首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 衛(wèi)生資格考試 > 模擬試題 > 內(nèi)科學(xué)主治醫(yī)師 > 正文

2014衛(wèi)生資格《內(nèi)科主治醫(yī)師》重點(diǎn)模擬試題(7)

2014年衛(wèi)生資格考試將于5月17、18、24、25日舉行,考試吧為您準(zhǔn)備了“2014衛(wèi)生資格《內(nèi)科主治醫(yī)師》重點(diǎn)模擬試題”,以方便廣大考生順利備考。

  51、有關(guān)平衡綜合征的敘述不正確的是0.5分

  A.平衡綜合征是指透析24小時(shí)后出現(xiàn)的精神神經(jīng)癥狀

  B.在治療后1~2天癥狀即可消失或減輕

  C.表現(xiàn)為嗜睡,頭疼,惡心,嘔吐,癲癇發(fā)作

  D.透析緩慢進(jìn)行,可預(yù)防本征發(fā)生

  E.可出現(xiàn)興奮不安甚至昏迷

  正確答案:A

  答案解析:平衡綜合征是指透析過(guò)程中或透析后數(shù)小時(shí)(一般為3~4小時(shí))出現(xiàn)的精神神經(jīng)癥狀,在治療后1~2天癥狀即可消失或減輕。表現(xiàn)為嗜睡,頭疼,惡心,嘔吐,癲癇發(fā)作,可出現(xiàn)興奮不安甚至昏迷。有人認(rèn)為如果透析緩慢進(jìn)行,可能預(yù)防本綜合征發(fā)生。

  52、是青年期重要的發(fā)展任務(wù)0.5分

  A.自我評(píng)價(jià)的發(fā)展

  B.自我概念的發(fā)展

  C.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展

  D.自我同一性的確立

  E.社會(huì)性交往的發(fā)展

  正確答案:D

  答案解析:進(jìn)入青春期實(shí)質(zhì)也是在完成分離、個(gè)體化即心理上的斷乳。尋求個(gè)體化就是通過(guò)形成真正的“自我同一性”,尋求新的更高程度的獨(dú)立性的方法。在自我同一的過(guò)程中,會(huì)在心理上產(chǎn)生危機(jī)感。與自我同一性相反的情況是角色一混亂,所作所為與自己應(yīng)有的角色不相符合,最后可能演變?yōu)橥丝s,甚至墮落、出現(xiàn)行為異常,所以自我同一性的確立是青年期重要的發(fā)展任務(wù)。

  53、在癲癇發(fā)作后,多數(shù)患者需要多長(zhǎng)時(shí)間才出現(xiàn)精神障礙癥狀0.5分

  A.半年左右

  B.1年左右

  C.5年左右

  D.年左右

  E.5年左右

  正確答案:D

  答案解析:有文獻(xiàn)報(bào)道大部分患者需要年左右時(shí)間才出現(xiàn)精神障礙癥狀。但癲癇大發(fā)作患者如發(fā)作頻率每月3次或3次以上者在2年內(nèi)便可出現(xiàn)精神癥狀。

  54、兒童的社會(huì)發(fā)展中友誼發(fā)展階段由低到高的階段敘述正確的是0.5分

  A.未有友誼階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、親密的共享階段、最高階段

  B.未有友誼階段、單向幫助階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、最高階段

  C.未有友誼階段、親密的共享階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、最高階段

  D.未有友誼階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、親密的共享階段、最高階段

  E.未有友誼階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、最高階段

  正確答案:D

  答案解析:心理學(xué)家塞爾曼提出兒童友誼發(fā)展的五個(gè)階段依次為:第一階段(3~7歲)未有友誼階段,兒童還沒(méi)有形成友誼的概念;第二階段(4~9歲)單向幫助階段;第三階段(6~2歲)雙向幫助階段,但不能共患難;第四階段(9~5歲)親密的共享階段;第五階段(2歲開(kāi)始)是友誼發(fā)展的最高階段,到了青春后期的友誼更為穩(wěn)定。

  55、情緒狀態(tài)是認(rèn)知過(guò)程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮質(zhì)中整合的結(jié)果,該理論是0.5分

  A.詹姆斯-蘭格理論

  B.坎農(nóng)-巴德理論

  C.沙赫特和辛格理論

  D.評(píng)價(jià)-興奮學(xué)說(shuō)

  E.動(dòng)力-分化理論

  正確答案:C

  答案解析:沙赫特的情緒理論認(rèn)為:情緒的產(chǎn)生有兩個(gè)不可缺少的因素:一是個(gè)體必須體驗(yàn)到高度的生理喚醒;二是個(gè)體必須對(duì)生理狀態(tài)的變化進(jìn)行認(rèn)知性的喚醒。情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過(guò)程、生理狀態(tài)、環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。詹姆斯-蘭格理論,坎農(nóng)-巴德理論稱為情緒的早期理論。阿諾德“評(píng)定-興奮”說(shuō)、沙赫特的情緒理論、拉扎勒斯的認(rèn)知-評(píng)價(jià)理論合稱情緒的認(rèn)知理論。

