主持人：各位網(wǎng)友晚上好。2006年的考研已經(jīng)結(jié)束了，網(wǎng)易這邊已經(jīng)把所有試題都上傳到網(wǎng)易教育頻道考研首頁及今天我們請(qǐng)到的是徐之明老師和梁峰老師為大家就考研政治試題做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，我們會(huì)請(qǐng)兩位老師逐一解釋一下每道考試題的得分點(diǎn)在哪里，我們?cè)鯓訒?huì)失分，我相信今天的答疑活動(dòng)結(jié)束以后您會(huì)對(duì)您自己的考分有一個(gè)大致的了解。兩位老師晚上好。
徐之明：我先講吧，今天我講兩部分，一個(gè)講一下今年總題目的印象，第二部分針對(duì)三部分題當(dāng)代世界政治與政治。政經(jīng)和當(dāng)代里的客觀題答案大家也都知道了，主要講一下分析題，剩下的由梁峰老師為大家詳細(xì)評(píng)點(diǎn)。
今年題目的總印象是24個(gè)字“緊扣大綱，緊跟形勢(shì)，難易適度，規(guī)范有序，有所創(chuàng)新，導(dǎo)向正確�！彼^的緊扣大綱，今年我們的題沒有怪題，一概都在大綱里，不像去年。第二叫做緊跟形勢(shì)，今年我們考的事先預(yù)估的一些政治上的熱點(diǎn)，我們政治理論考試，政治熱點(diǎn)，無一例外地出現(xiàn)在我們的預(yù)估中。
第三叫做難易適度，今天這個(gè)題目的難和容易程度還是可以的，所以一般情況下來看都認(rèn)為跟去年持平。具體說法就是客觀題和去年一樣，分析題從某種意義上來說比去年稍微難一點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒有偏題怪題，但對(duì)自身題目考的廣度和題目靈活性有所加大，考的面更加寬泛了，對(duì)能力要求比較多。所以我的看法是客觀題主要考記憶力，分析題考分析能力，也是切合我們大綱的要求，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上主要考能力。
第四個(gè)特點(diǎn)就是規(guī)范有序，今年的題沒有偏題、怪題和錯(cuò)題，出得比較精致，很多點(diǎn)都是緊扣大綱，規(guī)范有序，不像去年我參加判卷，那個(gè)答案說心里話是很難給出得分點(diǎn)，今年題目比較規(guī)范，直接指向很多點(diǎn)，去年扣分也無從下手，給分也稀里糊涂，大家都得平均分，今年踩點(diǎn)沒踩點(diǎn)比較清晰，他那個(gè)點(diǎn)非常清晰，一個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)原理兩個(gè)原理，一會(huì)兒我會(huì)給大家點(diǎn)出來。
第五個(gè)特點(diǎn)就是有所創(chuàng)新，有所創(chuàng)新體現(xiàn)在政經(jīng)和當(dāng)代里，今年考的章節(jié)跨度非常大，政經(jīng)學(xué)把資本主義社會(huì)主義連在一起，宏觀微觀融合在一起，不像以前我們出某一個(gè)題是某一個(gè)單章的點(diǎn)，今年是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)，和往年不一樣。
最后一點(diǎn)就是導(dǎo)向正確。所以今年的題我滿了一下，我也負(fù)責(zé)任地說，原題看了，事先很多所謂考研名師包括我在內(nèi)的題我也逐一瀏覽一遍，我的慣例是沒有一個(gè)題是我們哪個(gè)老師事先講課里所講到的，吻合度沒有一個(gè)題超過50％，現(xiàn)在我還沒有發(fā)現(xiàn)一道題。第二就是這個(gè)題所涉及的原理我想任何一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，在講課過程當(dāng)中都無一例外地涉及到了，任何一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)都復(fù)習(xí)到了，所以從某種意義上講，今年的導(dǎo)向很正確，大家主要把重點(diǎn)放在訓(xùn)練基本能力的角度上而不是放在押題上。能力不過關(guān)，這個(gè)題沒法兒做，能力倒過來，這個(gè)題雖然以前沒做過，但這個(gè)點(diǎn)也不影響你得分。所以導(dǎo)向很正確，鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)，同時(shí)也不把精力放在偶然性的角度上。
