11.我國現(xiàn)行的《幼兒園工作規(guī)程》正式頒發(fā)于(　　)

　　A.1922年

　　B.1951年

　　C.1989年

　　D.1996年

　　12.下列不屬于教育行政執(zhí)法內(nèi)容的是(　　)

　　A.推行教育法規(guī)的實施

　　B.對遵守教育法規(guī)狀況的監(jiān)督檢查

　　C.進行教育行政司法

　　D.制定學(xué)前教育行政規(guī)范

　　13.第一個國家學(xué)前教育的正式規(guī)劃是(　　)

　　A.《幼兒園管理條例》

　　B.《幼兒園工作規(guī)程》

　　C.《學(xué)前兒童的權(quán)利及其保障規(guī)范》

　　D.《全國幼兒教育事業(yè)九五規(guī)劃》

　　14.我國近代督導(dǎo)制度產(chǎn)生于(　　)

　　A.1901年

　　B.1905年

　　C.1909年

　　D.1913年

　　15.以某個既定目標為參照，判斷被評價對象是否達到目標，即(　　)

　　A.自我評價

　　B.他人評價

　　C.相對評價

　　D.絕對評價

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　16.組織職能有效實施的對策有(　　)

　　A.無差別圈法

　　B.權(quán)限接受法

　　C.情感溝通法

　　D.觀念認同法

　　E.預(yù)先控制法

　　17.園所效能管理存在的問題有(　　)

　　A.角色錯位

　　B.低效運行

　　C.資源浪費

　　D.人力物力未盡其用

　　E.形式化管理

　　18.園所目標管理的作用有(　　)

　　A.啟動作用

　　B.導(dǎo)向作用

　　C.凝聚作用

　　D.激勵作用

　　E.評估作用

　　19.非權(quán)力影響力主要由______構(gòu)成。(　　)

　　A.資歷因素

　　B.品格因素

　　C.知識因素

　　D.才能因素

　　E.情感因素

　　20.學(xué)前教育規(guī)劃的特點(　　)

　　A.導(dǎo)向性

　　B.系統(tǒng)性

　　C.預(yù)見性

　　D.客觀性

　　E.綜合性