第 1 頁:試題部分 |
第 3 頁:參考答案 |
16.B
【解析】
試題分析: 本題主要考查知識遷移能力。看到題文中“大生紗廠”、“實業(yè)救國”、“清末狀元”這些關(guān)鍵詞,就應(yīng)該聯(lián)想了張謇,張謇是清末狀元,提出了“實業(yè)救國”的口號,并身體力行,放棄高官厚祿,回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等實業(yè)。故答案選B。
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活•中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
17.D
【解析】
試題分析: 本題主要考查中國近代社會生活的變遷。四個選項中D選項人們見面就叩頭,口中稱著“大人”“老爺”是不正確的,因為辛亥革命后,民國政府已經(jīng)廢除了這些有損人格的禮節(jié)和稱呼,代之以鞠躬、握手禮和“先生”“君”等稱呼。故答案選D。
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活•社會生活的變遷
18.A
【解析】
試題分析:本題考查的是近代社會生活變化的內(nèi)容。辛亥革命的興起,使民主共和的觀念深入人心,民國政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了一系列法令,使社會習(xí)俗逐漸得到改變。材料中這一新國民形象正反映了這一現(xiàn)象的變化。故答案選:A
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活•社會生活的變化
19.D
【解析】
試題分析:本題考查的是中國近代社會生活變化的內(nèi)容。自近代以來,伴隨著一系列思想解放運動的興起,民主、科學(xué)的思想傳播開來,嚴重沖擊著封建禮教,女學(xué)生抵制學(xué)校開設(shè)的‘列女傳’(修身課),抗婚、逃婚,爭取婚姻自由,正是這種現(xiàn)象的體現(xiàn)。故答案選:D
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟與社會生活•社會生活的變化
20.C
【解析】
試題分析:本題考查的是近代民族資本主義發(fā)展的相關(guān)知識內(nèi)容。1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以后,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,無暇東顧,暫時放松了對中國的掠奪,中國民族資本主義獲得了一個難得的發(fā)展機遇,民國政府抓住時機,發(fā)出長篇通飭,倡導(dǎo)使用國貨,以促進民族資本主義的發(fā)展。故答案為:C
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活•中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
21.B
【解析】
試題分析:此題考查的是辛亥革命對中國社會產(chǎn)生的影響。此題需要學(xué)生認真分析題干意思,理解意思聯(lián)系答案,確定選項�?搭}意:“梳一東洋頭,披件西式衣”頭飾穿著都效仿西方;結(jié)婚也學(xué)習(xí)西方的樣式不在是中國古老的結(jié)婚方式。這些說明受西方的影響,中國一些古老的生活習(xí)俗等都發(fā)生了變化,故此題選擇答案B。
考點:人教新課標八年級歷史上冊•經(jīng)濟和社會生活•社會生活的變化。
22.A
【解析】
試題分析::此題考查的是中國民族資本主義發(fā)展的相關(guān)史實。此題屬基礎(chǔ)題,考察的是學(xué)生對課本史實的識記能力。甲午中日戰(zhàn)爭后,外國人加劇了對中國的經(jīng)濟侵略,使張謇認識到必須發(fā)展本國的工商業(yè),于是他提過“實業(yè)救國”的口號,放棄高官厚祿,回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。故此題選擇答案A。
考點:人教新課標八年級歷史上冊•經(jīng)濟和社會生活•中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。
23.C
【解析】
試題分析:本小題考查的是實業(yè)救國。張謇,江蘇南通人,清末狀元,著名的實業(yè)家,人稱“南張北周”�!恶R關(guān)條約》簽訂后,外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山,利用中國廉價的原料和勞動力,直接剝削中國人民。張謇深感要挽回中國的利益,必須發(fā)展本國的工商業(yè)。于是他提出了著名的口號“實業(yè)救國”,并身體力行,主動放棄高官厚祿,棄政從商,毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。他所倡導(dǎo)的“實業(yè)救國”口號與“民主共和”成為當時流行的兩大思潮。
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活•中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
24.D
【解析】
試題分析:此題考查的人們社會生活變化的相關(guān)史實。此題的關(guān)鍵之處是時間:20世紀初,可以做到的,必須是20世紀初之前就有的�!渡陥蟆穭�(chuàng)辦于1872的上海,京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于1898的戊戌變法時期,故①②都是20世紀初之前就能做到了;1905年清政府廢除了科技制所以20世紀初不能在考中狀元了,故③不符合題意。商務(wù)印書館是1897年創(chuàng)辦的,在此之后都能買到商務(wù)印書館出版的字典,故④也是正確的。所以此題選擇答案D。
考點:人教新課標八年級歷史上冊•經(jīng)濟和社會生活•社會生活的變化。
25.C
【解析】
試題分析:此題考查的近代我國民族工業(yè)發(fā)展的相關(guān)史實。張謇在甲午中日戰(zhàn)爭后創(chuàng)辦的大生紗廠,在第一次世界大戰(zhàn)期間,由于帝國主義暫時放松了對中國民族資本主義的壓迫,由于辛亥革命沖擊了封建制度,有一定的發(fā)展。但一戰(zhàn)后帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來,張建德工廠被吞并。因為中國半殖民地本封建社會,我國民族工業(yè)受帝國主義封建主義的壓迫,發(fā)展艱難曲折。故此題選擇答案C。
考點:人教新課標八年級歷史上冊•經(jīng)濟和社會生活•中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。
26.A
【解析】
試題分析:此題考查的近代社會生活變化的相關(guān)史實。近代以來由于西方列強的侵略,與西方的接觸。西方的發(fā)明也不斷傳入中國,改變著中國人民的社會生活。19世紀70年代以后,中國開始架設(shè)有線電報,用它來傳遞信息,進行聯(lián)系。故此題的答案選擇A。
考點:人教新課標八年級歷史上冊•經(jīng)濟和社會生活•社會生活的變化。
27.C
【解析】
試題分析:材料反映的是“民國時期中國民族工業(yè)發(fā)展變化統(tǒng)計表”,排除A;外國資本是為了擴大在華利益而非支持中國民族工業(yè),排除B;D與史實不符;1914-1918年一戰(zhàn)期間;列強忙于戰(zhàn)爭,放松了對華經(jīng)濟侵略,有利于民族工業(yè)的迅速發(fā)展,因此選C。
考點:人教版八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活 •中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 。
28.C
【解析】
試題分析: 本題主要考查民國時期稱謂的變化。辛亥革命后,民國政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令,在稱謂方面取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼,因此身為中華民國臨時大總統(tǒng)的孫中山可能被稱呼為“先生”或者“君”。故答案選C。
考點:人教新課標八年級上冊•經(jīng)濟和社會生活•社會生活的變化
29.B
【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生對近代社會生活變化的準確認識,回顧已學(xué)知識可知辛亥革命后,中國的社交禮儀逐漸采用了西方的握手、鞠躬,以取代等級分明的跪拜禮;在稱呼上,逐步采用平等的“先生’’‘‘同志"代替了“老爺”、“大人"等稱謂,據(jù)此分析可知B的表述不合史實,故選B。
考點:人教新課標八年級上冊•社會生活的變化•禮儀的變化
30.C
【解析】
試題分析:此題考查的是我國近代民族工業(yè)的發(fā)展、特點的史實。次題干中我們可以看到近代民族工業(yè)發(fā)展過程中,民族資本家創(chuàng)辦的多是面粉公司、鹽公司等等,這些都是輕工業(yè)。這就是我國民族工業(yè)在行業(yè)上的特點,故選擇答案C。
考點:人教新課標八年級歷史上冊•經(jīng)濟和社會生活•中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。
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