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無論是新制度還是舊制度的考生,目前都已經(jīng)進入習題班學(xué)習階段,這一階段主要是解決主觀題的問題,如果對教材基礎(chǔ)知識還不清楚,更要反醒一下自己,再不看書來不及了。
1.做題適當,關(guān)鍵是思路如何
舉例一下,比如所得稅的題目,先有一個總體的思路,比如收入的內(nèi)容,扣除項目主要是銷售成本、期間費用(管理費用、銷售費用、財務(wù)費用),可扣除的稅金及附加,營業(yè)外支出及其他。最后是稅收優(yōu)惠的運用,這些在做題之前就要分項寫清楚,所得稅最怕漏項,難度不大,這也是為什么不建議做所得額和所得稅這兩問,原因就在于考慮會不全面的。收入的計算要知道哪些是免稅,不征稅收入,那些收入是銷售(營業(yè))收入,可作為基數(shù)的,特別是視同銷售的收入,更注意與稅金扣除結(jié)合,與流轉(zhuǎn)稅視同銷售的差異所在。成本的計算較為簡單,可能有同學(xué)還分不清楚,生產(chǎn)成本與銷售成本,貨物必須銷售才可扣除的,所以外購材料如果沒有用于生產(chǎn),成本不能扣除,同時運費是計入成本中核算的,不是計入銷售費用中核算的。稅金的扣除,主要是結(jié)合流轉(zhuǎn)稅,這一點容易忘記,特別要注意。
期間費用的調(diào)整,必須非常清晰知道,哪些是限額扣除項目,主要是政策運用,前面的收入的確定是基礎(chǔ),如果前面錯了,后面的廣告費和業(yè)務(wù)招待費,全錯了,同時要注意政策中可以結(jié)轉(zhuǎn)扣除的項目,如廣告費,同時要注意使用直接法計算的同學(xué),工資及三項經(jīng)費按出題思路,一定是計入成本或費用的,直接法不能直接減去,還是一個納稅調(diào)整的過程。
營業(yè)外支出和其他方面運用比較簡單,就是注意一下涉及到損失進項轉(zhuǎn)出的情況,影響損失的金額和稅金的計算。
最后就是關(guān)注一下,有沒有稅額抵免,減免稅,過渡政策等優(yōu)惠。
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