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006生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
生命科學(xué)是21世紀的帶頭學(xué)科之一。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院在學(xué)科高度交叉的基礎(chǔ)上,逐漸形成了以“健康、快樂、團結(jié)、發(fā)展”為核心的學(xué)院文化,初步形成了重點發(fā)展、以點帶面的生命科學(xué)學(xué)科發(fā)展體系,形成了產(chǎn)、學(xué)、研互相促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)三系、一所、兩中心,即以教學(xué)和科研為核心的生物技術(shù)系、生物醫(yī)學(xué)工程系和藥學(xué)系;以科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)為主的空間生物與醫(yī)學(xué)工程研究所;以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為目標的生物實驗教學(xué)中心和以科研開發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為主體的現(xiàn)代生物與醫(yī)藥工程研究中心(學(xué)科特區(qū))。
學(xué)院現(xiàn)有生物化工、應(yīng)用化學(xué)(生物方向)和生命信息工程3個博士點,生物化學(xué)與分子生物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物化工、生物醫(yī)學(xué)工程、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、藥理學(xué)、生命信息工程、制藥工程9個碩士點,生物工程、生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)工程三個本科專業(yè)。
學(xué)院擁有一支高水平的教師隊伍,現(xiàn)有教職工71人,其中專任教師63人。有中科院院士1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人,博士生導(dǎo)師8人(含兼職博導(dǎo)2人),教授和研究員9人,專任教師中具有博士學(xué)位者占70%以上,約1/3的教師有長期國外學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。學(xué)院注重加強國內(nèi)、外的學(xué)術(shù)交流,創(chuàng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。目前學(xué)院教師承擔(dān)了包括863計劃、國家重點基礎(chǔ)研究計劃(973)、國家自然科學(xué)基金重點基金、國防預(yù)研及民用航天等在內(nèi)的多項國家級和省部級重點科研項目,并與國內(nèi)多家醫(yī)療單位及企業(yè)建立了良好的合作研究關(guān)系;谖以旱淖钚卵芯砍晒麆(chuàng)辦的具有獨立法人性質(zhì)的研發(fā)中心——北京理工亙元醫(yī)藥技術(shù)研究中心已成為生物醫(yī)藥技術(shù)的孵化基地。國際交流與合作工作蓬勃開展,學(xué)院與加拿大Saskatchewan大學(xué)醫(yī)學(xué)院簽署了互派研究生、學(xué)者和進行科研合作的協(xié)議,與美國、加拿大、日本等國家的公司企業(yè)建立了科研開發(fā)合作關(guān)系。
學(xué)院的主要研究方向有:空間生命科學(xué);重大疾病的生物化學(xué)病因?qū)W研究;蛋白質(zhì)組學(xué);生物分離與分析技術(shù);生物醫(yī)藥學(xué);生物材料與組織工程;蛋白質(zhì)工程;現(xiàn)代發(fā)酵工程;資源微生物及其應(yīng)用;生物催化與酶工程;微生物與環(huán)境互作;生物農(nóng)藥與生化工程;生物醫(yī)學(xué)信號采集與分析;生物信息學(xué);生物醫(yī)學(xué)光學(xué);醫(yī)學(xué)影像技術(shù);新型生物醫(yī)學(xué)儀器等。
學(xué)院現(xiàn)有博士生38人,碩士生173人。我院培養(yǎng)的學(xué)生多在生物技術(shù)領(lǐng)域、生物工程領(lǐng)域及生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作,均受到用人單位的好評。
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