實(shí)用指導(dǎo)：六大熱門專業(yè)考研報(bào)考完全指南

　　第二篇               找準(zhǔn)專業(yè)

　　I. 農(nóng)學(xué)·擇校

　　(農(nóng)學(xué)碩士點(diǎn)掃描、農(nóng)學(xué)擇校應(yīng)考慮的關(guān)鍵因素)

　　歷年考研中，有一定知名度的院校專業(yè)課考試中，農(nóng)學(xué)考研有競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度倒并不是太大，也沒有躋身入考研的熱門專業(yè)榜單里，但文都教育還是要做一個(gè)提醒，正準(zhǔn)備參與2010年考研的同學(xué)要盡早確定具體的專業(yè)，以便“預(yù)則立”。

　　農(nóng)學(xué)包括作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)學(xué)等8個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有27個(gè)二級(jí)學(xué)科。據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)大學(xué)授予的農(nóng)學(xué)學(xué)士占學(xué)士總數(shù)的4.08%，在1999~2003年授予的碩士和博士學(xué)位中，農(nóng)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的2.89%，農(nóng)學(xué)博士占博士總數(shù)的4.19%。

　　在如此眾多的學(xué)科設(shè)立中，在決定報(bào)考院校與選擇專業(yè)時(shí)，如何做到胸有成竹，至關(guān)重要。文都教育整理了多種資料，在近期會(huì)推出一系列的擇校指南，幫助備戰(zhàn)2010年考研的學(xué)生成功擇校、理性選擇專業(yè)。

　　﹡農(nóng)學(xué)碩士點(diǎn)掃描

　　2007年，在全國(guó)范圍內(nèi)，有權(quán)授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共110所。其中一級(jí)學(xué)科的研究生院分布及排名情況大致如下(根據(jù)2007年各種調(diào)研數(shù)據(jù)與材料綜合得出)：

　　開設(shè)有農(nóng)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位的知名農(nóng)學(xué)院校包括：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院、浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院、山東大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等。

　　作物學(xué)專業(yè)前三強(qiáng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，開設(shè)學(xué)校近60所。園藝學(xué)專業(yè)前三強(qiáng)分別為浙江大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，開設(shè)院校約有40多所。農(nóng)業(yè)資源利用學(xué)專業(yè)有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)，開設(shè)院校約40所。植物保護(hù)學(xué)專業(yè)有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)，開設(shè)院校約50所。

　　畜牧學(xué)專業(yè)前三強(qiáng)分別是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)，開設(shè)該專業(yè)的院校約有55所。獸醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)院校有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等。林學(xué)專業(yè)開設(shè)院校有北京林大、東北林大等，約60多所。水產(chǎn)學(xué)專業(yè)開設(shè)院校有中國(guó)海洋大學(xué)等近30所。

　　綜合而看，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等在農(nóng)學(xué)方面的綜合實(shí)力較強(qiáng)，知名度較高，報(bào)考者相對(duì)也比較多。另外農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所的農(nóng)學(xué)專業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)。

　　﹡農(nóng)學(xué)擇校三大關(guān)鍵考慮因素

　　對(duì)于有興趣報(bào)考農(nóng)學(xué)專業(yè)的同學(xué)來講，選擇哪種一級(jí)學(xué)科非常關(guān)鍵。文都教育通過綜合考研輔導(dǎo)名師、農(nóng)學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師，及往屆高分學(xué)子、職業(yè)經(jīng)理人、從業(yè)者的意見，為有意向報(bào)考農(nóng)學(xué)專業(yè)的考研學(xué)子總結(jié)了“擇校三大要點(diǎn)”，相信文都的這種舉措能夠幫助考研同學(xué)

　　一、職業(yè)前景瞭望

　　無(wú)論出于何種目的考研，職業(yè)前景已經(jīng)成了眾多考研學(xué)子最關(guān)注的問題�？忌涎芯可�，能不能擁有更好的未來，能否增長(zhǎng)見識(shí)與能力，能否在學(xué)術(shù)研究上打牢根基，或者能否拿到高的薪酬，是農(nóng)學(xué)專業(yè)碩士們比較關(guān)注的問題，當(dāng)然也是其他專業(yè)研究生們都會(huì)關(guān)注的事情。

