(yuǎn)是強(qiáng)勢(shì)的一方,家長(zhǎng)們難免不敢直言。但從現(xiàn)階段看,既然沒(méi)有合理而科學(xué)的成本核算研究,價(jià)格聽(tīng)證則在一定程度上有助于提高大學(xué)收費(fèi)的透明度,保證學(xué)生和家長(zhǎng)的知情權(quán)。
    (9)教育公平之所以已經(jīng)成為世界上絕大多數(shù)國(guó)家的共識(shí),就是因?yàn)榻逃歉淖円粋(gè)國(guó)家命運(yùn)的重要途徑,一個(gè)人均受教育程度較低的國(guó)家,絕不會(huì)成為富裕、文明的國(guó)家。因此,國(guó)家越是窮,越有必要把僅有的錢(qián)用在教育上。其實(shí),這個(gè)簡(jiǎn)單的道理普通百姓都懂得,我們常聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō):“把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,就等于購(gòu)買(mǎi)了最好的績(jī)優(yōu)股!”大學(xué)教育雖然不是義務(wù)教育,但國(guó)家既然用統(tǒng)考的辦法將優(yōu)秀學(xué)子選拔進(jìn)入大學(xué),就應(yīng)該對(duì)他們的成長(zhǎng)和成才負(fù)責(zé),尤其是公立大學(xué)的正常開(kāi)支,主要還應(yīng)由國(guó)家保障。
    可我們一些地方是怎樣做的呢?目前,完全依靠政府撥款生存的大學(xué)不多,相當(dāng)數(shù)量的高校都在利用高收費(fèi)來(lái)補(bǔ)充開(kāi)支。據(jù)媒體報(bào)道,目前,一些地方的政府雖然全力支持開(kāi)發(fā)公立的“大學(xué)城”,但卻不給一點(diǎn)經(jīng)費(fèi),而是先由銀行和開(kāi)發(fā)商墊著,等大學(xué)擴(kuò)招后用高學(xué)費(fèi)錄取考生的辦法來(lái)還銀行貸款!這種用純粹的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化理念發(fā)展公立大學(xué)教育的思路,是違背公立大學(xué)的辦學(xué)規(guī)律的!更令人難以接受的是,目前,生活在社會(huì)中低層,在小學(xué)、初中、高中階段花了很多錢(qián)的學(xué)生家長(zhǎng),已經(jīng)成了公立大學(xué)投資的主體,這不但使他們自身的生活捉襟見(jiàn)肘,也不利于社會(huì)的穩(wěn)定。
    我們知道,大學(xué)教育資源的稀缺除了政府投資不足以外,還與中國(guó)人自古以來(lái)重視教育的傳統(tǒng)有關(guān),更與“進(jìn)入大學(xué)是社會(huì)低層的青年獲得體面人生的快捷途徑”有關(guān)。一個(gè)青年人不論由于哪種原因而向往大學(xué),都顯得可貴而富有遠(yuǎn)見(jiàn),且體現(xiàn)出破釜沉舟的豪氣和悲壯。如果將他們當(dāng)作收斂錢(qián)財(cái)?shù)膶?duì)象,不但對(duì)不起我們的國(guó)民,還會(huì)催化教育腐敗,甚至成為泯滅社會(huì)道德和良心的巨大誘因。因此,大學(xué)不能靠高收費(fèi)支撐!
三、《申論》寫(xiě)作要求
1.請(qǐng)用不超過(guò)150字的篇幅,概括出給定資料所反映的主要問(wèn)題。(滿(mǎn)分20分)
2.用不超過(guò)350字的篇幅,提出解決給定資料所反映問(wèn)題的方案。要有條理地說(shuō)明,要體現(xiàn)針對(duì)性和可行性。(滿(mǎn)分30分)
3.就給定資料所反映的主要問(wèn)題,用1200字左右的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說(shuō)服力。(滿(mǎn)分50分)

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