2007年考研英語大綱解析：實質(zhì)上沒有任何變化

　　嘉賓介紹

　　肖秀榮教授：中央民族大學教授，原教育部考試中心全國碩士研究生政治理論入學統(tǒng)一考試命題組重要成員。文登學�？佳姓�治名師。

　　胡敏教授：北京新航道學校校長；曾任原新東方總裁、副董事長、校長。

　　王莉教授：畢業(yè)于天津大學應用數(shù)學系，文登學校數(shù)學團隊骨干教師。

　　沉郁林海：Okhere，17kaola網(wǎng)站站長, 2005年中國BBS版主(站長)100強。黑魔方系列圖書總策劃。

   英語新大綱無實質(zhì)上變化

　　沉郁林海：剛才我們很高興邀請了文登的肖秀榮給大家講解了考研政治的情況，接下來我們邀請到了北京新航道校長胡敏老師，還有北京新航道教學管理總監(jiān)、考研閱讀主講張建宇老師，為大家介紹英語考試大綱變化的情況、復習的重點要點，先請胡老師和張老師跟大家打個招呼。

　　張建宇：各位網(wǎng)友，大家下午好！

　　胡敏：各位網(wǎng)友，大家好！

　　沉郁林海：今年英語大綱已經(jīng)出來了，請胡老師給大家簡單的說一下大綱變化的情況。

　　胡敏：非常高興能夠有機會在新浪-你來我網(wǎng)網(wǎng)站和大家就剛剛頒布的考研英語大綱進行簡短的交流。

　　我是昨天剛從鄭州新航道學習中心講授考研英語課程回到北京，今天上午當我拿到英語考試大綱的時候，我的心里是很平靜的，因為大綱實質(zhì)上沒有任何變化，完全是在我們的預料之中的。因為作為一種高水準的語言測試，按照國際標準來說一般應該在一定的時間內(nèi)持穩(wěn)定的狀況，也就是說大綱一般來說會穩(wěn)定幾年，即便是有變化也會只是做一些小小的調(diào)整�？v觀國際上比較流行的幾種英語考試，比方說托�？荚�、雅思考試，他們幾乎是每五年才進行一次比較大的調(diào)整，咱們國家的英語四級考試、六級考試、研究生英語入學考試嚴格意義上來說已經(jīng)形成了我們國家的英語測試的民族品牌，在國際上享有很高的聲譽。而且同學們都是參加過四六級考試的同學，大家應該清楚的明白一點的就是，四級、六級和考研英語構成一個龐大的系統(tǒng)工程，相互之間的區(qū)別性特征也是非常明顯的。所以這一次的大綱沒有太多的變化，標志著我們國家英語水平測試已經(jīng)走向了成熟。非常高興的是，我們同學可以基本上按照原有的思路進行更加系統(tǒng)的更具深度的復習。

　　下面我們就將對各個部分就同學們的一些具體問題進行全面的解答。

　　張建宇：中國古人有句話叫知己知彼百戰(zhàn)不殆，我們想要在07年的考研考試中取得成功首先我們需要對過去的特別是05、06年的試題的特點和命題趨勢做一個簡單的了解。

　　從最新拿到的數(shù)據(jù)看，2006年的考試題從整體難度上來說要比2005年的試題難，除了閱讀理解四選一這個部分和新題型這個部分以外，其他的比如英語知識運用、英譯漢、應用文寫作等等這幾個部分難度都比05年有所提高。特別值得關注的是，英翻漢這個題型難度相對于05年來講有一個較大幅度的提升。

　　縱觀06年和05年的試題，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個非常清楚的或者非常明顯的趨勢和導向，就是對于比較難復雜的句子結構和文章的考察是加大比重了。這個體現(xiàn)在我們各個部分的題型當中，尤其以英翻漢部分最為明顯。這個也反映出我們的命題者在考慮到各位同學在進入研究生學習之后需要需要接觸大量的專業(yè)英語材料，這些專業(yè)英語材料的特點就是語言結構比較復雜，所以在考研考試當中考察同學們對復雜語言結構和復雜長難句的理解的這種能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點和趨勢。按照這個趨勢我們可以推知在2007年的考試當中這同樣會作為我們的重要的一個考察方向體現(xiàn)在我們的試卷結構當中，06年比05年難就難在其實是對同學們真正的英語語言能力的考察要加深了。所以我們的建議就是，對于07年的考試同學們在備考的時候應該把更多的精力真正的放在扎扎實實提高自身英語語言能力、提高對于文章長難句和段落邏輯結構的把握上。在打下堅實的語言能力基礎上，再加上一定的應試技巧和策略，才能真正在07年的考研考試中取得好成績。

