2019事業(yè)單位考試行測(cè)定義判斷突破：核心成分分析法

　　很多考生在準(zhǔn)備事業(yè)單位考試時(shí)都會(huì)遇到一種題型，題干給出了一個(gè)定義的科學(xué)釋義，問法一般描述成“根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于/不屬于的是：”，下面選項(xiàng)一般以案例的形式呈現(xiàn)，比如某人/某企業(yè)/某國(guó)……。這樣的題型在考場(chǎng)如何用最短的時(shí)間選出正確答案呢?答案是：核心成分分析法。一般簡(jiǎn)單的題干不會(huì)對(duì)大家造成太大的干擾或阻礙，越長(zhǎng)越復(fù)雜的題目在考場(chǎng)上看起來(lái)越像兇猛的敵人，而一旦你學(xué)會(huì)了核心成分分析法，難題瞬間攻破，簡(jiǎn)單題也不在話下。核心成分分析法是指讀題干時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注定義的核心成分(也是考試常設(shè)錯(cuò)的點(diǎn))，以達(dá)到迅速解題的效果，核心成分的特征一般指向明確、描述內(nèi)容具體、可量化。比如題干給出的范圍、特定的結(jié)果、受眾、主體等。

　　下面先看一道事業(yè)單位考試的真題：

　　【例1】甜檸檬效應(yīng)就是個(gè)體在追求預(yù)期目標(biāo)失敗時(shí)，為了沖淡自己內(nèi)心的不安，就百般提高現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值，從而達(dá)到心理平衡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)沒有反映甜檸檬心理的是( )

　　A、甲因?yàn)樘珱]有摘到樹上的果子，他告訴自己，摘不到也好，果子肯定是酸的

　　B、乙去競(jìng)爭(zhēng)男主角失敗，只得到了男二號(hào)，他告訴自己，男二號(hào)與自己形象更貼近

　　C、丙高考失利未能考上理想的大學(xué)，只能選擇上大專，他告訴自己，上大專更好，學(xué)習(xí)年限短花費(fèi)低，早工作早賺錢

　　D、丁的現(xiàn)任老公老實(shí)木衲，與其理想相去甚遠(yuǎn)，告訴自己，老實(shí)更好，更踏實(shí)可靠

　　【核心成分+易錯(cuò)點(diǎn)】①追求預(yù)期目標(biāo)失敗時(shí)，②提高現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值。本題問法為否定問法，建議用排除符合定義的思路解答，可提高準(zhǔn)確率。

　　【答案】A。解析：A項(xiàng)“沒摘到”符合①，后面只是自我安慰，不符合②“提高現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)價(jià)值”，不符合定義，故答案選A。B、C、D均符合這兩個(gè)核心成分。

　　【小試牛刀】會(huì)計(jì)學(xué)中的資產(chǎn)是指由企業(yè)過(guò)去經(jīng)營(yíng)交易或各項(xiàng)事項(xiàng)形成的，由企業(yè)擁有或控制的，預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于企業(yè)資產(chǎn)的是( )

　　A、甲企業(yè)打算從乙公司購(gòu)進(jìn)的原材料

　　B、甲企業(yè)研究開發(fā)的專利權(quán)

　　C、甲企業(yè)從乙公司臨時(shí)租借的設(shè)備

　　D、甲企業(yè)已經(jīng)霉?fàn)�不能食用的食品

　　【核心成分+易錯(cuò)點(diǎn)】①過(guò)去經(jīng)營(yíng)交易或各項(xiàng)事項(xiàng)形成的(已形成的);②企業(yè)擁有或控制的;③預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。

　　【答案】B。解析：A項(xiàng)“打算”，是還未發(fā)生的，不符合①;B項(xiàng)三個(gè)要點(diǎn)都符合。C項(xiàng)只是“借用”，不符合②;D項(xiàng)“霉?fàn)�不能食用”，不符合③;故答案選B項(xiàng)。

　　通過(guò)以上兩道題目的講解和練習(xí)，相信各位考生對(duì)于核心成分有一定的理解，但是想要達(dá)到爐火純青的地步還需要增加題目的練習(xí)和總結(jié)，實(shí)踐出真知，尤其是很長(zhǎng)的定義題干或者是專業(yè)化的定義，往往會(huì)有更大的收獲，最后祝各位考生考試成功。