公考考察了十幾年,每一年僅管考察的題目不停在變,側(cè)重點稍有調(diào)整,但縱觀全國所有的國考或地方公務(wù)員考試,核心思想?yún)s趨于不變,選拔機關(guān)共同青睞于"與崗位相匹配的人"。這句話不理解,將永遠(yuǎn)擺脫不了模式化,眾口一聲,和浮于表面的問題。那么"職位與能力相匹配"這句話到底有多重要?又如何去理解?如何去應(yīng)用呢?
《群書治要》中說,"茍非其選,其不虛假",意思是一個人如果不符合選拔標(biāo)準(zhǔn)就不要授予他官職。明代王陽明認(rèn)為"累日取貴,積久致官"的做法是不可取的。對于有功之人應(yīng)當(dāng)給予獎賞,但不能授予官位,能授予官位的一定要有相應(yīng)的才識。干部任用是否得當(dāng),影響事業(yè)成敗,政府機關(guān)的選拔工作更不能輕視這句話。
政府機關(guān)選拔雖會根據(jù)不同崗位的要求略有調(diào)整,但中公教育專家認(rèn)為,其中核心的幾點共性考生需要知曉并內(nèi)化于心。第一,有事業(yè)心和政治責(zé)任感,有全局觀念能夠經(jīng)的起各種考驗。第二,有法紀(jì),能夠正確使用權(quán)力,清廉執(zhí)政。第三,有思想,能夠用黨的指導(dǎo)思想分析問題解決問題,并將政策同本地區(qū)本部門的工作實際結(jié)合起來,有成效的開展工作,做有實績;組織能力,專業(yè)知識,文化水平均過硬。
面試的選拔要旨便是如此,僅管不免有些考生認(rèn)為難度頗大,有些素質(zhì)并不具備。但這仍然是我們需要不斷領(lǐng)會,不斷提高的方向。那么面試的準(zhǔn)備是不是看幾本書,多說說話就可以有個不錯的成績呢?
一、面試的準(zhǔn)備建議
面試的準(zhǔn)備和其他任何科目的學(xué)習(xí)一樣,中公教育專家認(rèn)為應(yīng)當(dāng)分為幾個階段去學(xué)習(xí)。
首先是入門階段。對于剛剛接觸面試的考生而言,確實應(yīng)該看一些資料,去了解面試的考試流程,考察標(biāo)準(zhǔn),出題類型,出題思路,以及基本題型的解答等等問題。這一階段會讓考生覺得面試如大海,并不像當(dāng)初想象的那樣簡單,很難抓大放小,把握重點。但是看過兩本不錯的教材,并做兩到三套真題分析之后,就會對面試形成基本的認(rèn)識。有了自己初步的解答思路。
接下來,考生會按照自己對面試的理解去大量的模擬練習(xí),主要還是可以選擇歷年的國考真題和各地市的歷年省考真題作為練習(xí)的重點。地市真題雖然并不一定是你要考的地區(qū),但真題有相似性,基本點都是一致的,而且出題都很新,能幫助你關(guān)注時事,很有學(xué)習(xí)的價值。這兩個階段大家可以自己按照方法去學(xué)習(xí),所以并不是我想強調(diào)的重點。
第三階段,形成自己的面試見解。這個是比較難揣摩清楚的,并且很多考生即使復(fù)習(xí)了幾年,參加了數(shù)十場大大小小的考試,仍然對面試一知半解,終不能形成自己的見解和思路。這一階段想要突破并不是簡單重復(fù)的模擬能夠達(dá)到效果的,而應(yīng)當(dāng)注重思想上的全面提升。語言是思想的載體,思想是實干的前提條件。我們要思考國家的發(fā)展階段,發(fā)展處境或問題,未來的發(fā)展方向,幫助我們把握工作的重點,也是我們要和考官交流時獲得他們認(rèn)同的最有力的武器。那么跟誰學(xué)呢?黨中央的領(lǐng)導(dǎo)小組成員是我們最好的學(xué)習(xí)材料。這里僅一一個普通的管理類問題來幫助大家示范。
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