學(xué)會這些,我保您每門多考20分,總的說來,我的建議是:
1,樹立堅(jiān)定的必過信念。戰(zhàn)場需要的正是那是勇往直前、永不言棄的精神。盡管很多學(xué)員現(xiàn)在才開始報(bào)名學(xué)習(xí),實(shí)際上我認(rèn)為有相當(dāng)部分學(xué)員也正是才慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至很多學(xué)員到臨考前1個(gè)月才匆忙備戰(zhàn)。臨考前1個(gè)月匆忙備戰(zhàn)固然為時(shí)已晚,但現(xiàn)在應(yīng)該絕對不晚,絕對來得及。所以不能最后關(guān)頭,怎能輕易言棄呢?一旦自己喪失了信心、沒有了斗志,任何靈丹妙藥都無力回天?戳恕妒勘粨簟罚思以S三多就“不拋棄、不放棄”,咱又怎能現(xiàn)在就退場呢?
2,制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)定不移地執(zhí)行。 “凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會使得學(xué)習(xí)三天打魚、兩天曬網(wǎng),東一耙子西一瓢,效率低下,學(xué)習(xí)效果不高,導(dǎo)致喪失信心,懷疑自己,直到考前幾十天才突然覺得時(shí)間匆急、慌亂不安、手足無措、嗟乎嘆乎、哀哉怨哉。沒有對學(xué)習(xí)計(jì)劃地堅(jiān)定不移地執(zhí)行,就會使得的制訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為一紙空文,學(xué)習(xí)計(jì)劃的效果也就不能凸顯。不能運(yùn)幬為幄,也就常常不能決勝千里。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃,可參考帖子“執(zhí)業(yè)藥師學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考!备鶕(jù)您自己的實(shí)際情況再稍作一下調(diào)整即可。
3,注重學(xué)習(xí)方法。初、高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:有些學(xué)生非常努力、非常勤奮,但學(xué)習(xí)名次一直在班里6、7名,頂多也就是偶爾考個(gè)第3名。相反在班里前3名的同學(xué),似乎學(xué)習(xí)時(shí)間要比前一種學(xué)生要少,但成績卻能考得比他們好很多。這其中的原因就是名列前矛的學(xué)生有意無意地都有自己的一套學(xué)習(xí)方法。我把這些學(xué)習(xí)方法提練出來,本來想給初中生培訓(xùn)的,沒想到今天在這兒提及。但學(xué)習(xí)方法不是三言兩語就是能說得全面明白的,事實(shí)上,本文章的所有內(nèi)容均屬于學(xué)習(xí)方法的范疇。關(guān)于學(xué)習(xí)方法與記憶方法,我會在今后陸續(xù)整理編寫。如果這些方法您學(xué)習(xí)不會,那么請教給您的孩子吧!呵呵
4,注重學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代社會,做什么事都要講究效率,學(xué)習(xí)更是如此。本文章所有內(nèi)容都有助于提高學(xué)習(xí)效率。除此之外,如果您想提高學(xué)習(xí)效率,那么以下兩點(diǎn)是您必須要記住的:一,樹立效率意識,時(shí)刻提醒自己高效地學(xué)習(xí),一天學(xué)完之后,回頭想一想,如果感覺自己效率不高,自己給自己找找原因。二,每做一項(xiàng)復(fù)習(xí),擺個(gè)表放在跟前,規(guī)定自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
5,以教材為中心,熟讀百遍,其義自現(xiàn)。雖然有點(diǎn)夸張,但至少系統(tǒng)地看2遍是必須的。課程東西雖然很多,但多讀幾遍也更有助于理解,這些是老師講義中所沒有的,也不可能更沒必要有的。只背講義會使你"知其然而不知其所以然",這樣的話考試又怎會游刃有余呢?
6,教材為中心,以網(wǎng)校課程為輔。網(wǎng)校課程可以幫助學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一遍知識,但網(wǎng)校課程不是考前沖刺輔導(dǎo)、不是考題分析、不是考前串講(網(wǎng)校當(dāng)時(shí)考前會有串講班,而且聽這樣的課應(yīng)該在一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上再進(jìn)行學(xué)習(xí)才更能錦上添花)。如果單單把網(wǎng)校課程及講義習(xí)題當(dāng)做復(fù)習(xí)的全部,那是大錯(cuò)特錯(cuò)了。網(wǎng)校課程是開路先鋒,為你掃平的崎嶇、踏平了坎坷、斬除了荊棘,但自己的路還得自己一步一步走到終點(diǎn)。
7,輔以適當(dāng)?shù)牧?xí)題。習(xí)題是我們找出知識點(diǎn)、鞏固知識點(diǎn)的最好途徑。之所以說適當(dāng),是因?yàn)槲艺J(rèn)為每學(xué)習(xí)一遍的時(shí)候每部分的輔以練習(xí)的習(xí)題大約在20-30道也就夠了。習(xí)題要在一定時(shí)間內(nèi)一氣做完,做完對答案,不懂的翻書找答案,找不到答案的或不理解的到答疑板上提問。這樣才是正確的做題方法。
8,合理利用答疑板。目前學(xué)員提問,經(jīng)常出現(xiàn)的問題有:
(1)凡遇到不懂的也不翻書,直接全部提問到答疑板。更有甚者,某學(xué)員在短短一兩個(gè)小時(shí),提了二、三十道題,也沒有描述自己的疑問,干脆用"why"等一字概之。一看就知道這樣的學(xué)員沒有認(rèn)真看過書,而且也幾乎不懂得什么學(xué)習(xí)方法。這樣的提問即讓答疑老師難以明白學(xué)員的薄弱點(diǎn),在答疑時(shí)也只好泛泛而答,又不利于學(xué)員的正確的學(xué)習(xí)知識。其實(shí)絕大部分題,都是可以在課本上直接找到答案的。自己得來的終要比從別人拿來的實(shí)在與穩(wěn)當(dāng),我敢說這樣得來的答案不過一天又會都全忘了,而自己翻書找到的答案,常常一次就會記住,即便記不住,那么第二、第三次遇到這樣的題也就掌握了。您說呢?
(2)太依賴于讓老師總結(jié)一些知識點(diǎn),比如總結(jié)所有腎排泄的藥物、所有肝代謝的藥物、所有含手性碳的藥物、所有顯酸性/堿性的藥物等等。分析與總結(jié)一直是我提倡鼓勵(lì)贊賞的好學(xué)習(xí)方法,但是應(yīng)該在一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上進(jìn)行總結(jié),最好自己總結(jié),才能得到好的效果。再就是有些總結(jié)作用不大,比如腎排泄的藥物太多,很多又不是考點(diǎn),即便答疑老師總結(jié)好了,您又能記住多少呢?即便費(fèi)力記住了,考試又會考幾分呢?如果有了一定的基礎(chǔ),那么什么該總結(jié),什么沒有必要總結(jié),自然都會水到渠成,成為學(xué)習(xí)過程中的熠熠生輝的金石。
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