2011安徽中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、化學(xué)及物理點(diǎn)評(píng)

　　物理：試卷難度較去年有所提高

　　試卷點(diǎn)評(píng) 重視物理過(guò)程和方法的考查

　　1、重視物理過(guò)程和方法的考查。物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，機(jī)械地記憶概念和公式，學(xué)好物理往往是一廂情愿。學(xué)習(xí)物理必須讓考生對(duì)概念、規(guī)律建立的過(guò)程有充分的體驗(yàn)，本次試卷注重考查了這一點(diǎn)。如試卷的第2題，音調(diào)與頻率的關(guān)系這一教學(xué)難點(diǎn)，需要通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)來(lái)突破，齒輪實(shí)驗(yàn)就是其中較為直觀的一個(gè)，本題的考查方式就是想把背實(shí)驗(yàn)和做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)區(qū)分開來(lái)。再如第5題通電螺線管的磁場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象考生都很清楚，但與直導(dǎo)線相比磁性增強(qiáng)的原因，考生可能只停留在知道磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，而未從磁場(chǎng)疊加角度分析。實(shí)際上在教學(xué)中，有不少邏輯思維能力較強(qiáng)的考生已經(jīng)提出來(lái)了，但由于課時(shí)緊張，教師不能給予詳細(xì)的解答，這樣的次數(shù)多了會(huì)挫傷一部分學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的積極性，不能不說(shuō)是一種遺憾，需要老師課下耐心細(xì)致把道理講給學(xué)生聽。當(dāng)然這道題選項(xiàng)比較單一，考生應(yīng)該不會(huì)丟分。

　　又如第18題，與以往多次考到的滑輪組機(jī)械效率不同，讓考生探究杠桿的機(jī)械效率問(wèn)題，角度新，立意高，要求考生真正理解了總功、有用功、額外功的概念才能寫出正確答案，而不是把學(xué)生反復(fù)做過(guò)的題目再考一遍。第19題著重考查學(xué)生處理數(shù)據(jù)，這也是平常容易忽視的。

　　2、注重高初中的銜接。如第3題路程圖像，滲透了位移的概念;第12題需要應(yīng)用氣體壓強(qiáng)與溫度關(guān)系的知識(shí);第13題中隔離法分析受力的思想。

　　3、再次強(qiáng)化列方程求解物理問(wèn)題的意識(shí)。以往的初中計(jì)算題往往就是套公式，久而久之，學(xué)生的邏輯思維能力發(fā)展很慢，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)顯然是不利的，去年和今年的第23題都作了對(duì)學(xué)生根據(jù)具體情況列方程求解能力的考查。

　　總體上看，2011年試卷難度較2010年有所提高，有些題目對(duì)學(xué)生分析推理能力要求較高，學(xué)生得分可能比去年略低，但無(wú)論從考查學(xué)生學(xué)習(xí)物理能力上講，還是從指導(dǎo)今后的物理教學(xué)上來(lái)說(shuō)都是一份好卷子。

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