點(diǎn)擊查看2017年自學(xué)考試《比較教育》復(fù)習(xí)資料匯總　　

 　　英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的? (1)《1944年教育法》頒布后，中央政府的權(quán)力就有所加強(qiáng)。(2)1964年教育和科學(xué)部取代原來的教育部，表明中央集權(quán)化的趨勢(shì)開始明顯加強(qiáng)。(3)1988年教育改革法的頒布則是英國(guó)教育管理體制發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大大增強(qiáng)了中央政府的教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。這主要表現(xiàn)在：通過成立高等教育基金會(huì)，把多科技術(shù)學(xué)院和其他學(xué)院升格為大學(xué)，取消高等教育的雙重制，中央政府?dāng)U大了高等教育的管理權(quán)限。通過實(shí)施全國(guó)統(tǒng)一課程和統(tǒng)一考試，允許地方教育當(dāng)局管理的學(xué)校成為直接撥款學(xué)校，以及建立城市技術(shù)學(xué)院等措施，中央政府增強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)教育的約束能力。

　　簡(jiǎn)述英國(guó)高等教育的雙重制。1965年英國(guó)教育與科學(xué)大臣提出實(shí)行高等教育的雙重制，以使高層次繼續(xù)教育更好地與高等教育保持一致，減少兩者之間的地位差異。所謂雙重制就是把高等教育分成“自治”的大學(xué)和“公立”的多科技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院等兩大部分。兩部分的差別主要是：①在管理上，大學(xué)享有自主權(quán)，而公立高等學(xué)校則受到多方控制;②在學(xué)術(shù)上，大學(xué)有學(xué)位授予權(quán)，而公立高等學(xué)校則沒有;③在經(jīng)費(fèi)上，大學(xué)的經(jīng)費(fèi)由政府支付，而公立高校的經(jīng)費(fèi)則由地方當(dāng)局支付。④在學(xué)制上，大學(xué)以全日制為主，公立高校則以部分時(shí)間制為主。⑤大學(xué)幾乎都是綜合性的，系科齊全，以學(xué)術(shù)性教育為主，而公立高校則以技術(shù)和師資培訓(xùn)為主，重點(diǎn)在職業(yè)培訓(xùn)。⑥大學(xué)面向全國(guó)，是科研和教學(xué)中心，而公立高校則面向本地區(qū)，主要是教學(xué)單位。

　　簡(jiǎn)述英國(guó)學(xué)前教育的宗旨：英國(guó)學(xué)前教育旨在培養(yǎng)兒童的適當(dāng)態(tài)度和習(xí)慣，注意兒童的身心健康和良好社會(huì)行為的培養(yǎng)，其目標(biāo)包括六個(gè)方面：①個(gè)體社會(huì)化發(fā)展;②語言和識(shí)字;③數(shù)字;④對(duì)世界的了解與理解;⑤創(chuàng)造性;⑥具體發(fā)展。

　　簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書：1985年英國(guó)教育和科學(xué)大臣向議會(huì)提出了該綠皮書。它被認(rèn)為是英國(guó)高等教育舊時(shí)代的結(jié)束和后羅賓斯時(shí)代開始的標(biāo)志。其主要內(nèi)容是：①重視發(fā)展高等教育和工商業(yè)之間的聯(lián)系及其與地方、企業(yè)和社區(qū)的聯(lián)系;②改變高等教育入學(xué)的“羅賓斯原則”，從“誰有資格誰升學(xué)”改為“誰能收益誰升學(xué)”;③發(fā)展繼續(xù)教育和終身教育，希望政府加以領(lǐng)導(dǎo)，雇主和學(xué)員分別承擔(dān)一定的費(fèi)用;④對(duì)科研，要加強(qiáng)評(píng)估，要從私人財(cái)源中獲得更多的資金，要更好地進(jìn)行管理以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書：這是1987年教育和科學(xué)大臣等聯(lián)合向議會(huì)提出的白皮書。它總結(jié)了當(dāng)時(shí)高等教育的狀況，充分闡述了英國(guó)政府發(fā)展高等教育的政策。其主要內(nèi)容是：①明確提出了英國(guó)高等教育改革的方向：必須更有效地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，必須進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)研究與人文學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的研究，必須與工商業(yè)界建立更密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)精神。②擴(kuò)大高等學(xué)校招生，并加強(qiáng)繼續(xù)教育尤其是在職的職業(yè)技術(shù)教育。③提高高等教育的質(zhì)量與效益。④改革高等教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和管理。

掃描/長(zhǎng)按二維碼即可幫助自考通關(guān)

獲取2017自考最新資訊

獲取最后6套預(yù)測(cè)卷

免費(fèi)獲取8次直播課程

獲取歷年考試真題試卷

自考萬題庫下載丨微信搜索"萬題庫自考"

　　相關(guān)推薦：

　　2017年自學(xué)考試《大學(xué)語文》練習(xí)題及答案匯總

　　2017年自學(xué)考試《英語(一)》練習(xí)題匯總

　　自考萬題庫：2017年自學(xué)考試每日一練大匯總