取消春游?“沒(méi)有春游的教育是不完整的”
鄧云鋒：正所謂“讀萬(wàn)卷書，更要行萬(wàn)里路”，學(xué)校組織春游，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極其有益，學(xué)生的童年生活本應(yīng)該是豐富多彩的。組織學(xué)生春游等外出活動(dòng)，關(guān)鍵在于規(guī)范，在于完善的安全措施，而不應(yīng)“堵”，更不能“取締”。
提起春游，你會(huì)想起什么?是臨行前夜輾轉(zhuǎn)難眠的興奮，是飄蕩在春風(fēng)里的歡快歌聲，還是和伙伴們一起追逐打鬧的愜意?可對(duì)于今天的很多孩子來(lái)說(shuō)，這一切正漸行漸遠(yuǎn)——一條“安全高壓線”，讓“憋在春天里”成為不少學(xué)校的“常態(tài)”。近日，一場(chǎng)意外的春游交通事故更是為舉步維艱的春游之行兜頭澆了一盆冷水：10日上午，海南省澄邁縣一輛載滿春游學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場(chǎng)造成8名小學(xué)生死亡，32名小學(xué)生受傷。當(dāng)天晚上，海南省教育廳下發(fā)緊急通知，要求學(xué)校校外集體活動(dòng)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告審批制度;11日，教育部再次發(fā)布緊急通知，同樣強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)格審批學(xué)校組織春游”;隨后，沈陽(yáng)、深圳等地教育部門也再次強(qiáng)調(diào)集體春游需要上報(bào)審批。
與往年一樣，一連串緊急通知和“嚴(yán)格審查”的鐵腕似乎已經(jīng)成為春游事故后的“條件反射”。可面對(duì)“學(xué)生盼、學(xué)校怕、家長(zhǎng)憂”的春游，如此處理為何擋不住事故，卻攔住了春天?一項(xiàng)本應(yīng)尋常的教育活動(dòng)為何總是如此沉重?春游，又到底應(yīng)該怎么游?
怎樣讓春游不僅安全而且豐富?
孫云曉曾跟隨日本的小學(xué)生一起親身體驗(yàn)其集體出游，他認(rèn)為有兩大經(jīng)驗(yàn)可以汲取，“一是把安全預(yù)案準(zhǔn)備到極致，二是由政府為所有中小學(xué)生投保意外傷害險(xiǎn)種”，“從交通工具、駕駛?cè)藛T、出行地點(diǎn)的選擇，到學(xué)生攜帶用品、臨行前睡眠保證、沿途醫(yī)療點(diǎn)、隨身醫(yī)療包，以及專業(yè)安全人員的配備，都非常周到，從預(yù)案上把風(fēng)險(xiǎn)降到了最低。在事后保障上，政府為所有學(xué)生投保，一旦發(fā)生意外，會(huì)有專業(yè)組織理賠，這樣也把學(xué)校從‘怕糾紛’的心態(tài)中解放了出來(lái)。”
他山之石：國(guó)外學(xué)生如何集體旅游?
每年3月，新加坡的中小學(xué)都有一周假期，用以組織學(xué)生旅游及進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。多數(shù)游戲在戶外進(jìn)行，這樣同學(xué)們可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其有助于學(xué)業(yè)平平的同學(xué)展現(xiàn)特長(zhǎng)，建立自信。
韓國(guó)學(xué)校一般都有修學(xué)旅游，修學(xué)旅游會(huì)安排在初二和高二的春假或暑假進(jìn)行。旅程中力求簡(jiǎn)樸節(jié)約，集體包車，食宿也很簡(jiǎn)單，既可磨煉學(xué)生意志，又不會(huì)對(duì)學(xué)生家庭造成太大負(fù)擔(dān)。
日本為學(xué)生建立意外傷害保險(xiǎn)機(jī)制，學(xué)生在出游過(guò)程中出現(xiàn)意外，由“健康教育促進(jìn)會(huì)”負(fù)責(zé)處理。這樣學(xué)校就可以放手鍛煉學(xué)生了，從小學(xué)一年級(jí)開始，學(xué)校每年至少安排兩次遠(yuǎn)足和野外宿營(yíng)活動(dòng)，許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參加各種以提高野外生存能力為目的的夏令營(yíng)。
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