這是總體評(píng)價(jià)。
下面我就講一下對(duì)幾門課的總體看法，首先是政經(jīng)，一個(gè)是三個(gè)單向訓(xùn)練題，四個(gè)不定項(xiàng)選擇題，都可以在書里直接找到出處的，惟一有點(diǎn)變化的是單向選擇題的第五題，考年剩余價(jià)值量和年剩余價(jià)值率的，這個(gè)題實(shí)際上也不難，只要大家把基本概念掌握以后可以推導(dǎo)出來，這個(gè)題在我沖刺班的講義所設(shè)計(jì)的數(shù)字題按照節(jié)點(diǎn)中有一個(gè)原題和它是一樣的，所以這個(gè)題目也不是很難。今年的政經(jīng)難度主要體現(xiàn)在第35題上，材料題目大家都看見了，提問也看見了，現(xiàn)在我想大家如果感興趣的話，除了對(duì)自己的答案以外，還有一個(gè)有意思的工作可以做，雖然不同老師對(duì)這個(gè)題的評(píng)點(diǎn)是不一樣的，這也給同學(xué)們鑒別了一個(gè)各個(gè)老師講課水平的機(jī)會(huì)，到底哪個(gè)水平講得對(duì)，哪個(gè)講得不對(duì)，到時(shí)候?qū)φ沾鸢改銈儊鞵K。
主持人：我插一句，是不是那個(gè)倒牛奶事件？
徐之明：對(duì)，有三個(gè)問，第一個(gè)問，資本主義也有經(jīng)濟(jì)危機(jī)，出現(xiàn)了銷毀產(chǎn)品，社會(huì)主義也有經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)銷毀產(chǎn)品，怎么樣來評(píng)價(jià)。這里面最重要的就是在第一章，我們出現(xiàn)這個(gè)問題是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行里的問題，所以是供大于求，而資本主義 主要是制度特點(diǎn)的問題，我們來講一下，資本主義的制度特點(diǎn)是什么，把這個(gè)說清楚，我想原理沒有什么障礙。第二個(gè)題叫做引知識(shí)點(diǎn)的提問，這個(gè)提問里沒有出現(xiàn)要考察的原理，所以這方面的能力要求比較高，說倒奶事件里隱含了什么樣的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不說是哪個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，所以對(duì)這個(gè)題大家的解法是不一樣的，比如我認(rèn)為，這里面所隱含的經(jīng)濟(jì)規(guī)律可以適用的至少有三個(gè)：第一個(gè)就是資本運(yùn)動(dòng)和再生產(chǎn)的共同規(guī)律，叫做資本循環(huán)和個(gè)別資本運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和社會(huì)總資本運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。第二個(gè)我們可以適用的規(guī)律就是價(jià)值規(guī)律，供求平衡；第三個(gè)我們可以適用的規(guī)律就是私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾，簡(jiǎn)單商品生產(chǎn)的基本矛盾。如果私人勞動(dòng)無法轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，產(chǎn)品賣不出去的話，那你的使用價(jià)值就無法轉(zhuǎn)化成價(jià)值，東西賣不出來，使用價(jià)值遭到破壞，可以適用三個(gè)原理。這個(gè)題的原理答案我已經(jīng)放在網(wǎng)易了，在考前一周我推出了一個(gè)補(bǔ)充預(yù)測(cè)題，政經(jīng)里講了四道題，大家看一下第三道，也可以看一下產(chǎn)品過剩用哪個(gè)原理來解釋。所以這個(gè)點(diǎn)我可以說是命中局部。前面一個(gè)問經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這是資本主義部分的，第三個(gè)問題就是為了避免類似事件發(fā)生，你認(rèn)為當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該如何作為？