2024年10月自學(xué)考試沖刺倒計(jì)時(shí),考試吧整理了“2024年10月自考《社會(huì)學(xué)概論》5 頁(yè)紙”,同學(xué)們速來(lái)背誦漲分!10月自考《社會(huì)學(xué)概論》5 頁(yè)紙完整版加微信“wantiku911”免費(fèi)領(lǐng)取。
1. 社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件:
(1)社會(huì)變革的需要;
(2)自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng);
(3)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)研究的積累;
(4)社會(huì)研究先驅(qū)奠定的社會(huì)思想基礎(chǔ)。
2. 中國(guó)早期社會(huì)學(xué)學(xué)科地位的確立。
、訇(duì)伍和制度化建設(shè):社會(huì)學(xué)隊(duì)伍的形成;學(xué)校教育制度化;學(xué)術(shù)團(tuán)體的建立;期刊和論著的發(fā)表。
②社會(huì)調(diào)查的興起。
③馬克思主義社會(huì)學(xué)的傳入與實(shí)踐。
3. 中國(guó)社會(huì)學(xué)本土化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
①應(yīng)當(dāng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南,認(rèn)真地開(kāi)展社會(huì)現(xiàn)象研究。
、诎蜒芯拷(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的社會(huì)化作為社會(huì)學(xué)的基本任務(wù);
、哿⒆阒袊(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,宏觀和微觀相結(jié)合,理論研究和經(jīng)驗(yàn)研究相結(jié)合,使社會(huì)學(xué)的教學(xué)與研究能切實(shí)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù);
④采取積極的態(tài)度,在借鑒國(guó)外社會(huì)學(xué)和中國(guó)過(guò)去社會(huì)學(xué)的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新,逐步建立中國(guó)社會(huì)學(xué)的理論知識(shí)體系,形成中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)派;(揚(yáng)棄)
、菰炀鸵恢г敢獠⒂心芰橹畩^斗的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。
4. 社會(huì)學(xué)的功能:
a 研究功能(描述性功能、解釋性功能、預(yù)測(cè)性功能、規(guī)范性功能)
b 教育功能(自覺(jué)地完成社會(huì)化、幫助人們合理選擇)c 社會(huì)管理功能(建立規(guī)范、提供模式、反饋信息)
d 社會(huì)批評(píng)功能。
①社會(huì)學(xué)參與社會(huì)的另一個(gè)方面,就是對(duì)舊的思想、舊的觀念和阻礙社會(huì)進(jìn)步的事物、行為進(jìn)行揭露,實(shí)事求是地進(jìn)行理論分析,提出克服和解決問(wèn)題的意見(jiàn)與建議。這種研究我們稱(chēng)之為“社會(huì)批評(píng)”。
②它的目的是通過(guò)矛盾的分析,更好地調(diào)整人與人之間的關(guān)系、人與社會(huì)之間的關(guān)系、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
5. 社會(huì)學(xué)方法論探討的主要問(wèn)題:
、偕鐣(huì)現(xiàn)象的性質(zhì);②社會(huì)學(xué)的研究方法和基本假設(shè);③價(jià)值在社會(huì)研究中的作用。
6. 實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn):
、偕鐣(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象都是客觀存在,自然科學(xué)法則同樣適用研究社會(huì)現(xiàn)象。
、诳茖W(xué)的目的在于對(duì)現(xiàn)象的因果性作出說(shuō)明,以及在此基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)象的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。
、厶岢(jīng)驗(yàn)研究和社會(huì)調(diào)查。
、芤詳(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為取向,特別注重量化的研究方法
篇幅有限~
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