考研全程流水帳--不可不知的八個步驟

第一步：報考志愿的選擇

一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報考志愿。與高考志愿類似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對的是“一招不慎，滿盤皆輸”的局面�？梢哉f，選擇志愿是個風險很大的博弈過程。　

　　報考志愿的決策可以分解為3個基本步驟：形成專業(yè)選擇意向；確定報考單位；最后兩者結(jié)合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報考的4種基本模式：本專業(yè)本校報考；本專業(yè)跨校報考；跨專業(yè)本校報考；跨專業(yè)跨校報考。不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的�！�

　

　一、本專業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學校也還可以，多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)�！�

　　二、本專業(yè)跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業(yè)不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設置和學術科研重點可能差別很大；而且招生單位變了，有關的政策、信息也就比較難以及時獲得�！�

　　三、跨專業(yè)本校報考。學校牌子不錯，但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。　

　　四、跨專業(yè)跨校報考。對原先的專業(yè)和學校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位�！�

　　那么，考生到底如何確定報考專業(yè)和招生單位呢？我們認為，貫穿整個決策過程始終的，是兩個關鍵的要素：考生自身的意愿和條件；完全而充分的信息。這實際上也就是報考的主觀和客觀條件。　

　　考生自身的意愿和條件里面又有3個主要因素： 　

　　1.考生的專業(yè)意愿。一般來說，確定是否換專業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時的專業(yè)選擇并非自己做主，而是家長和老師的一廂情愿；或者經(jīng)過本科階段的學習，發(fā)現(xiàn)自己并不適合學這個專業(yè)，這樣考研就成了一個改換門庭、實現(xiàn)自己興趣和抱負的絕好機會。還有許多考生選擇專業(yè)時主要考慮將來獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業(yè)前途時，就要目光長遠一些，根據(jù)社會發(fā)展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業(yè)的前途，不要盲目跟風�！�

　　2.考生的考研目的�？忌�考研的主要目的是什么，對選擇專業(yè)和報考單位影響很大。就應屆考生而言，一些考生就讀于名校熱門專業(yè)，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會，成則更好，不成亦可；而許多本科專業(yè)和學校不理想的考生，則將考研作為人生轉(zhuǎn)折的惟一機會，志在必得。在職考生也存在同樣的問題，一部分考生工作很好，考研不過是錦上添花，而另一部分考生則是要通過考研跳出原來的小天地，創(chuàng)造新的人生。從這個角度來看，不論是應屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個好專業(yè)好學校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專業(yè)和報考單位時當然主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權衡選擇，盡量增加成功的概率。　
　　3.考生的競爭實力。競爭實力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報；而競爭實力一般的考生則應注意避開白熱化的競爭點，報考穩(wěn)妥一些的志愿�！�

　　確定報考志愿的第二個關鍵因素是獲取全面真實的信息，權衡利弊，幫助自己作出正確的抉擇。尤其是那些競爭實力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，選擇錄取可能性最大的專業(yè)和招生單位�？忌�在基本確定報考專業(yè)后，應該進一步選出設置了這些專業(yè)的學校，并根據(jù)其他一些主客觀條件，圈定目標單位，進而對這些目標單位進行信息的收集和比較，最終選取適合的志愿�！�

　　1.目標單位的競爭態(tài)勢。第一是看目標單位的錄取分數(shù)線。有一些好學校的總分和單科錄取分數(shù)線有可能會高于全國統(tǒng)一最低分數(shù)線。第二是看所要報考的專業(yè)院系的錄取的平均分和最低數(shù)。第三是看報考人數(shù)和招生人數(shù)，兩者之比即為考錄比，數(shù)值越大，說明競爭越激烈。這些數(shù)據(jù)應該盡量往前多收集幾年，可以看出一個趨勢，比如說錄取門檻逐步降低還是逐步抬高，是基本穩(wěn)定還是劇烈波動。逐步抬高的難度比較大，而波動劇烈的風險比較大�！�

2.目標單位的錄取情況。由于研究生招生是由各招生單位自主負責，各專業(yè)院系的權力很大，因此必須詳細摸清錄取情況，

例如實際錄取名額到底是多少，錄取是否公平公正等。有些招生單位和專業(yè)院系內(nèi)部保送名額很多，表面上看起來招生名額不少，但扣除保送名額后就所剩無幾；有些單位和院系一貫奉行自家人優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取本單位和本院系的考生，外來考生難以享受公平待遇。凡此種種，都是考生朋友一定要事先搞清楚的�！�

　　3.目標單位的復習資源�？忌鷳�該盡力收集目標單位的復習資源，例如歷年考試專業(yè)試題，考試命題所依托的教材，考試復習的參考書目，復習的重點范圍，命題教師的命題風格等等。這些信息對于復習和考試來說是至關重要的。　

　　4種報考模式當中，本校報考的兩種模式在收集信息方面都有很大的優(yōu)勢，而跨校報考的兩種模式都缺乏這方面的優(yōu)勢，因此凡跨校報考的，必須將信息的收集和比較作為前期工作的重中之重，這樣才能作出理性的判斷，選擇一個合適的專業(yè)和報考單位。


第二步：獲取考試信息

在確定了要考研、要報考的大致學校和專業(yè)范圍以后，考生朋友們就要和學校聯(lián)系了，以便獲得最新的招生信息，并最后定下報考的學校和專業(yè)。獲取有關專業(yè)方面信息的途徑有以下幾種：　　

