| 第 1 頁：常識(shí)判斷 |
| 第 2 頁：言語理解與表達(dá) |
| 第 3 頁：數(shù)量關(guān)系 |
| 第 4 頁：判斷推理 |
| 第 5 頁：資料分析 |
第四部分 判斷推理
本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。
76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A
B.B
C.C
D.D
77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A
B.B
C.C
D.D
78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A
B.B
C.C
D.D
79.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A
B.B
C.C
D.D
80.下圖為給定的多面體及其外表面展開圖，問字母A、B、C、D和數(shù)字1、2、3、4代表的棱的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：
A.1-D，2-A，3-C，4-B
B.1-C，2-A，3-D，4-B
C.1-D，2-B，3-C，4-A
D.1-C，2-B，3-D，4-A
81.左圖給定的是由相同正方體堆疊而成多面體的正視圖和后視圖。該多面體可以由①、②和③三個(gè)多面體組合而成，問以下哪一項(xiàng)能填入問號(hào)處?
A.A
B.B
C.C
D.D
82.左圖為給定的立體圖形，將其從任一面剖開，以下哪個(gè)不可能是該立體圖形的截面?
A.A
B.B
C.C
D.D
83.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A.①④⑥，②③⑤
B.①③⑤，②④⑥
C.①②⑥，③④⑤
D.①③④，②⑤⑥
84.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是：
A.①③④，②⑤⑥
B.①②⑥，③④⑤
C.①④⑤，②③⑥
D.①④⑥，②③⑤
85.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A.①②③，④⑤⑥
B.①③④，②⑤⑥
C.①③⑤，②④⑥
D.①②⑤，③④⑥
86.超前糾結(jié)指的是在平庸的人群中，有正確洞見的人當(dāng)其觀點(diǎn)不被接受、不被相信，對(duì)事情的發(fā)展無能為力時(shí)，所表現(xiàn)出的無奈、壓抑和痛苦的心情。
根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)超前糾結(jié)的是：
A.古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名
B.舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒
C.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來
D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回
87.愧疚補(bǔ)償策略指的是不直接提出要求，而強(qiáng)調(diào)由于對(duì)方的責(zé)任導(dǎo)致自己處于困境，使對(duì)方產(chǎn)生愧疚心理，從而使對(duì)方補(bǔ)償自己的一種策略。
根據(jù)上述定義，下列反映了愧疚補(bǔ)償策略的是：
A.甲向李某傾訴由于誤信了他群發(fā)的信息，導(dǎo)致自己被騙得很慘，李某于是免息借錢給甲做生意以求得心安
B.乙上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，回家后責(zé)怪妻子沒有及時(shí)叫醒他，并要求妻子以后負(fù)責(zé)夜里帶孩子，妻子答應(yīng)了他
C.丙開車邀請(qǐng)陳某一起郊游，途中丙不慎扭傷了腳，只得請(qǐng)假休養(yǎng)，陳某感到非常內(nèi)疚，決定幫助丙接送孩子上下學(xué)
D.丁在莊某家做保潔時(shí)不慎摔傷，莊某聽家政公司說丁家庭非常困難，主動(dòng)替丁支付了5000元的治療費(fèi)用
88.合理使用是指在法律明文規(guī)定的情形下，非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不必向其支付報(bào)酬。“法律明文規(guī)定的情形”主要包括：(1)為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(2)免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品;(3)對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像;(4)將已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品出版發(fā)行。
根據(jù)上述規(guī)定，下列屬于合理使用的是：