這個(gè)點(diǎn)我的解題方法是什么，由于這個(gè)市場(chǎng)機(jī)制本身是有盲區(qū)的，不完整的，所以需要政府的干預(yù)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，怎么宏觀調(diào)控，就是兩個(gè)，把計(jì)劃和市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合起來，事先進(jìn)行干預(yù)，讓大家早有防范，按照市場(chǎng)的需要來進(jìn)行生產(chǎn)，不要生產(chǎn)多了。第二如果我們的計(jì)劃做得不到位，產(chǎn)生了產(chǎn)品過剩的問題怎么辦？通過市場(chǎng)加以細(xì)節(jié)彌合，比如政府健全我們社會(huì)的保障制度，使各個(gè)生產(chǎn)企業(yè)也可以得到一種保障，所以這個(gè)點(diǎn)我的看法主要是宏觀調(diào)控的必要性以及宏觀調(diào)控的基本原則，計(jì)劃和市場(chǎng)有利結(jié)合起來，這個(gè)點(diǎn)也在我前面所說的補(bǔ)充題四個(gè)里面也講到這一點(diǎn)，大家可以回去看一下。政經(jīng)這四個(gè)題，我的看法是考三個(gè)原理，這個(gè)原理本身，我覺得在三個(gè)問里，第二個(gè)問是引資點(diǎn)的問題，如果歸納不對(duì)，后面的材料就錯(cuò)了。這是關(guān)于政經(jīng)的講解。
那么第二個(gè)講解就是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，這個(gè)題編得也很有質(zhì)量，有兩個(gè)問，這兩個(gè)同學(xué)正在討論國際社會(huì)里發(fā)生什么樣的變化，這個(gè)變化我的看法涉及到四個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一分，第一個(gè)就是“經(jīng)濟(jì)全球化在不斷發(fā)展”“以科技為先導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì) 為中心的綜合國力競(jìng)爭(zhēng)”“經(jīng)濟(jì)因素對(duì)世界政治的影響增大”“和平與發(fā)展成為世界政治的主題”。同學(xué)們注意，這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)實(shí)際上跨了三章，主要掌握當(dāng)代的四大趨勢(shì)，八大重點(diǎn)，整個(gè)世界的宏觀概括，為什么說現(xiàn)在的大使如果不懂經(jīng)濟(jì)就要變成笑柄？這就是面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)大勢(shì)大使應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)全球化，我們當(dāng)然要搞經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在和平和發(fā)展是主題，大使當(dāng)然要搞發(fā)展，既然經(jīng)濟(jì)因素對(duì)世界政治的影響增大當(dāng)然要搞經(jīng)濟(jì)，如果對(duì)世界潮流應(yīng)對(duì)不到位，就沒有資格當(dāng)大使。這個(gè)點(diǎn)，我現(xiàn)在看了一下，沒有哪個(gè)題做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，所以這個(gè)大家也可以去對(duì)照檢查一下，可能標(biāo)準(zhǔn)答案出來以后對(duì)照一下，是我徐某人評(píng)講講到位還是其他人評(píng)講到位，現(xiàn)在老師也在考試，你們考完了老師考，完了以后同學(xué)打分，這也是很客觀的。
