當(dāng)考生們躊躇滿志，準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)，迎接國考的挑戰(zhàn)的時(shí)候，除了知道自己該怎么做，還應(yīng)該知道自己不該怎么做。因此，考試吧專家和大家談?wù)勗趪紡?fù)習(xí)過程中的一些忌諱。
一忌多而不精
很多人在決定準(zhǔn)備國考后就頻頻光臨各大書店，購買各類復(fù)習(xí)資料，沒日沒夜地看，其實(shí)這就是典型的“丟了西瓜，撿了芝麻”。我們復(fù)習(xí)不能太貪心，各種資料太多了，考生們的精力是有限的，這種多而不精的學(xué)習(xí)方式，必然導(dǎo)致考生對每一套資料都沒有很好地完成，都沒有系統(tǒng)地研究，反而會(huì)因?yàn)楦鞣N資料的風(fēng)格、體系的不同，而使學(xué)習(xí)失去全面性、系統(tǒng)性。中公教育的每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過編輯人員的反復(fù)推敲，仔細(xì)研究，都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中。所以考生只要挑選一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料仔細(xì)鉆研即可。
二忌學(xué)而不思
許多同學(xué)在復(fù)習(xí)階段做了大量的題目，但是正確率缺依然沒有提升，感到非常沮喪。這其中一個(gè)重要原因，就是“學(xué)而不思”，有的同學(xué)做了很多題目，卻仍然沒有明白它們代表同一知識(shí)點(diǎn)，不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)而不思，往往就囫圇吞棗，對于外界的東西，來者不拒，只知接受，不會(huì)挑選，只知記憶，不會(huì)總結(jié)。沒有在學(xué)習(xí)過程中加入自己的理解，看不到問題的本質(zhì)，自然學(xué)習(xí)就很難取得質(zhì)的飛躍。所以考生一定不要陷入“題�！睉�(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，一定要在做題之余更重視糾錯(cuò)和總結(jié)，這樣才是真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)。
三忌缺乏計(jì)劃
很多同學(xué)復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃也沒有目標(biāo)。有的同學(xué)對于喜歡的擅長的專項(xiàng)就一直練習(xí)做題，對于自己不擅長的專項(xiàng)就完全不看;有的同學(xué)自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘，漫天撒網(wǎng)，這個(gè)月只看行測或者下個(gè)月只看申論，沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo);也有的同學(xué)貌似有復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是自我支配時(shí)間安排過緊，缺乏彈性、機(jī)動(dòng)性等等，這些都是國考復(fù)習(xí)的大忌。所以在復(fù)習(xí)之初，就要做好科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃，好的計(jì)劃是成功的一半，制定一個(gè)合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃保證每一天都得到充分利用。考試吧專家建議各位考生將整個(gè)備考階段分為三個(gè)周期：整體把握、專項(xiàng)突破、考刺，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
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