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從1987全國碩士生統(tǒng)一入學(xué)考試第一份考研大綱出籠以來,考研大綱年年都有修改,今年是經(jīng)過20次修改后的第21份大綱。
比較這21份大綱,可以發(fā)現(xiàn)從1997年起,數(shù)學(xué)一、三、四考綱逐漸趨于穩(wěn)定,每年的修改基本上都是微調(diào)。而數(shù)學(xué)二的考綱只穩(wěn)定了八年,從2005開始又趨于不穩(wěn)定之中,年年都有非常大的變化:多元函數(shù)(2005)、正交矩陣(2006)、二次型(2007)。對于數(shù)學(xué)二的考生來說,這是需要特別注意的。
數(shù)學(xué)一的考綱,與數(shù)學(xué)二橫向比較變化不大。但是從縱向的歷史比較來看,是歷年變化最大的。雖然仍然屬于微調(diào),考生們還得仔細(xì)研究重視。
這里只談我對“2007考研大綱修改”的解讀中最重要的兩點體會
(1)擇題共增加三小題(請大家務(wù)必注意:2006年的實際試卷中,客觀題分值僅為56分,未達(dá)到40%,所以本人有“客觀題會增加三小題”的估計)。
提示大家在復(fù)習(xí)時,應(yīng)該更注重于基本概念和基本運(yùn)算。
(2)對應(yīng)用題提法要求,今年有非常明顯的改變,很多地方的“簡單應(yīng)用”中的“簡單”二個字被鄭重地刪去了。在有些地方的“某些簡單應(yīng)用”中鄭重地刪去了“某些”二字,而認(rèn)真地保留了“簡單”二字。數(shù)學(xué)四之定積分應(yīng)用的要求中,還特別增加了一個對“函數(shù)的平均值”這一重要應(yīng)用的要求。
提示大家提示大家在復(fù)習(xí)時,對于基本應(yīng)用問題應(yīng)該給于適當(dāng)?shù)年P(guān)注。
對于廣大考生來說只要認(rèn)真研究今年的考綱就夠了,沒有必要去研究21年來考綱的變化,但是如果能注意到大綱近年來修改變化的趨勢,對復(fù)習(xí)應(yīng)考還是很有幫助的。我是專做這一工作的,非常愿意幫助你。
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