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2016年公務(wù)員面試技巧:綜合分析現(xiàn)象類(lèi)答題方法

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  其實(shí),對(duì)于現(xiàn)象類(lèi)的綜合分析,我們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候,除了要能夠鮮明、準(zhǔn)確的表達(dá)自己觀點(diǎn)之外。更需要的是考生的分析能力,緊緊抓住現(xiàn)象產(chǎn)生的背景、原因、影響等要素,并能根據(jù)這些要素有針對(duì)性的提出可行的對(duì)策,就會(huì)在面試中綜合分析的版塊得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

  【題目】小峰的爸媽很支持他考公務(wù)員,讓她連續(xù)考了6年,你怎么看待這件事?

  【參考答案】小峰在爸媽的支持下連考6年公務(wù)員的行為,只是我國(guó)當(dāng)前公考熱的一個(gè)縮影。近幾年來(lái),隨著社會(huì)就業(yè)壓力的逐年遞增,公考熱也成愈演愈烈之勢(shì)。對(duì)此,我們應(yīng)該理性、客觀、全面的看待。

  【破題表態(tài)】

  首先,中國(guó)古代就有“學(xué)而優(yōu)則仕”的官本位傳統(tǒng),而如今進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍也是意味著取得較高的社會(huì)地位和穩(wěn)定的收入。一方面,公務(wù)員擁有國(guó)家賦予的權(quán)利,在政府決策中發(fā)揮著重要作用,他們直接參與國(guó)家大政方針的制定,參與國(guó)家的管理,處理和社會(huì)公共權(quán)力相聯(lián)系的事務(wù),在全社會(huì)具有代表性和權(quán)威性,公務(wù)員也因在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中通過(guò)參與政府決策獲得較高的人生價(jià)值的體現(xiàn),因其職業(yè)的崇高性而獲得大眾的愛(ài)戴和尊敬;另一方面,公務(wù)員的穩(wěn)定性?xún)?yōu)于其他行業(yè),有“鐵飯碗”之稱(chēng)。一旦進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍“流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)”基本消失,工作穩(wěn)定性好是公務(wù)員被追捧的原因之一,加之目前我國(guó)公務(wù)員的養(yǎng)老和醫(yī)療醫(yī)療雖已采取政府和個(gè)人分別負(fù)擔(dān)的積累與統(tǒng)籌相結(jié)合的社會(huì)保障制度,但是公務(wù)員的退休金和醫(yī)療保障仍要要比其他參加社會(huì)保險(xiǎn)相同人員的養(yǎng)老金高很多,這使得綜合而言公務(wù)員具有比其他行業(yè)更優(yōu)越的待遇和保障。有相當(dāng)多的年輕人把報(bào)考公務(wù)員作為擇業(yè)的第一選擇和人生追求的唯一目標(biāo)。

  【原因分析】

  其次,近幾年來(lái)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響。從2001年到2014年全國(guó)高校畢業(yè)生由115萬(wàn)增加到727萬(wàn),平均每年以20%左右的速度增長(zhǎng),畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題日益突出,雖然政府做出了巨大努力,但由于就業(yè)市場(chǎng)存在著供需矛盾等因素,全社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)依舊十分嚴(yán)峻,在日益較大的就業(yè)壓力下,相當(dāng)多的高校畢業(yè)生把報(bào)考公務(wù)員作為就業(yè)的重要選擇,甚至作為通向就業(yè)成功之路的唯一途徑。

  【原因分析】

  綜合以上因素,公務(wù)員作為一種職業(yè)被很多人向往和追求本身無(wú)可厚非,但是由于公務(wù)員考試費(fèi)用不高,也存在在很多盲目跟風(fēng)者,他們?cè)诰蜆I(yè)不考慮個(gè)人興趣,只是不放過(guò)任何可能就業(yè)的機(jī)會(huì),抱著試試看的心態(tài)參加公務(wù)員考試,還有一些人因把考上公務(wù)員作為唯一的就業(yè)途徑,出現(xiàn)了屢考屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的不正,F(xiàn)象,歷時(shí)數(shù)年損失巨大。丟掉了專(zhuān)業(yè),錯(cuò)過(guò)了其他就業(yè)機(jī)會(huì),損失了大量精力。

  【影響分析】

  為了更好的給公考熱降溫,各級(jí)人事部門(mén)和高校應(yīng)該加大就業(yè)指導(dǎo)的投入和力度,充分認(rèn)識(shí)到做好就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)廣大畢業(yè)生和求職者實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要意義;考生在公務(wù)員考試的報(bào)考過(guò)程中應(yīng)消除對(duì)公務(wù)員這一職位的認(rèn)識(shí)誤區(qū),客觀公正地看待自己的能力,要考慮自身素質(zhì)與公務(wù)員要求是否匹配,進(jìn)而理性報(bào)考。

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