如何開始2010年的注冊會(huì)計(jì)師的考試預(yù)習(xí)

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　　1、明年全報(bào)剩余科目。2010年注會(huì)預(yù)習(xí)工作已經(jīng)開始了，感覺考的不好的同學(xué)可以提前開始學(xué)習(xí)了，因?yàn)樾轮贫纫獌蓚�(gè)階段，還有一門綜合測試，所以大家最好能夠在明年通過剩下的科目。其實(shí)雖然新制度分成了六科，整體難度小于注會(huì)五科的難度，因此即便是沒有通過的考生也可以一次性報(bào)考六科。

　　2、全面學(xué)習(xí)教材課件。因?yàn)樾轮贫瓤荚嚪秶鷶U(kuò)大了，考察的更細(xì)致了，所以學(xué)習(xí)中藥注意全面學(xué)習(xí)。先從會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)管開始，然后是風(fēng)險(xiǎn)管理、稅法和經(jīng)濟(jì)法，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和財(cái)管之前可以把稅法中的所得稅部分好好看看，不僅有利于掌握會(huì)計(jì)中的所得稅章節(jié)內(nèi)容，也可以促進(jìn)財(cái)管的學(xué)習(xí)。

　　3、2010年注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。春節(jié)之前每天學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)，以會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)管為主，爭取能夠?qū)W習(xí)完兩科第一遍，包括看完一遍教材和聽完基礎(chǔ)班課件;春節(jié)之后到新教材出來之前，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上，完成第二遍學(xué)習(xí)和第三個(gè)科目的第一遍學(xué)習(xí);新教材出來以后，風(fēng)險(xiǎn)管理、稅法和經(jīng)濟(jì)法進(jìn)度要跟著課件進(jìn)度，剩余時(shí)間用來復(fù)習(xí)其他的科目，用新的課件鞏固之前的學(xué)習(xí)成果，新的習(xí)題班出來之前，會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)管是可以使用舊的習(xí)題班的�？记皟蓚�(gè)月的時(shí)候最好能夠完成一半左右的科目任務(wù)，進(jìn)入到模擬試題訓(xùn)練的階段。

　　4、應(yīng)該注意的學(xué)習(xí)方法。針對本次考試發(fā)現(xiàn)的問題，大家普遍不熟練，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要?jiǎng)邮肿鲱}，不管是多么簡單的計(jì)算題，其中一個(gè)小的知識點(diǎn)可能再考場上忘記，尤其是財(cái)管中現(xiàn)金流量項(xiàng)目的環(huán)環(huán)相扣，一定要清楚明了，還有事會(huì)計(jì)賬務(wù)處理中的一環(huán)扣一環(huán)，方方面面都要考慮清楚了;另外二次學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意學(xué)習(xí)思路的提升，對于學(xué)習(xí)過的內(nèi)容盡量用不同的角度去思考，對于相關(guān)的知識要有敏感度，主動(dòng)聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，比如會(huì)計(jì)中公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn)有多少?各自的核算特點(diǎn)是什么?還要進(jìn)一步考慮為什么會(huì)有差異?不要認(rèn)為這個(gè)探究沒用，只有你知道了為什么，你才能從本質(zhì)上了解一種核算方法的精髓，這樣你掌握的東西就是核算方法的本質(zhì)了，而不是每個(gè)資產(chǎn)和負(fù)載都當(dāng)做新的支持。溫故而知新，可以為師矣。

　　5、注意思想情緒的調(diào)整。很多人有一種誤解，認(rèn)為新制度考試增加科目了，考試還兩個(gè)階段了，認(rèn)為難度增加了，考不出來了，其實(shí)這是不對的看法，新制度改革的方向始終是簡單化的，之所以兩個(gè)層級是因?yàn)榭疾斓闹攸c(diǎn)分開了，雖然六個(gè)科目，但是每個(gè)科目難度都降低了。所以之前不敢全部報(bào)考的同學(xué)，是可以挑戰(zhàn)全部報(bào)考的;之前打算四五年通過注會(huì)的考生，可以把考試周期壓縮到三年，而且壓力不會(huì)大。