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公務(wù)員考試
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2013年湖北公務(wù)員考試綜合指導(dǎo):筆試考情分析

2013年湖北公務(wù)員考試綜合指導(dǎo):筆試考情分析

  二、申論考情分析

  總結(jié)近幾年申論考試命題發(fā)展的趨勢(shì),申論考試一般包括三個(gè)部分:一是對(duì)材料的理解、分析、整理、歸納、概括、綜合;二是提出解決問題的對(duì)策;三是對(duì)問題、對(duì)策進(jìn)行論證。一般情況下是通過三個(gè)問題來體現(xiàn)。參考?xì)v年湖北省公務(wù)員考試申論部分存在新的變化,從題目的具體類型看具體表現(xiàn)為:

  第一道要求分析重要意義;第二道針對(duì)某一觀點(diǎn)給出意見或看法;第三道則是擬寫一篇簡(jiǎn)短的宣傳稿或是通知等文件寫作;第四道題則是俗稱的申論文章寫作,要求800字-1000字,其要求為自選角度,立意明確,有獨(dú)立見解,語言流暢。從歷年湖北公務(wù)員申論考試給定材料分析看申論命題趨勢(shì)為:

  1)材料內(nèi)容越來越接近生活。

  2)材料越來越長(zhǎng),占用更多的思考、分析、判斷時(shí)間。

  3)題目很可能由原來的3道增加為4道,會(huì)有一道題單獨(dú)考查分析問題的能力,另一道題考查分析問題以及解決問題的能力。

  4)對(duì)于答題的文字駕馭能力要求更高,更加要求語言簡(jiǎn)潔、文字精煉。

  5)議論文的考查很有可能通過公文的形式,在考查文字理解能力、表達(dá)能力、概括能力、分析問題和解決問題能力的基礎(chǔ)上,也考查對(duì)應(yīng)用文寫作的能力,并且2009年第一次在兩道題中提出“聯(lián)系實(shí)際”的要求,到2012年可聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受進(jìn)行寫作;因此在2013年湖北公務(wù)員申論考試中,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫作將成為考查的重點(diǎn),靈活性的考查考生在平時(shí)生活中的分析和解決能力,有了實(shí)際例子說明,考生再也不是“紙上談兵”。

  魯迅先生曾說過,“時(shí)間就像海面里的水,擠一擠總是有的”。但是,根據(jù)歷年湖北公務(wù)員考試時(shí)間安排,2013年湖北公務(wù)員考試預(yù)計(jì)在2013年3月份左右啟動(dòng),目前對(duì)于正要備考2013年湖北公務(wù)員考試的考生來說,復(fù)習(xí)的時(shí)間很是充裕,加上2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材中的備考方法以及基礎(chǔ)知識(shí)和解題技巧的講解,無疑就為廣大備考2013年湖北公務(wù)員考試架起的云梯,幫助考生通往成“公”之門!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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