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在線名師:劉艷霞老師
會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師。環(huán)球職業(yè)教育在線會(huì)計(jì)職稱、注冊(cè)稅務(wù)師、注...詳細(xì)
劉艷霞老師
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注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié):三遍五題式方法

     &2001年我首次參加全國注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,報(bào)考了五門科目,有幸全科通過,現(xiàn)談?wù)勎覍W(xué)習(xí)和考試的體會(huì),所謂仁者見仁,智者見智,未必是什么經(jīng)驗(yàn),希望能與同仁們共勉。

  一、參加注協(xié)舉辦的各種形式輔導(dǎo)班對(duì)系統(tǒng)掌握注會(huì)知識(shí)很有必要。

  首先我根據(jù)自己的情況有選擇的參加不同形式的培訓(xùn)班,2001年,省注協(xié)舉辦了長線班、短線班和強(qiáng)化班,我選擇了長線班和強(qiáng)化班,旁聽了部分短線班課程。長線班再學(xué)習(xí)的進(jìn)度上起到了良好的促進(jìn)作用,同時(shí)也便于對(duì)知識(shí)難點(diǎn)的多個(gè)擊破;而強(qiáng)化班則有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。其次,要結(jié)合老師的講課特點(diǎn)調(diào)整本課程的預(yù)習(xí)方法。如:有些老師講課高度概括,在預(yù)習(xí)時(shí)要深入細(xì)致;有些老師講課比較具體的,在預(yù)習(xí)時(shí),要已總結(jié)概括為主,如此粗細(xì)搭配,收效甚好。第三,注重聽課方法,要被動(dòng)為主動(dòng),便于解決諸多問題。

  在上課前,要認(rèn)真做好預(yù)習(xí),抽出難點(diǎn)和疑點(diǎn),上課時(shí)要有意識(shí)的消化和解決這些難點(diǎn)和疑點(diǎn),這樣有利于對(duì)知識(shí)的牢固掌握。

     &2001年我首次參加全國注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,報(bào)考了五門科目,有幸全科通過,現(xiàn)談?wù)勎覍W(xué)習(xí)和考試的體會(huì),所謂仁者見仁,智者見智,未必是什么經(jīng)驗(yàn),希望能與同仁們共勉。

  一、參加注協(xié)舉辦的各種形式輔導(dǎo)班對(duì)系統(tǒng)掌握注會(huì)知識(shí)很有必要。

  首先我根據(jù)自己的情況有選擇的參加不同形式的培訓(xùn)班,2001年,省注協(xié)舉辦了長線班、短線班和強(qiáng)化班,我選擇了長線班和強(qiáng)化班,旁聽了部分短線班課程。長線班再學(xué)習(xí)的進(jìn)度上起到了良好的促進(jìn)作用,同時(shí)也便于對(duì)知識(shí)難點(diǎn)的多個(gè)擊破;而強(qiáng)化班則有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。其次,要結(jié)合老師的講課特點(diǎn)調(diào)整本課程的預(yù)習(xí)方法。如:有些老師講課高度概括,在預(yù)習(xí)時(shí)要深入細(xì)致;有些老師講課比較具體的,在預(yù)習(xí)時(shí),要已總結(jié)概括為主,如此粗細(xì)搭配,收效甚好。第三,注重聽課方法,要被動(dòng)為主動(dòng),便于解決諸多問題。

  在上課前,要認(rèn)真做好預(yù)習(xí),抽出難點(diǎn)和疑點(diǎn),上課時(shí)要有意識(shí)的消化和解決這些難點(diǎn)和疑點(diǎn),這樣有利于對(duì)知識(shí)的牢固掌握。

  二、合理安排時(shí)間,是在短期內(nèi)掌握好注會(huì)知識(shí)的關(guān)鍵。

  我是2001年元月開始準(zhǔn)備的,由于工作忙,事件緊,于三月辭去了工作。基于內(nèi)容多、難度大的情況,我制定了一個(gè)整體方案:一是在預(yù)習(xí)和小復(fù)習(xí)上緊跟老師講課的進(jìn)度,不急不燥。二是合理安排每門課程學(xué)習(xí)時(shí)間,每周時(shí)間分配:會(huì)計(jì)、審計(jì)各1.5天,其它三門2天。三是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,切忌疲勞作戰(zhàn),困了就休息,學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,做到事半功倍。四是正確處理好家務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間。

  三、注重學(xué)習(xí)方法,講究學(xué)習(xí)效率。

  首先,我制定了與長線班相配合的“三遍制”、“五題制”!叭橹啤保豪蠋熒险n前預(yù)習(xí)一遍,課堂跟上老師過一遍,課后復(fù)習(xí)一遍,亦稱溫故而知新。“五題制”:課前通過預(yù)習(xí)加練習(xí)(北京注協(xié)編的練習(xí)題庫)提出五個(gè)問題,課中或課余解決這五個(gè)問題,課后在理解的基礎(chǔ)上“消化”這五個(gè)問題,如此周而復(fù)反。其次,要通過復(fù)習(xí)突破書本中關(guān)節(jié)性的難點(diǎn)、缺點(diǎn),并對(duì)各門學(xué)科能進(jìn)行高度概括和總結(jié),做到融合貫通,靈活運(yùn)用。第三,要根據(jù)自己的工作實(shí)踐,把能學(xué)的知識(shí)與工作結(jié)合起來,這樣易于掌握和消化。

  四、緊扣書本,全面掌握書本知識(shí),不要將過多的時(shí)間浪費(fèi)再參考書上。

  首先對(duì)書本知識(shí)要逐字逐句地閱讀理解,特別是難理解的地方,往上是薄弱環(huán)節(jié),也是考試的關(guān)節(jié)所在。其次,不僅要對(duì)本學(xué)科知識(shí)前后縱向聯(lián)系,還要進(jìn)行各學(xué)科間橫向聯(lián)系。最后是在全面掌握書本知識(shí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┝?xí)題,特別是模擬是題。

  五、主要教訓(xùn)。

  由于我在;臨考前加強(qiáng)了復(fù)習(xí),以致過度疲勞、心理緊張。臨考前,睡不好,在一定程度上影響了水平的發(fā)揮;叵肫饋碜詈髱滋斓膹(fù)習(xí)作用甚微,過分復(fù)習(xí),反而得不償失。因此建議在考前一周,以休息和調(diào)節(jié)心態(tài)為主,適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)復(fù)習(xí),以便保持充沛精力去迎接考試,發(fā)揮出真正的水平。 轉(zhuǎn)帖于:注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試_考試吧
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