　　沉郁林海：非常感謝胡老師和張老師給我們介紹了大綱的基本情況和考試的情況。下面請胡老師再給大家解答一下考研英語到底是考什么。

　　胡敏：實際上往年有一些考生在考場上敗下陣來其根本的原因就是沒有真正的弄明白考研英語到底對我們是一種什么樣的挑戰(zhàn)，也就是說考的內(nèi)容到底是什么�？佳杏⒄Z從2005年開始考試題型比較穩(wěn)定以后，連續(xù)05年、06年，包括07年的大綱沒有變化，顯示出來一點，考研英語主要是進行了一個實質(zhì)性的轉變。這個實質(zhì)性的轉變就是由2004年以前比較多的內(nèi)容是放在純粹的語言能力的考核方面轉向對考生的英語交際能力的考核。

　　具體來說，考研英語實際上考我們考生交際能力的三個方面，弄清楚英語交際能力的三個方面對我們備考英語這門課程來說是至關重要的，因為很多時候我們沒有把大道理想明白，所以我們在黑暗中前行的時候就會走很多彎路，我們思想上端正了態(tài)度以后在后面的付出辛勤的準備的時候就會顯得能夠比較輕松自如。交際能力的第一個方面是語言能力。語言能力是指語言知識結構體系的操作能力，具體來說這個方面在英語知識運用題型里面考的比較多，所以叫做英語知識運用，很大程度是考詞匯的辨析，當然在一定程度上也考到篇章結構的知識。

　　交際能力的第二個方面是語篇能力。語篇能力是考語言知識結構在篇章中的運用，實際上語篇能力是從2005年開始以后凸顯出來的一個考核的核心的能力。比方說在完形填空里面考篇章之間的銜接手段，在閱讀理解文章里面考對整體文章的把握和論點、論據(jù)的區(qū)分，以及根據(jù)上下文推斷詞義和推斷句子的能力，等等等等。這都是考的語篇能力。新題型則完全考語篇能力，在傳統(tǒng)的閱讀理解里面比較多的是考語言能力和語篇能力，但是新題型是全面的考語篇能力，也就是考對整個文章的框架是不是能夠把它建構起來、架起來。翻譯部分主要是考句子結構、詞匯理解、語言知識層面上的能力。

　　交際能力的第三個方面是語用能力。語用能力能力就是指語言知識結構體系在情景中得體的應用。比方說第一篇作文寫一封信，就一個具體的生活中的場景，考你實際應用文的寫作。例如，在第二篇圖畫作文中也是規(guī)定一個場景，拿一個提綱、看一幅圖畫、寫一篇作文，而第二篇作文又是學術性比較強的一篇文章。

　　整個考研英語的試卷涉及到的，因為本身是一個系統(tǒng)工程，涉及到在初試的時候主要筆試的時候考閱讀和寫作，復試的時候考聽說讀寫四種技能�；�本我們可以說筆試這張卷子，通過種種題型涉及到交際能力的三個方面，如果說大家從思想上沒有搞清楚要從這三個方面指導自己對具體語言知識的掌握、對具體的篇章結構宏觀的解剖、對具體交際場景生活中具體每一種書信的寫作，和以及對生活中經(jīng)常出現(xiàn)的常見話題的深度討論，我們很難想象只是有純粹的詞匯量和純粹的語法能力就能考出一個比較優(yōu)秀的成績。所以我們一句話說到底，我們一定要把自己的考研英語準備，不要只是停留在純粹的語言點層面上，而應該上升到一個更高的高度，語言點是微觀的東西，篇章結構是宏觀的東西，交際場景是具體的生活化的東西。這三位一體的要素構成了整個我們考研英語比試試卷的全部內(nèi)容。