  56、癲癇發(fā)作時(shí)的精神障礙不包括0.5分

  A.癲癇自動(dòng)癥

  B.神游癥

  C.精神運(yùn)動(dòng)性發(fā)作

  D.強(qiáng)直-痙攣發(fā)作

  E.刻板動(dòng)作

  正確答案:D

  答案解析:癲癇發(fā)作時(shí)的精神障礙包括癲癇自動(dòng)癥、神游癥和精神運(yùn)動(dòng)性發(fā)作。①癲癇自動(dòng)癥(epilepticautomatisms)是指發(fā)作時(shí)或發(fā)作剛結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的意識(shí)混濁狀態(tài),此時(shí)患者仍可維持一定的姿勢(shì)和肌張力,在無(wú)意識(shí)中完成簡(jiǎn)單或復(fù)雜的動(dòng)作和行為。發(fā)作時(shí)突然變得目瞪口呆、意識(shí)模糊、無(wú)意識(shí)地重復(fù)動(dòng)作如咀嚼、嘔嘴等,偶可完成較復(fù)雜的技術(shù)性工作。事后患者對(duì)這段時(shí)間發(fā)生的事情完全遺忘。②神游癥(fugue)比自動(dòng)癥少,歷時(shí)可達(dá)數(shù)小時(shí),數(shù)天甚至數(shù)周。意識(shí)障礙程度較輕,異常行為較為復(fù)雜,對(duì)周?chē)h(huán)境有一定感知能力,亦能做出相應(yīng)的反應(yīng)

  57、按照鮑爾比的劃分,依戀的發(fā)展經(jīng)歷的發(fā)展階段正確的是0.5分

  A.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

  B.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

  C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段

  D.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段

  E.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段

  正確答案:A

  答案解析:心理學(xué)家鮑爾比認(rèn)為依戀是在嬰兒同母親長(zhǎng)期的相互作用中逐漸建立起來(lái)的,分三個(gè)階段:無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段(0~3個(gè)月),嬰兒對(duì)所有人的反應(yīng)都是一樣的;有差別的社會(huì)反應(yīng)階段(3~6個(gè)月),嬰兒對(duì)母親的反應(yīng)有所偏愛(ài);特殊情感聯(lián)結(jié)階段(6個(gè)月~3歲),特別愿意與母親在一起,對(duì)母親明顯依戀。

  58、腎性腦病的臨床表現(xiàn)中,哪種狀態(tài)最不常見(jiàn)0.5分

  A.神經(jīng)衰弱綜合征

  B.抑郁狀態(tài)

  C.意識(shí)障礙

  D.癡呆狀態(tài)

  E.躁狂狀態(tài)

  正確答案:E

  答案解析:腎性腦病常見(jiàn)的精神癥狀包括:①神經(jīng)衰弱綜合征,常見(jiàn)于腎衰竭前期和高氮血癥初期,是尿毒癥診斷、療效和預(yù)后的重要指標(biāo)。②抑郁、焦慮癥狀很常見(jiàn),部分患者還可出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想,以關(guān)系被害為主,或躁狂表現(xiàn),有的可出現(xiàn)木僵狀態(tài)。③意識(shí)障礙,當(dāng)腎衰竭嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)輕重不等的意識(shí)障礙,直至昏迷。④癡呆,在慢性腎衰竭時(shí)患者可出現(xiàn)記憶減退、智能障礙等。

  59、人類語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是0.5分

  A.新生兒期

  B.嬰兒期

  C.幼兒期

  D.學(xué)齡期

  E.少年期

  正確答案:B

  答案解析:言語(yǔ)發(fā)展是嬰兒心理發(fā)展過(guò)程中最重要的內(nèi)容之一。嬰兒言語(yǔ)發(fā)生的時(shí)間基本在~4個(gè)月之間。

  60、彼此認(rèn)識(shí)的人的交往距離,許多商業(yè)交往多為這個(gè)距離0.5分

  A.7.6~9.5m

  B.3.6~7.6m

  C.1.2~3.6m

  D.0.5~1.2m

  E.0~0.5m

  正確答案:C

  答案解析:人際距離指人體與他人溝通與交往時(shí)雙方的空間距離。由于人們的關(guān)系不同,人際距離因而不同。社交距離(1.2~3.6m)是彼此認(rèn)識(shí)的人們的交往距離,許多商業(yè)交往多發(fā)生在這個(gè)距離上。

  相關(guān)推薦:

  2014內(nèi)科主治醫(yī)師考試知識(shí)點(diǎn)匯總

  2014年內(nèi)科主治醫(yī)師考試模擬試題匯總

  2014年內(nèi)科主治醫(yī)師考試精編試題及答案匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費(fèi)使用
基礎(chǔ)知識(shí)
共計(jì)156143課時(shí)
講義已上傳
98400人在學(xué)
相關(guān)專業(yè)知識(shí)
共計(jì)4551課時(shí)
講義已上傳
5287人在學(xué)
專業(yè)知識(shí)
共計(jì)882課時(shí)
講義已上傳
57522人在學(xué)
專業(yè)實(shí)踐能力
共計(jì)3972課時(shí)
講義已上傳
9875人在學(xué)
緒論
共計(jì)3691課時(shí)
講義已上傳
35978人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
距離2025年考試還有
2025考試時(shí)間:4月12、13日
版權(quán)聲明:如果衛(wèi)生資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本衛(wèi)生資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧衛(wèi)生資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注衛(wèi)生資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
看直播 下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序
選課
報(bào)名