　　1、植物類：一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作。

　　2、動(dòng)物類：一般可以到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

　　3、水產(chǎn)類：一般可以到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項(xiàng)目進(jìn)行操作。

　　4、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類：一般可以選擇到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。

　　5、森林資源與環(huán)保類：大多可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。

　　具體來講，比如動(dòng)物醫(yī)學(xué)原先是個(gè)冷門專業(yè)，2005年以來這方面人才開始“走俏”，在大中城市，養(yǎng)寵物的人越來越多，帶動(dòng)了寵物醫(yī)療保健行業(yè)的發(fā)展。社會(huì)的巨大需求給動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)帶來了較好的發(fā)展機(jī)會(huì)，獸醫(yī)臨床、衛(wèi)生監(jiān)督、動(dòng)物防疫等方面的業(yè)務(wù)需要大量動(dòng)物醫(yī)學(xué)人才。

　　二、地緣因素

　　報(bào)考農(nóng)學(xué)專業(yè)，如果未來想到公司里就職，地緣因素比較明顯。而且一般比較好的院校都在上海、北京等地，而農(nóng)學(xué)專業(yè)研究生如果想在本專業(yè)范圍內(nèi)就業(yè)，在京滬兩地卻不容易找到對(duì)口的單位，往往需要向農(nóng)業(yè)區(qū)域流動(dòng)。

　　同時(shí)，報(bào)考時(shí)要考慮畢業(yè)后想留在什么地方工作，想在什么地方謀求發(fā)展，就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，還是想繼續(xù)讀書，爭(zhēng)取留校任教，或者到一些研究機(jī)構(gòu)從事研究工作，這些問題在擇校報(bào)考時(shí)最好妥善處理好。

　　農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)有一個(gè)顯著特點(diǎn)就是：除動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園林專業(yè)以外，畢業(yè)后真正從事農(nóng)學(xué)專業(yè)工作的學(xué)生比例并不高，在中國(guó)農(nóng)大畢業(yè)后，或許就在北京找了一份非本專業(yè)的工作。但如果想從事本專業(yè)的工作，往往需要到其他城市尋找工作。

　　三、自身的專業(yè)興趣、知識(shí)水平與應(yīng)試能力

　　報(bào)考一個(gè)專業(yè)，不僅僅在于該專業(yè)的誘惑性，同時(shí)應(yīng)考慮到自身的興趣所在，如果對(duì)這個(gè)專業(yè)沒有一種內(nèi)在的興趣，估計(jì)學(xué)習(xí)起來也很難上勁。文都教育認(rèn)為，對(duì)專業(yè)的選擇應(yīng)該三結(jié)合，一是專業(yè)興趣；二是知識(shí)水平；三是應(yīng)試能力。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是存在一定的距離，報(bào)考學(xué)校時(shí)，要想盡量縮短這個(gè)距離，重要的是根據(jù)自己的平時(shí)模擬水平，比較各院校的歷年的專業(yè)成績(jī)差異，然后確定學(xué)校。如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)等院校的農(nóng)學(xué)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)比較激烈一些，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們?cè)趽裥�時(shí)，最好在既充滿激情，又不排斥理性。不一定非要鎖定這幾所院校，像上海財(cái)大、中央財(cái)經(jīng)等院校也可以考慮在內(nèi)。

　　中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)科學(xué)的興衰關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)；因此，強(qiáng)大的農(nóng)學(xué)是我國(guó)國(guó)家安定、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。文都教育祝愿有越來越多有志于建設(shè)農(nóng)業(yè)、強(qiáng)大農(nóng)業(yè)科學(xué)的同學(xué)加入到興農(nóng)大軍之中，改造農(nóng)業(yè)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)。