簡(jiǎn)述《美國(guó)2000：教育戰(zhàn)略》的宗旨及內(nèi)容：《美國(guó)2000：教育戰(zhàn)略》的宗旨是：徹底改革美國(guó)的中小學(xué)教育模式，不拘一格地創(chuàng)辦全球第一流的中小學(xué)，從根本上提高全體美國(guó)人的知識(shí)和技能水平，使美國(guó)在21世紀(jì)保持世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)的地位。這份綱領(lǐng)性文件的主要內(nèi)容包括：(1)開(kāi)辦“新型美國(guó)學(xué)�！�，到世紀(jì)末，所有中小學(xué)校都應(yīng)成為世界第一流的新型學(xué)校。(2)確定全國(guó)性的教育大綱，建立全國(guó)統(tǒng)考制度�！�(3)建立“學(xué)校報(bào)告卡”制度。(4)改變劃地區(qū)就近上學(xué)的政策，允許家長(zhǎng)自行選擇學(xué)校。(5)對(duì)教育和學(xué)習(xí)成績(jī)突出的教師和學(xué)生頒發(fā)總統(tǒng)獎(jiǎng)金，對(duì)教師實(shí)行高薪政策，對(duì)先進(jìn)學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。(6)為擴(kuò)大優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)來(lái)源。

　　美國(guó)的教育行政具有什么特點(diǎn)?美國(guó)實(shí)施和管理教育事業(yè)的責(zé)任，以州為主體負(fù)有主要責(zé)任，地方承擔(dān)具體責(zé)任，聯(lián)邦具有廣泛影響。州教育委員會(huì)是州教育決策機(jī)關(guān)。學(xué)區(qū)是美國(guó)管理學(xué)校的最基本的教育行政單位。在高等教育方面，原則上各州擁有領(lǐng)導(dǎo)和管理高等教育的職權(quán)。但由于各州高等學(xué)校的類(lèi)型、性質(zhì)和傳統(tǒng)不同，決定了各州高等教育立法和州介入高等教育的程度也不同。

　　美國(guó)是如何圍繞其高等教育宗旨來(lái)實(shí)施教育工作的：美國(guó)高等學(xué)校的突出特點(diǎn)是數(shù)量多、層次多、類(lèi)型多、形式多。其高等教育的宗旨是：(1)為每個(gè)人以及他人和社會(huì)的利益，幫助他們把能力發(fā)揮到最大程度。(2)通過(guò)研究及學(xué)術(shù)成就擴(kuò)展人類(lèi)的知識(shí)和幸福。(3)通過(guò)相應(yīng)的和適應(yīng)的服務(wù)，滿足社會(huì)的需要。所以，美國(guó)高等教育的實(shí)施基本上都是圍繞著實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、服務(wù)三大任務(wù)進(jìn)行的，很好地體現(xiàn)了宗旨的內(nèi)容。

　　美國(guó)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)主要有哪些：美國(guó)教育的歷史經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：在教育建設(shè)過(guò)程中，從實(shí)際出發(fā)勇于創(chuàng)新;在自力更生的基礎(chǔ)上，善于借鑒別因教育經(jīng)驗(yàn);地方自主辦學(xué)，聯(lián)邦協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　簡(jiǎn)述美國(guó)20世紀(jì)30年代教育改革的主要原因：進(jìn)入20世紀(jì)80年代，美國(guó)社會(huì)由工業(yè)化社會(huì)向信息化社會(huì)發(fā)展，所有這些都要求工人具有較高的文化科學(xué)水平。美國(guó)朝野人士認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力來(lái)自科技發(fā)展，而科技發(fā)展又依賴(lài)教育。1983年4月，美國(guó)高質(zhì)量教育委員會(huì)發(fā)表《國(guó)家處于危機(jī)之中：教育改革勢(shì)在必行》的報(bào)告。美國(guó)教育被越來(lái)越嚴(yán)重的成績(jī)平庸所困擾，表現(xiàn)為功能性文盲大量增生，教育質(zhì)量持續(xù)下降，學(xué)校紀(jì)律混亂、學(xué)生犯罪率上升，報(bào)告認(rèn)為這種教育成績(jī)平庸在很大程度上是教育過(guò)程本身所存在的缺陷造成的，如課程設(shè)置龐雜，中學(xué)畢業(yè)要求低，學(xué)習(xí)時(shí)間短，師資水平差、數(shù)量短缺，教育經(jīng)費(fèi)不足，管理不善等，因此，必須全面改革美國(guó)教育。這份報(bào)告的發(fā)表引起全體美國(guó)人民的廣泛關(guān)注和討論，由此拉開(kāi)了美國(guó)教育改革的序幕。

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