A.甲在班級(jí)聚會(huì)上演唱了戊未發(fā)表的一首歌曲
B.乙將一部英文作品翻譯成蒙文作品出版發(fā)行
C.丙公司拍攝公共廣場(chǎng)的雕塑作品后，將其制作成圖片發(fā)行
D.丁為撰寫論文，復(fù)印了庚發(fā)表在某期刊上的論文作參考
89.客觀-價(jià)值謬誤是一種錯(cuò)誤的推理，其前提是一個(gè)事實(shí)性的描述，而結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述，而且這種推理沒有預(yù)設(shè)明顯的價(jià)值判斷前提。
根據(jù)上述定義，下列屬于客觀-價(jià)值謬誤的是：
A.人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，世界上的民族國家將越來越少
B.既然人人都要遵紀(jì)守法，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏
C.世界變得越來越城市化，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村
D.這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，其空氣質(zhì)量也將不斷改善
90.社交裂變是一種利益驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模式，通過人與人之間的社交促進(jìn)產(chǎn)品的傳播與銷售，本質(zhì)上是通過利益驅(qū)動(dòng)激勵(lì)客戶從而形成裂變。
根據(jù)上述定義，下列不屬于社交裂變的是：
A.某微商客戶挑選好某個(gè)商品后，分享在自己的社交圈，好友幫助砍價(jià)后，客戶可以低價(jià)購買，同時(shí)也宣傳了該商品
B.某微信用戶在購買到自己喜歡的商品后，經(jīng)常拍照發(fā)在朋友圈中，慢慢地大家都知道她喜歡購買高檔奢侈品
C.某電商平臺(tái)的客戶成功購買商品后，分享其鏈接，所有點(diǎn)擊的人都能獲得商家提供的隨機(jī)金額的優(yōu)惠券
D.某咖啡店的老顧客參加“邀請(qǐng)好友免費(fèi)喝咖啡”的活動(dòng)后，可以獲取一張?zhí)撞腿?/P>
91.動(dòng)物輔助治療是一種以動(dòng)物為媒介，通過人與動(dòng)物的接觸，改善或維持殘障人士的身體狀況，或幫助他們加強(qiáng)與外部世界的互動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)康復(fù)、適應(yīng)社會(huì)的過程。
根據(jù)上述定義，下列情形不屬于動(dòng)物輔助治療的是：
A.性情溫和的迷你豬適合陪伴自閉癥患者，減輕他們面對(duì)人群時(shí)產(chǎn)生的焦慮
B.卷尾猴能夠幫助體障者完成日常生活中的簡單動(dòng)作，如開關(guān)門、操控遙控器等
C.鼬獾會(huì)在主人精神病發(fā)作之際，發(fā)出叫聲，警示主人，讓主人可以及時(shí)服藥
D.英國短毛貓性格溫順且不具有攻擊性，喜靜且貼近主人，適合陪伴獨(dú)自生活的老年人
92.算術(shù)平均數(shù)描述了一組數(shù)據(jù)的平均趨勢(shì)，是所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得之商。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中使用時(shí)應(yīng)注意：出現(xiàn)極端數(shù)值、模糊不清的數(shù)據(jù)或者不同質(zhì)的數(shù)據(jù)時(shí)，均不能計(jì)算算術(shù)平均數(shù)。
根據(jù)上述定義，下列適于計(jì)算算術(shù)平均數(shù)的是：
A.某社區(qū)統(tǒng)計(jì)該社區(qū)居民的平均年齡，其中包括10歲以下兒童204人，90歲以上老人26人
B.某公司統(tǒng)計(jì)35歲以下青年職工的年平均收入，發(fā)現(xiàn)基本處于10～12萬元之間，其中有一人為公司高管，年收入百萬元以上
C.某學(xué)校統(tǒng)計(jì)本校青少年平均身高，將該校學(xué)前部、小學(xué)部和中學(xué)部全部學(xué)生計(jì)算在內(nèi)
D.某市統(tǒng)計(jì)該市各區(qū)縣留守兒童的平均數(shù)量，其中外出務(wù)工人員數(shù)量較多的區(qū)縣無法進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，只提供了估算數(shù)據(jù)
93.花序是指花在花軸上不同形式的序列。其中，傘房花序的特點(diǎn)是花序軸下部的花梗較長，上部的花梗依次漸短，整個(gè)花序的花幾乎排列在一個(gè)平面上;傘形花序的特點(diǎn)是在總花梗頂端集生許多花梗近等長的小花，放射狀排列如傘。
根據(jù)上述定義，下列屬于傘房花序的是：
A.A
B.B
C.C
D.D
94.編劇式觀影者是指看影視劇不介意被劇透，甚至?xí)崆安樵儎∏榻榻B、翻遍各種影評(píng)的人。這種觀影者追求掌控劇情發(fā)展的感覺，不喜歡出乎意料。
