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中國(guó)的現(xiàn)代管理學(xué)教育重啟于1984年，學(xué)習(xí)西方管理學(xué)教育模式成立了管理學(xué)院，隨后又引入工商管理碩士(MBA)等專業(yè)碩士。從恢復(fù)辦學(xué)至今，管理學(xué)教育25年有余的發(fā)展創(chuàng)造了驚人的奇跡，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年我國(guó)管理學(xué)碩士畢業(yè)生占同期碩士畢業(yè)生總數(shù)的9.18%。
作為一門時(shí)興的專業(yè)，管理學(xué)之所以吸引了眾多考研人的目光，究其原因：一是管理學(xué)專業(yè)有良好的就業(yè)前景與廣闊的發(fā)展空間。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展對(duì)管理類人才提出了更高的要求，優(yōu)秀的管理人才更是高薪難求。二是就業(yè)門檻的提高，增強(qiáng)了人們提升自身素質(zhì)的意識(shí)，而管理學(xué)知識(shí)在社會(huì)各領(lǐng)域的運(yùn)用也激發(fā)了人們對(duì)管理學(xué)知識(shí)的渴求，許多在職者也紛紛選擇報(bào)考管理學(xué)研究生來(lái)實(shí)現(xiàn)為自己“充電”的目的。
據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家們預(yù)測(cè)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)還將繼續(xù)增長(zhǎng)幾十年。朱镕基總理曾說(shuō)“管理科學(xué)，興國(guó)之道”，足見(jiàn)這門學(xué)科的未來(lái)不可小覷。各大管理學(xué)院系強(qiáng)強(qiáng)林立猶如“百家爭(zhēng)鳴”，令人眼花繚亂，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走近管理學(xué)院系，一覽其實(shí)。
諸子百家，四分天下
由于管理學(xué)在我國(guó)起步較晚，屬于新興學(xué)科，至今還沒(méi)有專門的管理類大學(xué)，在各大高校中，有的單獨(dú)設(shè)立管理學(xué)院，有的將管理類專業(yè)置于相關(guān)學(xué)院之下，因此在報(bào)考時(shí)需要全面衡量。對(duì)于跨專業(yè)考生來(lái)說(shuō)，尤其需要注意的是，部分管理類專業(yè)在其他學(xué)院也有設(shè)置。開(kāi)設(shè)管理學(xué)研究生教育的院校，歷史不同，實(shí)力各異，管理學(xué)學(xué)科在這些院校中側(cè)重不一，從整體來(lái)看，開(kāi)設(shè)管理學(xué)研究生教育的院校呈現(xiàn)以下布局特色：
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