2019事業(yè)單位行測(cè)資料分析解題技巧：細(xì)節(jié)決定成敗

　　行測(cè)中的資料分析，和數(shù)量關(guān)系這部分一樣，分值是不小的，但是難度卻小很多，所以資料分析這部分應(yīng)該都是考生考試時(shí)重點(diǎn)去做的題目。但是很多同學(xué)在解這類題目時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，有的同學(xué)閱讀材料和審題干這部分費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還很難準(zhǔn)確識(shí)別題目所用的公式，有些同學(xué)好不容易把資料和題干分析清楚，列出式子之后，面對(duì)復(fù)雜的運(yùn)算也會(huì)手足無(wú)措，考試時(shí)間緊張，即便是費(fèi)很大力氣算出來(lái)的數(shù)據(jù)和答案，也不能保證計(jì)算的準(zhǔn)確性。其實(shí)，這些都是我們做資料分析時(shí)缺乏思考，不注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，導(dǎo)致了我們考生做題速度提不上來(lái)，計(jì)算難以保證正確率等等問(wèn)題。接下來(lái)，就給大家分析一下做資料分析這部分我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，如何才能拿到真正的高分。

　　我們要從宏觀角度入手，縱向把握數(shù)據(jù)信息。很多學(xué)生在去做資料分析的時(shí)候，習(xí)慣上來(lái)就直接看題干，對(duì)文段信息一無(wú)所知，題干讀的懵懵懂懂，直接去原文中找數(shù)據(jù)，很多時(shí)候考場(chǎng)這樣高壓的環(huán)境下，會(huì)嚴(yán)重影響我們做題的速度。所以，我們?cè)谧鲑Y料分析的時(shí)候，在閱讀題干之前，一定要先閱讀下材料，了解下材料的大致內(nèi)容，從宏觀角度上對(duì)題目有個(gè)整體的把握，提升做題的效率。而事實(shí)情況下，有些同學(xué)也是這樣操作的，但是有的同學(xué)閱讀材料比較浪費(fèi)時(shí)間，甚至不知道應(yīng)該把握那些信息，費(fèi)了很多時(shí)間也對(duì)做題沒(méi)什么明顯的幫助。那么我們到底應(yīng)該花多久的時(shí)間，閱讀了解哪些重要信息呢?

　　其實(shí)，我們不需要花太多的時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的閱讀，這樣就會(huì)本末倒置，所以我們大概花10幾秒左右的時(shí)間就夠了。從材料內(nèi)容方面，我們需要大致了解材料的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。首先時(shí)間方面，大家都很清楚資料分析的時(shí)間就決定了一道題目考查的是現(xiàn)期量，基期量還是隔年基期量等等。這里我們就要注意一些比較容易混淆的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，“2016年上半年”，“2016年1-6月”“2016年前兩個(gè)季度”“2016年6月”這些概念經(jīng)常會(huì)在同一篇文章出現(xiàn)，我們就要分辨清楚題目要的到底是那個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。除了時(shí)間方面就是要注意統(tǒng)計(jì)概念，也有一些容易混淆的概念，比如說(shuō)“城鄉(xiāng)人均消費(fèi)支出”其中就包含了城鎮(zhèn)的和農(nóng)村的，還有“收付”就包括收入和支出等等。

　　希望大家以后多注意這些細(xì)節(jié)，這樣才能省時(shí)高效的做好這部分題目。