根據(jù)上述定義，下列屬于編劇式觀影者的是：
A.小王看了一部好的影片后，覺得應(yīng)該和女朋友一起分享，于是邀請(qǐng)女朋友到電影院觀影，還向她介紹了電影的主要內(nèi)容
B.小杜對(duì)任何事情都講求理性思維，對(duì)于電影，他只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)
C.小李酷愛懸疑類影片，他喜歡陶醉在燒腦的劇情中，心情隨著劇情而起伏，他經(jīng)常假想自己就是一名偵探，對(duì)他人總是投出審視的目光
D.張大爺?shù)睦习橥诵莺笳煸诩铱措娨晞�，�?duì)很多電視劇的劇情都了如指掌，還經(jīng)常將劇情講述給張大爺
95.培養(yǎng)基是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)生長繁殖的，由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)，一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水等物質(zhì)。天然培養(yǎng)基是利用動(dòng)物、植物或微生物包括其提取物制成的培養(yǎng)基;合成培養(yǎng)基是根據(jù)天然培養(yǎng)基的成分，用化學(xué)物質(zhì)模擬合成、人工設(shè)計(jì)而配制的培養(yǎng)基;半組合培養(yǎng)基是以化學(xué)試劑配制為主，同時(shí)還加有少量天然成分的培養(yǎng)基。
根據(jù)上述定義，下列屬于半組合培養(yǎng)基的是：
A.為研究雞胚細(xì)胞的生長，在一定比例的鹽水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培養(yǎng)基
B.為促進(jìn)乳酸菌生長，使用小麥的麥芽汁制成的培養(yǎng)基
C.為加速誘發(fā)綠蘿生長，將有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂等按3:1:2的比例制成的培養(yǎng)基
D.為觀察產(chǎn)氣莢膜梭菌的生成，在1000毫升新鮮牛奶中加入10毫升硫酸亞鐵制成的培養(yǎng)基
96.物體：慣性
A.氣體：穩(wěn)定性
B.觀察：客觀性
C.貴金屬：磁性
D.液體：流動(dòng)性
97.全身麻醉：注射麻醉
A.網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)：單機(jī)存儲(chǔ)
B.胸式呼吸：腹式呼吸
C.物理消毒：加熱消毒
D.抽樣調(diào)查：問卷調(diào)查
98.物必先腐：而后蟲生
A.古木無人徑：深山何處鐘
B.水落魚梁淺：天寒夢(mèng)澤深
C.少壯不努力：老大徒傷悲
D.欲投人處宿：隔水問樵夫
99.輕車熟路：人生地疏
A.廉潔奉公：卑躬屈膝
B.任重道遠(yuǎn)：無所事事
C.前仆后繼：貪生怕死
D.河清海晏：國泰民安
100.路由器：連接：網(wǎng)絡(luò)
A.千斤頂：修補(bǔ)：輪胎
B.石英鐘：顯示：時(shí)間
C.萬花筒：觀察：花卉
D.烽火臺(tái)：偵察：敵情
101.建筑材料：混凝土：水泥
A.飲料：汽水：二氧化碳
B.醫(yī)療用具：注射器：藥物
C.監(jiān)控：監(jiān)視器：畫面
D.交通設(shè)施：減速帶：警示牌
102.本能行為：學(xué)習(xí)行為：烏賊噴墨
A.合法行為：合理行為：盜竊財(cái)物
B.物理變化：化學(xué)變化：樹木折斷
C.生產(chǎn)管理：銷售管理：退貨處理
D.社會(huì)現(xiàn)象：自然現(xiàn)象：四季變換
103.稅前收入：稅后收入：稅金
A.法律規(guī)定：道德規(guī)范：規(guī)則
B.測(cè)量高度：真實(shí)高度：誤差
C.高原地區(qū)：平原地區(qū)：緯度
D.生產(chǎn)成本：出廠價(jià)格：銷售價(jià)
104.薄荷 對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于 計(jì)時(shí)器
A.川芎;水鐘
B.清涼;精準(zhǔn)
C.茯苓;倒計(jì)時(shí)
D.藥用植物;沙漏
105.玻璃瓶 對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于 秋播作物
A.石英砂;農(nóng)作物
B.塑料瓶;水生植物
C.飲料瓶;春播作物
D.廣口瓶;大棚作物
106.斑頭雁在飛行中有一個(gè)特點(diǎn)，就是它們經(jīng)常以某種隊(duì)形來飛，通常是后面的鳥飛在前一只鳥的側(cè)后方，因此就有了常見的“人”字形隊(duì)形。一些研究者認(rèn)為這一隊(duì)形可減小空氣阻力、降低飛行能耗，然而反對(duì)者認(rèn)為如果是為了減小阻力，鳥更應(yīng)該選擇直線的隊(duì)形，因?yàn)橐粋�(gè)緊跟一個(gè)飛行能最大程度地減小跟隨者需要克服的空氣阻力。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑反對(duì)者的結(jié)論?
