2010年度國(guó)家公務(wù)員考試大綱三項(xiàng)重要變化

　　從第二方面要求的區(qū)別，不妨猜測(cè)一下今年申論給定材料的形式很可能是內(nèi)容豐富而繁雜。對(duì)于省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位考生來說，要從眾多的材料中加以區(qū)分和辨析，找出正確的和主要內(nèi)容，同時(shí)指出錯(cuò)誤的和次要內(nèi)容。而對(duì)于市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位，主要需要能夠準(zhǔn)確找出正確和主要內(nèi)容即可。

　　對(duì)于第三方面的能力要求來說。省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位要求考生具有“提出和解決問題的能力”，即“借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施�！碧貏e是要有“提出問題”的能力，也就是說從繁雜的材料中提取出有用的內(nèi)容之后再提出應(yīng)對(duì)策略。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位，要求考生具有“解決問題的能力”，即“運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法�！痹诖艘嗫刹聹y(cè)，這類考生可能將會(huì)面臨給定材料中的某一部分材料，對(duì)這部分材料中反映的問題提出對(duì)策即可。

　　對(duì)于第四方面能力要求來說，兩類考生都要求具有“文字表達(dá)能力”，但能力的具體要求不同。省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位，要求考生具有“熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)�！币簿褪钦f不僅僅要求考生能夠?qū)懗鼍哂幸欢ㄉ疃鹊恼撟C性文章，同時(shí)要能夠“準(zhǔn)確規(guī)范”。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位，要求考生具有“熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。”相對(duì)于前一類考生來說，對(duì)于寫作能力的要求稍微低一些。

　　縱觀上述四點(diǎn)要求，新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心詹凱老師大膽猜測(cè)，本年度國(guó)家公務(wù)員考試《申論》科目的考試試題可能會(huì)比較多，但是每一位考生需要根據(jù)自己的職位性質(zhì)有選擇性回答其中某幾道試題，在答題時(shí)不要看錯(cuò)題目。

　　從上述三點(diǎn)變化可以看出來，雖然我國(guó)公務(wù)員考試已經(jīng)有了15年歷史，但是作為快速發(fā)展的職業(yè)，特別是在金融危機(jī)以及我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期的背景下，公務(wù)員職位的能力要求也在不斷變化之中，因此考題每年的變化屬于正�，F(xiàn)象。

　　雖然以上三點(diǎn)變化較大，但是本年度的國(guó)家公務(wù)員考試大綱中仍然有一些不變的內(nèi)容，特別指出。

　　第一點(diǎn)不變，每個(gè)模塊的題型沒有發(fā)生本質(zhì)的變化。

　　第二點(diǎn)不變，考生的作答順序可以按照自己的習(xí)慣性順序進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，不需要按照考卷中考題的順序進(jìn)行依次回答。

　　第三點(diǎn)不變，加油!加油!再加油!努力!努力!再努力!

　　隨著考試大綱的發(fā)布，眾考生一定會(huì)尋求每一個(gè)模塊的復(fù)習(xí)策略。新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心全體老師特別提示各位考生，在第一時(shí)間本考試研究中心將會(huì)發(fā)布關(guān)于考試備考指導(dǎo)的系列文章，敬請(qǐng)廣大考生關(guān)注。