中國傳媒大學傳播學考研七大專業(yè)方向分析

　　隨著社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，社會性別與媒介傳播的關系逐漸成為跨學科研究的核心課題之一，尤其是從性別平等的視角進行媒介研究，以及對媒介在女性文化與現(xiàn)實發(fā)展中的詩學研究，更是學界前沿學術(shù)的發(fā)展需要。該領域的研究內(nèi)容主要包括，媒介與女性學術(shù)成果和業(yè)界產(chǎn)品的現(xiàn)狀和發(fā)展走向(特征、屬性、視角、橫向及縱向理論支點)，女性媒介工作者和女性受眾的調(diào)查研究(性別觀念對媒介影響、媒介女性文化再現(xiàn)等)，以及具有中國本土特色的該領域?qū)W科框架和理論體系的建構(gòu)和完善等。

　　媒介與女性研究正成為國際學術(shù)界的新興領域。與歐美國家研究水平相比，我國的媒介與女性研究尚處在起步階段。推動教學科研整體實力的提高，培養(yǎng)專業(yè)的研究人才，形成持續(xù)穩(wěn)定的學術(shù)力量，已成為推進我國媒介與女性研究新階段的戰(zhàn)略要務。中國傳媒大學招收“媒介與女性”碩士生、開設研究課程，將對我國的媒介與女性研究產(chǎn)生深遠的奠基作用，也將積極推動中國傳媒大學學科體系的整合、創(chuàng)新。

　　媒介與女性研究具有較高的學術(shù)和實踐的參考價值。通過開展研究、教學工作，可以提高媒介工作者、特別是女性媒介工作者和媒介決策者確立科學的社會性別意識，促進媒介生產(chǎn)無性別歧視和性別刻板印象的媒介產(chǎn)品，使大眾傳媒成為宣傳社會性別意識、促進社會平等和社會文明的社會輿論平臺;還可以為黨和政府、新聞媒體、媒體業(yè)界關注婦女、消除性別歧視現(xiàn)象提供理論支持，在監(jiān)督和促進等方面發(fā)揮理論指導作用，從而建立有利于婦女爭取“平等、進步、發(fā)展”的媒介環(huán)境，承擔起促進社會性別平等的社會責任。

　　6.國際傳播方向

　　國際傳播方向?qū)儆趥鞑�學專業(yè)(二級學科)下面的一個研究方向(三級學科)。研究內(nèi)容是跨越國界的信息傳播現(xiàn)象及其規(guī)律，學科內(nèi)涵有傳播學、政治學、社會學和人類學，學習重點是依據(jù)國際傳播發(fā)生發(fā)展的基本史實和實踐內(nèi)涵，從技術(shù)、機構(gòu)、表現(xiàn)、規(guī)則等內(nèi)容的分析入手，全面考察國際傳播所產(chǎn)生的政治、經(jīng)濟和文化功能及其發(fā)展趨勢。

　　要求學生把歷史考察和現(xiàn)實應用相結(jié)合，在掌握現(xiàn)當代以來國際傳播發(fā)展歷程的主要線索的同時，充分認識國際傳播在當今全球經(jīng)濟一體化當中的戰(zhàn)略意義和功能延伸，從國際傳播覆蓋的不同層面去了解和掌握傳播國際化的演變特征以及對全球社會的政治、經(jīng)濟和文化各個方面產(chǎn)生的傳播效果。重點掌握國際傳播如何成為塑造國際競爭中的“軟實力”的重要手段，充分認識到中國的改革開放需要不斷發(fā)展中國的外向型信息傳播，積極扮演國際傳播中的主體角色。

　　20世紀90年代中期，隨著改革開放的深入和國際交往的進一步擴大，在傳播學的基礎上，我國高校相繼開展了國際傳播學的教學和研究工作。中國傳媒大學是一所以發(fā)展國家信息傳播事業(yè)為教學和科研宗旨的高校，在國際傳播的教學和科研領域已取得豐富的成果，有優(yōu)質(zhì)的教學科研資源，師資隊伍有著良好的學術(shù)背景和知識結(jié)構(gòu)，正在積極成為國內(nèi)一流的專業(yè)教學平臺。

　　培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握馬克思主義基本理論，具有較高的政治和學術(shù)素養(yǎng)，掌握國際傳播、跨文化傳播、國際關系及新聞傳播學等領域系統(tǒng)知識，具有較強的綜合素質(zhì)和涉外工作能力、熟練應用一至兩門外語的復合型人才。就業(yè)去向廣泛，主要包括：新聞媒體、政府機構(gòu)、高校及科研機構(gòu)、企事業(yè)單位、在華外資企業(yè)、國際組織、駐外機構(gòu)等。

　　7.新媒體方向

　　本研究方向重點研究新媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和理論建構(gòu)，旨在培養(yǎng)新媒體領域的相關人才，引領新媒體業(yè)界實踐的發(fā)展。

　　本方向的研究內(nèi)容主要涵蓋包括移動媒體、有線數(shù)字電視、寬帶互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的各種新媒體形態(tài)以及數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。同時，也將針對新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新媒體經(jīng)營以及新舊媒體融合等領域開展一系列相關研究。在研究方法上，由于新媒體本身具有多學科交叉性，因此，本研究方向?qū)⒉扇�學術(shù)理論研究與業(yè)界項目實踐相結(jié)合的方式。

　　本研究方向具有較強的探索性和開創(chuàng)性，可借鑒的成果不多，因此，需要研究者具有較強的吸收、創(chuàng)新能力，方能在學習中融會貫通，同時還要應對繁重的科研、實踐壓力，在業(yè)界實踐中豐富學術(shù)理論。

　　當前，社會媒介機構(gòu)亟需大量新媒體經(jīng)營和研究人才，通過本專業(yè)方向的學習，畢業(yè)生將形成較完備的新媒體理論體系，掌握一定的新媒體經(jīng)營技能，從而能夠較好地滿足這一社會需求。同時，畢業(yè)生也可以在開設相關專業(yè)的高校任教，繼續(xù)從事相關研究。