A.飛行過程中，領(lǐng)頭雁會(huì)不時(shí)地與后方同伴換位，否則它們很容易精疲力盡
B.斑頭雁飛行時(shí)偏移于前面的同伴，雖不能最大限度減小空氣阻力，但能極大地減少上升時(shí)所需的體能消耗
C.斑頭雁在飛行時(shí)會(huì)有確定方向的需求，所以并不會(huì)一直排成“人”字形飛行
D.速滑比賽中，運(yùn)動(dòng)員常以“人”字形前進(jìn)，一名運(yùn)動(dòng)員在前，另外三名緊隨其后，后三名隊(duì)員因阻力變小而受益
107.一切生命有機(jī)體都需要新陳代謝，否則生命就會(huì)停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補(bǔ)短，才能保持旺盛生命活力。
由此可以推出：
A.一種文明如果沒有同其他文明交流互鑒，就不能保持旺盛生命活力
B.一種文明如果沒有長期自我封閉，就不會(huì)走向衰落
C.一種文明如果同其他文明交流互鑒、取長補(bǔ)短，就能保持旺盛生命活力
D.一種文明如果沒有保持旺盛生命活力，它就沒有同其他文明取長補(bǔ)短
108.小張這個(gè)夏天如果去新疆，就要游吐魯番和喀納斯，否則就不去;只有與小李同游，小張才會(huì)游吐魯番或天池;如果與小李同游，小張一定要與小李做約定;如果小張與小李做約定，則小李這個(gè)夏天一定要有時(shí)間。遺憾的是，這個(gè)夏天小李單位來了一項(xiàng)緊急任務(wù)，相關(guān)人員一律不得請(qǐng)假，小李也不例外。
由此可以推出：
A.小張這個(gè)夏天未去新疆
B.小張這個(gè)夏天去游喀納斯
C.小張這個(gè)夏天去游天池
D.小張這個(gè)夏天去游吐魯番
109.一動(dòng)物的蛋會(huì)通過土壤中微生物和堆肥分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的熱量來孵化，但這些微生物(包含細(xì)菌)也會(huì)穿透蛋殼、感染胚胎，自然情況下這一比例高于20%。然而，在澳洲有一種名為叢冢雉的鳥類，其蛋發(fā)生感染的幾率僅為9%，研究者發(fā)現(xiàn)其蛋殼中含有溶酶酵素，研究者據(jù)此認(rèn)為這種物質(zhì)很可能就是抵御細(xì)菌侵?jǐn)_的關(guān)鍵因素。
以下哪項(xiàng)如果為真，沒有削弱上述結(jié)論?
A.叢冢雉的蛋殼中所含的溶酶酵素量，與其他動(dòng)物相比，含量大抵相當(dāng)
B.叢冢雉的蛋殼被一層納米級(jí)的碳酸鈣層包裹，擁有了更強(qiáng)的防水性和抗細(xì)菌入侵能力
C.叢冢雉散發(fā)一種特殊氣味，會(huì)使附著在其蛋殼上的細(xì)菌數(shù)減少
D.與其他動(dòng)物的蛋殼相比，叢冢雉的蛋殼要薄三分之一，更易受到微生物的入侵
110.隨著氣溫上升，熱帶雨林遭受閃電雷擊并引發(fā)大火的幾率也會(huì)上升。然而，目前的監(jiān)測(cè)表明，美洲熱帶雨林雖然更頻繁地受到閃電雷擊，卻沒有引發(fā)更多的森林大火。研究者認(rèn)為這可能與近年來雨林中藤蔓植物大量增加有關(guān)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?
A.閃電雷擊常常引起溫帶森林大火，但熱帶雨林因?yàn)闈穸容^大，并不會(huì)產(chǎn)生較大火災(zāi)
B.1968年熱帶雨林中藤蔓植物的覆蓋率是32%，當(dāng)前其覆蓋率已經(jīng)高達(dá)60%，有的地區(qū)甚至超過75%
C.藤蔓莖干相對(duì)樹枝電阻更小，能像建筑上的避雷針那樣傳導(dǎo)閃電，讓大部分電流從自己的莖干傳導(dǎo)
D.雷擊這樣大規(guī)模、速度極快的放電，先摧毀了外部的藤蔓植物，中間的樹木得到了保護(hù)
111.甲、乙、丙、丁、戊五人乘坐高鐵出差，他們正好坐在同一排的A、B、C、D、F五個(gè)座位。已知：
(1)若甲或者乙中的一人坐在C座，則丙坐在B座;
(2)若戊坐在C座，則丁坐在F座。
如果丁坐在B座，那么可以確定的是：
A.甲坐在A座
B.乙坐在D座
C.丙坐在C座
D.戊坐在F座
112.一項(xiàng)研究中，研究者觀察了近300名2～4年級(jí)兒童在一個(gè)學(xué)年中的課堂參與度。參與度是根據(jù)上課過程中的專心行為和分心行為衡量的，前者指的是回答問題、舉手發(fā)言或參與討論等，后者指閑聊等行為。實(shí)驗(yàn)中，一半學(xué)生站立在高課桌前聽課，另一半則坐著聽課。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：站立聽課的學(xué)生比坐著的學(xué)生更加專注。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?