　　1. 招生簡章。一般在7-8月份出，由各個學校的研究生招生主管部門（研究生院和研究生處）公布。招生簡章上會列出：招生單位名稱、代碼、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話；招生的專業(yè)人數(shù)（有的以系、所、院、中心等整個具體招生單位為單位，有的具體到每一個專業(yè)）；導師（大部分不刊登，多屬于集體培養(yǎng)）；還可能會列出委培、自費等人數(shù)；但保送、保留學籍的名額一般不列出來（這對于考生確實是非常關鍵的信息）；考試科目；使用的參考書（很多學校不列出參考書目）。

　　因此可以看出，大部分招生單位的招生簡章上的信息對于考生是遠遠不夠的，這些可以說都是最基本的信息，有一些關鍵的信息，并沒有列出�！　�

　　2. 系辦印發(fā)的說明和專業(yè)課試題。為了彌補招生簡章的不足，應付考生不停地打電話詢問一些有關信息，有的招生單位（一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等）特別公布一些說明，比如：歷年報名人數(shù)、錄取人數(shù)、錄取比例、錄取分數(shù)、參考書目等等，但保送人數(shù)、保留學籍人數(shù)仍無法公布，因為他們一般要到11月份研究生報名之前左右才能確定這一數(shù)據(jù)�！　�

　　如果系里能公布最近幾年的專業(yè)課試卷（部分院校內(nèi)部發(fā)行裝訂成冊的專業(yè)課試題集），那對于考生真是莫大的福音了，要是沒有看到以前的這些試題，復習準備無異是盲人摸象。但遺憾的是，公布試題的單位相比較還是很少的，目前一部分的專業(yè)課試題可以在各院系研究生處買到。

　　3. 導師。能和導師聯(lián)系上，得到他們的指點，無疑會如虎添翼。但這并不容易，有時候也不必要。因為導師一般都很忙，即使聯(lián)系上也要注意打交道的方式。還有一點很有意思，很多研究生反映，越是好的學校，和導師聯(lián)系的必要性也越小。知名的學校一般信息透明度較高，黑箱操作相對就少，出題也比較規(guī)范，很少有偏題、怪題�！　�

　　4. 在讀研究生。和導師相比，在讀研究生要好找一些，能提供的信息也要更“實用”，說的話更實在一些。因此，如果想考研，盡量找所報院系在讀的研究生咨詢�！　�

　　5. 各種平面媒體刊登的考研信息�！　�

6. 網(wǎng)站�？佳袑�業(yè)網(wǎng)站提供豐富及時的信息


第三步：復習準備

在獲得了充分的專業(yè)課信息后，找到了完備的復習資料后，該踏實看書復習了。關于如何復習，每個人都有自己的方法，也有一些大家經(jīng)過摸索共同認可的方法。

　　研究生入學考試的初試時間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復習時間、如何選擇復習內(nèi)容、如何正確評價最終復習的效果等等，都是考研同學關心的問題。

　　考研復習是一個龐大的系統(tǒng)工程，復習課程多，時間跨度長，因此，考研復習必須有一個整體的規(guī)劃�？偟膹土曔M度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　　第一輪復習：

　　首輪復習的目的是全面夯實基礎。英語、數(shù)學復習都具有基礎性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復習。

　　英語 此階段以詞匯、語法、聽力為重點，同時開始閱讀理解訓練。雖然單獨的詞匯、語法題型考試中已取消，但它們?nèi)允钦麄�英語復習的基礎，因此一開始就要重點強化過關。聽力是許多考生的弱項，也應盡早開始。

　　數(shù)學 此階段的重點在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用，同時配合一定量的練習。復習以課本或高質(zhì)量的輔導資料結(jié)合大綱進行。

　　專業(yè)課 本校本專業(yè)報考的，要利用課堂教學學好專業(yè)課�？鐚�業(yè)或跨校報考的，此階段要進入專業(yè)課程的復習，如有可能，應旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關筆記。

第二輪復習：

　　所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉(zhuǎn)入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

　　政治 政治首輪和第二輪復習是同時進行的，重點是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，研究大綱考點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)、跨學科的相關知識點進行初步綜合。

　　英語 這一階段應分聽力、閱讀理解、寫作和翻譯等專項進行強化突破，重點在考研英語的關鍵--復雜長難句。此階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。聽力在此階段應該從泛聽走向精聽，要在迅速理解大意的基礎上訓練捕捉細節(jié)的能力。

　　數(shù)學 本階段數(shù)學復習應在首輪大量練習的基礎上，回頭總結(jié)、歸納，反復揣摩典型習題，提煉解題規(guī)律。

　　專業(yè)課 本階段的任務是對各專業(yè)課程進行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系，同時開始按專題歸納整理知識內(nèi)容。

　　第三輪復習：

　　本階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查缺補漏，二是強化應試訓練。

　　政治： 由于近年來材料題和論述題越來越呈現(xiàn)時事政治和政治基本理論相結(jié)合的特點，因此本階段需要重點進行時事政治與基本理論關聯(lián)分析的訓練，同時強化需要記憶的內(nèi)容。

　　英語： 此階段要進行大量�？季毩暎瑥娀�訓練寫作，要大量地聽，力求培養(yǎng)語感。考研英語作文的命題一般具有可寫性，因此有意識地多閱讀一些相關文章，熟悉有關觀點、句式、詞匯，再動筆練練，在考場上才能成竹在胸。

　　數(shù)學： 本階段主要是逐步恢復做題練習量，進行大量模擬訓練，提高解題速度和準確率，調(diào)整解題狀態(tài)，進一步深化總結(jié)解題思路和規(guī)律。

　 專業(yè)課： 最后階段需要強化知識點的記憶，進行有針對性的專題復習。