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　　醫(yī)學道德的評價、教育和修養(yǎng)

　　一、A1

　　1、醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是

　　A、自我批評

　　B、自我反思

　　C、見賢思齊

　　D、接受病人監(jiān)督

　　E、與醫(yī)療實踐相結(jié)合

　　2、醫(yī)學道德修養(yǎng)的范疇包括

　　A、意志、情操、儀表、品行

　　B、舉止、儀表、意志、情感

　　C、情操、信念、習慣、舉止

　　D、情操、舉止、儀表、品行

　　E、儀表、品行、情操、信念

　　3、醫(yī)學道德教育的過程不包括

　　A、提高醫(yī)德認識

　　B、培養(yǎng)醫(yī)德情感

　　C、鍛煉醫(yī)德意志

　　D、堅定醫(yī)德信念

　　E、進行自我教育和自我鍛煉

　　4、醫(yī)學道德教育的意義不包括

　　A、有助于形成醫(yī)務人員的內(nèi)在品質(zhì)

　　B、有助于培養(yǎng)醫(yī)務人員的人文素養(yǎng)和道德情操

　　C、有助于促進醫(yī)學科學工作發(fā)展

　　D、是將醫(yī)學道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)心信念的重要環(huán)節(jié)

　　E、是確保維護社會公益的原則

　　5、正確把握醫(yī)德評價依據(jù)的觀點是

　　A、動機論

　　B、手段論

　　C、效果論

　　D、目的論

　　E、動機與效果、目的與手段辨證統(tǒng)一論

　　6、醫(yī)學道德評價的標準包括

　　A、療效標準、社會標準、科學標準

　　B、輿論標準、價值標準、療效標準

　　C、科學標準、社會標準、輿論標準

　　D、科學標準、療效標準、價值標準

　　E、社會標準、價值標準、輿論標準

　　二、B

　　1、A.內(nèi)心信念

　　B.社會輿論

　　C.傳統(tǒng)習俗

　　D.真誠信仰

　　E.科學標準

　　<1> 、醫(yī)德品質(zhì)構(gòu)成的基本要素是

　　A B C D E

　　<2> 、醫(yī)德評價中最普遍、最具有影響力的方式是

　　A B C D E

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