從2014—2016上海公務(wù)員考試看上海市考是如何命題的

　　二、命題趨勢研究：

　　第二個問題，就是2017年及以后的命題趨勢。趨勢是根據(jù)至少近3～5年的真題做對比分析，結(jié)合當(dāng)年的政府規(guī)劃，全國發(fā)展現(xiàn)狀及重大熱點(diǎn)事件，中央政策等多方材料在圍繞命題機(jī)制特點(diǎn)的基礎(chǔ)上作出的判斷和預(yù)測。

　　總體來說兩大趨勢，一是帶有從“做”逐漸到“思、做’結(jié)合的轉(zhuǎn)變;二是“從生活化”到“政務(wù)專業(yè)化”的轉(zhuǎn)變。難度系數(shù)呈現(xiàn)逐漸增加的趨勢。

　　2014年的考題側(cè)重于具體事件的解決落實(shí)，且題目中涉及主題詞接近生活，2015年側(cè)重于具體事件的解決落實(shí)，但相關(guān)主題詞主要是圍繞政府部門工作展開，且趨向于帶有專業(yè)性的行政管理做法。2016年的考題在解決問題之上，較忽視“具體”二字，不會對題目提出明確要求，而是更傾向于考生的主觀性發(fā)揮，且主題詞涉及中央和上海的宏觀熱點(diǎn)政策。下面的分析會給出具體對比說明。

　　例1：2014年典型題目

　　2014年4月2日下午上海市公務(wù)員考試面試真題：

　　3、學(xué)校借校內(nèi)運(yùn)動場給市民，校領(lǐng)導(dǎo)安排你制定一個相關(guān)的規(guī)范，你如何制定?

　　2014年3月31日下午上海市公務(wù)員面試真題：

　　3.人流量大的地鐵站，上下學(xué)的小學(xué)生書包經(jīng)常被地鐵門夾住，安全問題堪憂，針對這一問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次宣傳教育活動。

　　2014年3月30日上午上海市公務(wù)員面試真題：

　　24.少年科普教育基地設(shè)施老舊，存在一定的安全隱患。如果你是該科普教育基地的負(fù)責(zé)人，你怎么解決?

　　主題詞“學(xué)校運(yùn)動場”、“地鐵安全”、“基地設(shè)施”等均是貼近生活，且“一個規(guī)范”、“一次宣傳”、“解決安全隱患”，問題側(cè)重具體落實(shí)。