2010年中考時事政治熱點專題精講及訓練集錦五:實施科教興國戰(zhàn)略,建設創(chuàng)新型國家
時政背景材料
1.2009年1月9日上午,中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。國家主席胡錦濤為獲得2008年度國家最高科學技術獎的中國工程院院士王忠誠,中國科學院院士徐光憲頒發(fā)獎勵證書,并同他們熱情握手,表示祝賀。
獲得2008年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士徐光憲堅持“立足基礎研究,面向國家目標”的研究理念,將國家重大需求和學科發(fā)展前沿緊密結合,在稀土分離理論及其應用、稀土理論和配位化學、核燃料化學等方面做出了重要的科學貢獻。他建立的“串級萃取理論”的廣泛應用提升了我國在國際稀土分離科技和產業(yè)競爭中的地位,迫使國外稀土壟斷企業(yè)紛紛減產和停產,被國際稀土界稱為“中國沖擊”,影響十分深遠。
2.2009年5月27日,2008年度中華人民共和國國際科學技術合作獎頒獎儀式在北京舉行。中共中央政治局委員、國務委員劉延東代表中國政府向獲得此項殊榮的澳大利亞生態(tài)學和干旱地可持續(xù)管理專家維克多•羅伊•斯夸爾及德國能源化工專家洛塔•雷頒發(fā)獎章和獲獎證書。頒獎儀式前,國務委員劉延東親切會見了獲獎者。全國政協副主席、科技部部長萬鋼在頒獎儀式上發(fā)表了講話。
3.2009年7月,央視、人民日報宣傳了“中國航空發(fā)動機之父”吳大觀的事跡。吳大觀長期從事航空發(fā)動機的仿制和自行研制的組織領導工作。他一生愛黨愛國、無私奉獻、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業(yè)、淡泊名利,有著堅定的理想信念和崇高的思想境界,為我國航空發(fā)動機的振興發(fā)展做出了突出貢獻。在他的領導下,制造出了渦扇5(ws-5)渦扇6(ws-6)渦輪風扇發(fā)動機,并為昆侖發(fā)動機和太行發(fā)動機的定型起了很大作用。
4.2009年3月5日,溫家寶總理在十一屆全國人大二次會議上作政府工作報告時指出,要繼續(xù)實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和知識產權戰(zhàn)略。繼續(xù)推進國家創(chuàng)新體系建設,加強基礎科學和前沿技術研究,加快重大科技基礎設施和公用平臺建設。積極引進海外高層次人才和智力,加強各類人才隊伍建設。提高知識產權創(chuàng)造、運用、保護和管理水平。
學科知識鏈接
1.科學技術是第一生產力。
2.當今世界,各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭;當今時代國際競爭日趨激烈,各國競爭說到底,是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。只有不斷增強自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家才能在激烈的國際競爭中占據有利地位。
3.增強自主創(chuàng)新能力,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。只有不斷增強自主創(chuàng)新能力,才能使我們的民族、國家具有前進的動力,自立于世界民族之林。創(chuàng)新能力的高低直接關系到中華民族的興衰存亡,提高整個中華民族創(chuàng)新能力的基礎是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。
4.要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;
5.弘揚民族精神,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神等等。
6.合作是事業(yè)取得成功的保證。
7.青少年要樹立終身學習的觀念,努力學習科學文化知識,善于觀察、開發(fā)想象力、敢于質疑。
8.創(chuàng)新的希望在于青年人。只有提高青年人的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力。新一代青年人要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學求實態(tài)度結合起來,努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質人才。
9.我國科技的現狀:在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面,我國已經建立起堅實的基礎,在一些重要領域已走在世界的前列。但是,從整體上看,我們與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距,還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力.要迅速提高我國的生產力水平,縮小與發(fā)達國家的差距,必須加快發(fā)展科學技術。
中考命題預測
1.我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的原因
答案:(1)科學技術是第一生產力;科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素;人才是第一資源,實現現代化關鍵是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質上來。
(2)當今國際競爭的焦點集中在科技、教育和人才的競爭。中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。目前,我國仍處于社會主義初級階段,科學技術和民族素質還不夠高,人才短缺,自主創(chuàng)新能力弱,面臨西方發(fā)達國家的經濟科技壓力,如果一味靠技術引進,就難以擺脫技術落后的局面;制約國民經濟又好又快發(fā)展;
(3)教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎,是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎,是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產力的重要動力。在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性作用。
2.怎樣貫徹實施科教興國戰(zhàn)略或人才強國戰(zhàn)略?(我國應如何提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家?)
答案:(1)必須深化教育和科技改革,把加速科技進步放在經濟、社會發(fā)展的關鍵地位,使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(2)繼續(xù)加大教育和科技的投入。(3)尊重知識,培養(yǎng)、重獎科學人才。(4)堅持對外開放的基本國策,學習和借鑒外國先進技術,不斷提升我國的自主創(chuàng)新能力。(5)加強中小學基礎教育,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。(6)實施科教興國戰(zhàn)略的關鍵:落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
3.國家為什么鼓勵、倡導增強自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?
答案:(1)整個人類歷史就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進步的過程。沒有創(chuàng)新就沒有人類的進步和未來。
(2)科學技術是第一生產力,科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
(3)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動戶。提高民族創(chuàng)新意識,增強民族創(chuàng)新能力,關系到中華民族和整個社會主義事業(yè)的興衰成敗。
(4)科學的本質就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新,總是步人后塵,經濟上會永遠受制于人,更不可能縮短差距。
(5)目前,我國的科技、經濟發(fā)展,總體上與世界先進水平相比還有較大的差距。因此,我們更要樹立全民族的創(chuàng)新意識,增強創(chuàng)新能力。
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