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第 1 頁:考研熱“退燒”原因何在 |
第 2 頁:質疑:研究生教育只是“刷漆”? |
第 3 頁:說法:擴招讓導師應接不暇 |
第 4 頁:部分省份2008年考研人數情況 |
說法:擴招讓導師應接不暇
原來那種導師與研究生“一對一”的教育指導模式被徹底打破,甚至有的導師指導的學生達30多人。
榮強(化名)如今已經從一所高校的計算機系畢業(yè),在他讀研究生的時候,曾多次向教育主管部門或新聞媒體反映他所遇到的不正常現象——研究生讀了半年多了,和導師見面的機會不超過三次,更不用說有機會向導師請教了。
我省一高校的教師介紹,目前多數高校都大幅擴招了研究生,原來那種導師與研究生“一對一”的教育指導模式被徹底打破,有些教授既帶碩士又帶博士,甚至有些導師指導的學生達30多人。導師還要擔任繁重的授課、講學及部分社會活動,真正對碩士生進行個別指導的少之又少,在這樣的環(huán)境下,有些學生半年甚至一年都難得和導師進行業(yè)務探討的現象就不足為怪了。
我省一所高校的研究生小李很無奈地告訴記者,他考上研究生后才發(fā)現,目前的生活與想象中的研究生生活大相徑庭。現在的生活好像一個“苦力工”,一般都是跟著研二、研三的師哥們做項目,他通常只負責查閱、收集資料,還負責與導師的客戶進行一些事務上的聯系。
“這種日子過得沒有什么意思,浪費了時間不說,基本上所從事的勞動與自己的學業(yè)關系不大,更算不上進行研究了!边@名學生很無奈地說。
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