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51、張某,男,40歲,因"不穩(wěn)定性心絞痛"而入院治療,入院后患者依賴性增強(qiáng),超出了病情需要。自己能做的事也要別人替他做,這位患者使用的心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)是
A、否認(rèn)
B、退化
C、壓抑
D、轉(zhuǎn)移
E、升華
52、林先生,65歲,因"甲亢"而入院接受治療,護(hù)士小張在采集病史、傾聽患者訴說的過程中,不正確的行為是
A、注意聽出"弦外音"
B、注意患者的非語言性溝通
C、要全神貫注,避免分心的小動作
D、留出相應(yīng)的收集病史的時間
E、即使糾正患者不正確的觀念
53、李某,哪,工程師,40歲,因新被診斷為2型糖尿病而入院接受治療。護(hù)士小李在詢問病史、收集資料的過程中,做法不妥的是
A、多使用開放式問題進(jìn)行提問
B、每次可提2~3個問題
C、文體簡單、明確
D、避免使用醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語
E、避免過程中即使澄清不明確的地方
54、劉女士,65歲,在下蹲或打噴嚏時,會出現(xiàn)不由自主的排尿癥狀,起正確的護(hù)理診斷的書寫形式是
A、功能性尿失禁:與骨盆支持性結(jié)構(gòu)無力有關(guān)
B、反射性尿失禁:與膀胱收縮有關(guān)
C、功能性尿失禁:與膀胱過度充盈有關(guān)
D、完全性尿失禁:與神經(jīng)傳導(dǎo)功能減退有關(guān)
E、急迫性尿失禁:與膀胱痙攣有關(guān)
55、患者謝某,男性,22歲,因急性肺炎入院,護(hù)士收集資料,屬于主觀資料的是
A、呼吸困難、發(fā)熱
B、感覺心慌、疲乏、發(fā)熱
C、心悸、疲乏、周身不適
D、氣促、心動過速、發(fā)熱
E、氣促、感覺心慌、心率快
56、男孩,4歲,患有支氣管肺炎,住院后放棄已經(jīng)學(xué)會的能夠控制排尿的技能,出現(xiàn)尿床現(xiàn)象,其行為屬于
A、抑郁
B、退化
C、恐懼
D、懷疑
E、抵抗
57、焦慮病人王某,應(yīng)非氣質(zhì)性病變導(dǎo)致出現(xiàn)軀體癥狀,護(hù)士應(yīng)
A、鼓勵病人表達(dá)感受,傾聽病人的主訴
B、要求病人采取呼吸等方法進(jìn)行放松
C、對病人進(jìn)行批評指正
D、立即對病人加以限制
E、對病人有求必應(yīng)
58、患者李某咳嗽、咳痰、發(fā)熱,前來門診就診,護(hù)士首先應(yīng)進(jìn)行
A、心理安慰
B、健康教育
C、預(yù)檢分診
D、查閱病案
E、配合醫(yī)生進(jìn)行檢查
59、李先生,24歲,因慢性細(xì)菌性痢疾入院,護(hù)士為起安排床位時應(yīng)
A、將起安排在急救室
B、將其安排在危重病房
C、將其安排在護(hù)士站旁邊
D、按其需求安排床位
E、將其安排在隔離病房
60、許某,因患破傷風(fēng)被安置在隔離室,表現(xiàn)為牙關(guān)緊閉,四肢抽搐,角弓反張,下列采取的安全措施不妥的是
A、用床檔、防墜床
B、取下假牙,防窒息
C、枕橫立床頭,四肢用約束帶以防撞傷
D、紗布包裹壓舌板墊于上下臼齒之間防咬傷
E、室內(nèi)保持光線充足,安靜,以利護(hù)理
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