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“我讀的不是研究生,是寂寞!
南開大學“非土著”(校園流行語,指外校考入的研究生)陳曉輝把MSN簽名檔改成這句網絡流行語的時候,他正在宿舍里百無聊賴地瀏覽著八卦新聞。
剛到新的學校,性格內向的陳曉輝還沒有什么朋友,過著教室、實驗室、宿舍三點一線的簡單生活。
而同宿舍計算機系的“土著”(校園流行語,指本校考上來的研究生)同學們正成天“宅”在宿舍里往學校BBS上灌水。
“今天TRI版真亂!”“后天PF版聚你去不去?”“又被四區(qū)區(qū)務封了,我要到CP投訴!”“你今天穿梭了沒?”
每天從實驗室回來,陳曉輝沒進門就聽見他們這些此起彼伏的“專業(yè)用語”。
“我一點都不了解這個學校的BBS?此麄兒荛_心地說著那些我一點也不明白的詞,我卻一句話都插不進!庇幸惶,陳曉輝晚上沒回宿舍,室友竟然沒發(fā)現(xiàn)!拔覀兎路鹗莾蓚世界的人,難道‘土著’和‘非土著’就真的混不到一塊兒嗎?”
“土著”的優(yōu)越感,讓“非土著”氣短一截
入學幾周后,從河南某高?既胛錆h大學的研究生李冰很慶幸自己并沒有遭遇“非土著”的不公正待遇,反而和周圍同學都相處得很好。但這種美好的感覺,在一次申請勤工助學崗位時,被擊碎了。
看到學校的招募通知,想想自己在本科時就做過不少學生工作,還可以在工作中認識更多的同學,她毫不猶豫地遞交了申請。筆試通過后,她和另外兩名女生一同闖進了面試。另外兩名女生向考官侃侃而談自己對這份工作的興趣和熱情,而李冰則詳細介紹了自己在文字方面的優(yōu)勢,以及本科時從事過相關的工作。
“你本科也是這里的嗎?”就在面試老師整理表格的間隙,身邊一名女生突然輕聲地問了她一句!安皇牵且凰话愕膶W校!薄芭叮冶究凭褪窃谶@里讀的,我跟咱們院里的老師可熟了!
這名“土著”看似無心的問話,讓李冰倒吸了一口氣。面試的老師并沒有做出什么評價,不過她卻覺得自己先前的心理優(yōu)勢喪失了一大半。
面試結束后,李冰忐忑地回到宿舍!半m然宿舍同學安慰我說,英雄不問出處,實力最重要。沒想到‘非土著’在遇見‘土著’的時候,還是氣短一截!
不光是面臨競爭或利益沖突時,“土著”會表現(xiàn)出優(yōu)越感,從心理上壓倒對方,就是在平常生活中,名!巴林币矔诓唤浺庵猩l(fā)出“貴族”氣息。
張婷是個愛笑的女孩,特別愛交朋友。從重慶工商大學考研考到自己心儀的上海交通大學后,她總愛約上新認識的“土著”同學在課余一同逛街,“她們熟悉這里的環(huán)境,知道哪些東西又好又便宜,還會用方言幫我砍價呢,感覺真好!
可是日子一長,這樣的好感不復存在。
有一次張婷和“土著”同學一塊在學校附近逛街,“土著”突然遇見一名本科時的同學,兩個人寒暄起來。
“聽說那個隔壁班的娜娜出國了!薄罢嫘腋0,就我還留在這兒!
“不過有些二本、三本學生擠破了頭都進不來呢!”
張婷微微漲紅了臉,別過臉去,假裝沒聽到。
等和同學告別走出店鋪后,“土著”同學拉著張婷的手說:“不好意思哦,好久沒見的同學聊得久了點。在這里讀這么多年書就是不好,動不動就遇上老同學,還是你這樣好,你們學校應該沒有其他人能考得上我們這里了吧,你多自由啊!”
這番話讓張婷感覺很不舒服,她很想告訴“土著”,其實她的本科學校沒那么不好,但是一看到“土著”走在街上滿臉的優(yōu)越感,話到嘴邊又咽下了。
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