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2015年自考《教育管理原理》模擬試題(3)

來源:考試吧 2015-2-2 10:26:02 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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第 1 頁:第一部分選擇題
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  一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.如果從生產(chǎn)關(guān)系這一面及生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化考察教育管理的方法,它具有( )

  A.共同性

  B.差異性和發(fā)展性

  C.可變性

  D.適應(yīng)性

  2.1988年1月31日召開的全國高等教育工作會議上,對于深化高等教育改革,國家教委提出了高?梢蚤_展有償服務(wù)的問題,這屬于教育管理方法中的 ( )

  A.法治的方法

  B.預(yù)測規(guī)劃的方法

  C.組織調(diào)度的方法

  D.經(jīng)濟(jì)的方法

  3.★構(gòu)成教育政策的三個要素是 ( )

  A.政策對象、政策導(dǎo)向和政策目標(biāo)

  B.政策目標(biāo)、政策內(nèi)容和政策對象

  C.政策對象、政策目標(biāo)和實現(xiàn)政策的手段

  D.政策對象、政策內(nèi)容和政策要求

  4.教育行政執(zhí)法是以國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)為主體來實施的一種活動,這體現(xiàn)了其活動的( )

  A.主體多元性

  B.行政主動性

  C.行政****性

  D.國家意志性

  5.下列不屬于教育預(yù)測分類的是 ( )

  A.單對象教育預(yù)測和多對象教育預(yù)測

  B.單一法教育預(yù)測和結(jié)合法教育預(yù)測

  C.宏觀教育預(yù)測和微觀教育預(yù)測

  D.橫向教育預(yù)測和縱向教育預(yù)測

  6.★能夠集思廣益,有可能利用不同教育領(lǐng)域?qū)<业闹R和經(jīng)驗,使得預(yù)測結(jié)論更加全面和準(zhǔn)確的教育預(yù)測法是 ( )

  A.德爾菲預(yù)測法

  B.教育專家個人預(yù)測法

  C.教育專家協(xié)商預(yù)測法

  D.回歸預(yù)測法

  7.教育規(guī)劃分為幼兒教育發(fā)展規(guī)劃、初等教育發(fā)展規(guī)劃、中等教育發(fā)展規(guī)劃和高等教育發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)是 ( )

  A.教育層次

  B.教育類型

  C.教育范圍

  D.教育時間長短

  8.★教育行政機(jī)構(gòu)與一定的規(guī)范相結(jié)合就構(gòu)成了 ( )

  A.教育行政體制

  B.學(xué)校管理體制

  C.學(xué)校教育體制

  D.教育管理體制

  9.體現(xiàn)國家的教育方針、教育政策和教育法規(guī)的教育規(guī)范是 ( )

  A.微觀規(guī)范

  B.宏觀規(guī)范

  C.中觀規(guī)范

  D.中觀和宏觀規(guī)范

  10.★在學(xué)制改革中,為加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,許多國家共同的做法是 ( )

  A.發(fā)展終身教育

  B.發(fā)展高等教育

  C.發(fā)展職業(yè)教育

  D.延長義務(wù)教育年限

  11.我國教育行政體制要處理的關(guān)系不包括 ( )

  A.政府與學(xué)校的關(guān)系

  B.中央辦學(xué)和地方辦學(xué)的關(guān)系

  C.政府與教育行政部門的關(guān)系

  D.學(xué)校與學(xué)校之間的關(guān)系

  12.★社會總在不斷發(fā)展,教育行政職能也會有所變化,人和事的關(guān)系也必然要發(fā)生相應(yīng)的改變,人員的群體結(jié)構(gòu)要不斷調(diào)整,這體現(xiàn)了教育人事行政的 ( )

  A.論功行賞原則

  B.任人唯賢原則

  C.合理流動原則

  D.因事?lián)袢嗽瓌t

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