A.站立需要大腦平衡身體、控制輕微肌肉收縮，這些適度的壓力會(huì)使人的注意力更加集中
B.長時(shí)間坐著聽課會(huì)增加身體對(duì)脊柱的壓力，不利于學(xué)生的身體健康
C.即使是站立聽課，也有個(gè)別學(xué)生會(huì)來回走動(dòng)，影響課堂秩序，讓他人分心
D.許多性格活潑的學(xué)生更喜歡站立聽課，專注力更好，而內(nèi)向的學(xué)生則愿意坐著聽課，覺得更利于提高注意力
113.澳大利亞箱形水母是世界上毒性最強(qiáng)的動(dòng)物之一，蜇人后其毒素會(huì)使人皮膚壞死并伴隨劇痛，還會(huì)侵入人的心臟，使人在短時(shí)間內(nèi)因心臟停搏而死亡。一只箱形水母體內(nèi)攜帶的毒液足以致60人死亡，目前還沒有針對(duì)其毒液的特效藥物。近日，研究人員通過全基因組篩查的方法發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞內(nèi)一種名為ATP2B1的蛋白質(zhì)是箱形水母毒液發(fā)揮毒性的必要條件，研究人員據(jù)此認(rèn)為，通過靶向治療方法降低膽固醇可以對(duì)抗箱形水母的毒液。
以下哪項(xiàng)可以作為上述論證的前提?
A.靶向治療方法是一種安全可靠的方法
B.ATP2B1蛋白質(zhì)發(fā)揮作用需要膽固醇
C.降低膽固醇后不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生副作用
D.已研制出降低膽固醇的靶向治療藥物
114.近日，研究人員發(fā)現(xiàn)發(fā)燒可以促進(jìn)淋巴細(xì)胞向感染部位轉(zhuǎn)移。他們解釋說，這是由于發(fā)燒會(huì)增加熱休克蛋白90(Hsp90)在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)，這種蛋白質(zhì)與整合素結(jié)合，促進(jìn)T淋巴細(xì)胞黏附到血管上，最終加快遷移到感染的位置。
以下除哪項(xiàng)外，均能支持上述結(jié)論?
A.整合素是一種細(xì)胞黏附分子，在發(fā)燒時(shí)可以控制T淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)
B.發(fā)燒能夠誘導(dǎo)Hsp90與整合素的尾部結(jié)合，并可激活整合素
C.不僅僅是發(fā)燒，其他壓力也能誘導(dǎo)Hsp90在T淋巴細(xì)胞中的表達(dá)
D.Hsp90與整合素結(jié)合后，可激活促進(jìn)T淋巴細(xì)胞遷移的信號(hào)通路
115.2014年以來，某州已發(fā)生了超過230次3級(jí)及以上地震，而2008年之前這一數(shù)字是年均1次。頻繁的地震活動(dòng)引發(fā)了人們的疑問，一些研究者發(fā)現(xiàn)2014年以來，全州為了避免石油開采中鉆井和水力壓裂過程中產(chǎn)生的有毒廢水污染地表水，開始將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間，這一行為很可能就是引發(fā)地震的關(guān)鍵原因。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測(cè)?
A.廢水灌入巖石水層中會(huì)降低斷層之間的摩擦力，使之更易滑動(dòng)，從而誘發(fā)地震
B.該州自2008年以來勘探出更多的石油儲(chǔ)備，石油開采活動(dòng)大幅增加
C.該州2008年之前的地震次數(shù)少但震級(jí)大，2014年以來地震次數(shù)多但震級(jí)小
D.大多數(shù)連續(xù)地震是一次強(qiáng)震后發(fā)生的一系列余震，但該州地震并不屬于這種情況
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