很多考生在參加面試時(shí)，根據(jù)考官出的題目，因?yàn)槿菀资艿饺缃裆鐣?huì)一些思維方式影響，就很容易表現(xiàn)出一種過(guò)激的想法和評(píng)論。廣大考生不要以暴制暴，一定要對(duì)問(wèn)題思考的全面和周到。
一、審慎的理性思維
置身于當(dāng)下的輿論中，被那些片面，浮躁的未經(jīng)確證的消息包圍著，一個(gè)人會(huì)不由自主的變得急躁和狂躁起來(lái)。造反就有理和反抗即正義的正義幻覺(jué)讓我們有的考生不能正確理性的思考問(wèn)題。不要憑著情緒和成見(jiàn)匆忙做出結(jié)論，要尊重事實(shí)和真相，等有了確鑿的證據(jù)和明晰的事實(shí)之后再做結(jié)論。
二、摒棄“以暴制暴”的思維
有些人沉浸于某種正義幻覺(jué)和道德自負(fù)，被所謂的正義感沖昏了頭腦，失去了依法解決問(wèn)題的耐心。無(wú)論事態(tài)如何發(fā)展，只要結(jié)果不符合他們的猜測(cè)，他們就會(huì)歇斯底里的不斷質(zhì)疑下去，沉浸在質(zhì)疑中不得自拔。其實(shí)法律的一些弊端必須通過(guò)法律途徑去進(jìn)行彌補(bǔ)，由靠不住的道德主導(dǎo)審判，這是典型的以暴制暴的思維體現(xiàn)。
三、政府思維
作為公職人員，政府思維就是希望大家站在政府的角度去看問(wèn)題，去解決問(wèn)題。換位思考的實(shí)質(zhì)是讓我們盡快的進(jìn)入公職人員的角色，站在一定的高度去解決問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
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