這是我們講的選擇題的第一，選擇題的第二由梁峰老師詳細(xì)講，這也在我的補(bǔ)充預(yù)測(cè)題的后面四道題，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治以及跨學(xué)科，全球性問題我們要怎么應(yīng)對(duì)，就是科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)環(huán)境友好型和集約型社會(huì)，前面一個(gè)問是運(yùn)用普遍性的關(guān)系，這是哲學(xué)問題，哲學(xué)問題是梁峰老師的擅長，我不會(huì)，所以哲學(xué)問題交給梁老師來評(píng)，我的使命就講到這兒。
主持人：謝謝徐老師，相信今天徐老師給大家講的這些會(huì)對(duì)你最后的估分起很大的幫助。
梁峰：其實(shí)我非常同意剛才徐老師對(duì)今年考卷的總體評(píng)價(jià)，特別談到今年的考卷對(duì)同學(xué)們給出的復(fù)習(xí)的正確導(dǎo)向方面確實(shí)做得比往年要好，今年的題目可以說是規(guī)范有序，在題目的綜合性上，注重考察同學(xué)們的能力方面是做得比較到位的，說準(zhǔn)確一點(diǎn)，就是區(qū)分度做得比較好。所以今年老師們給卷、改卷的時(shí)候，同學(xué)們自己估分的時(shí)候應(yīng)該說相對(duì)去年來說有一個(gè)比較客觀的尺度。
下面我就就各門學(xué)科給同學(xué)們指出它所體現(xiàn)出來的特點(diǎn)以及它所考察的重點(diǎn)和我們應(yīng)對(duì)的方法，首先可以，單選題1、2、3、4屬于馬克思主義哲學(xué)原理，這四道題目也正好是按照學(xué)科順序來的，具體答案大家可以在我們的領(lǐng)航導(dǎo)航網(wǎng)站上可以找到，老師都做出來，應(yīng)該是沒有什么大的出入。
首先大家看到，這四道題目，做題的時(shí)候有一個(gè)非常鮮明的馬克思主義哲學(xué)原理的答題技巧。也給同學(xué)們反復(fù)講到了，我們做選擇題，做所有的題目，都有一個(gè)基本的技巧問題，在馬克思主義哲學(xué)原理這部分，我給同學(xué)們講過了，相對(duì)來說選項(xiàng)可以脫離提綱來答題，請(qǐng)看這1、2、3、4題，當(dāng)然我們的基本要求是可以先把提綱看懂，但如果說你看不懂，或者說你不看，你只要照我說的直接把正確的選項(xiàng)選出來，也就能得分了。不少上過我們輔導(dǎo)班聽我講課的同學(xué)應(yīng)該記得梁老師所傳授的這個(gè)訣竅，A、B、C、D只要對(duì)的就選、錯(cuò)的不選，這道題目就做對(duì)了。第一，第二，第三，第四都是這樣，你只要選對(duì)的答案，錯(cuò)的不選那就對(duì)了。那么看，5、6、7，馬、政、經(jīng)不一樣，為什么呢？首先，馬政經(jīng)的題目，難度是最重要的，最大的。馬、政、經(jīng)和別的不一樣，它不考任何記憶型的知識(shí)點(diǎn)，而是強(qiáng)調(diào)理解，而且做題過程中有兩個(gè)因素導(dǎo)致它比較容易出錯(cuò)，一個(gè)是選項(xiàng)A、B、C、D，不能說表達(dá)對(duì)的就選，錯(cuò)的就不選，還得看它選項(xiàng)和提綱之間的邏輯聯(lián)系。另外一個(gè)要求，我今天講課的時(shí)候講過，每年都有那種要計(jì)算型的題目，也就是說我們的第五題，大家簡(jiǎn)單算一下，也能夠算出來答案是D。
第六題考點(diǎn)是平均利潤，同學(xué)們可以參考最后沖刺班、點(diǎn)題班的講義，平均利潤把它作為一個(gè)重要的選擇題考點(diǎn)列出來。
第七個(gè)，現(xiàn)代企業(yè)制度國企改革問題也是一個(gè)大問題。
再往下看八、九、十也是非常明顯的著重于考記憶型的知識(shí)點(diǎn)，這是毛澤東思想概論最鮮明的考察特點(diǎn)之一，之后就是毛概所體現(xiàn)的著重于對(duì)于著作的重要考察。同學(xué)們可以看前幾天我在各大網(wǎng)站考前做的點(diǎn)評(píng)，我說今年必定要出這種題目，涉及到毛澤東概論的思想著作必須要考一道，單選有一題，后面多選也有，單選第10題也是，所以06年，07年的同學(xué)要抓住對(duì)毛澤東思想經(jīng)典著作的把握。早在去年我就為同學(xué)們專門整理了一個(gè)圖表，一個(gè)文章，給同學(xué)們歸納總結(jié)了毛澤東思想的代表性著作，據(jù)我所知，輔導(dǎo)班的老師講毛概的可能只有我這個(gè)老師，大家需要的話可以去相關(guān)網(wǎng)站下載，歸納總結(jié)毛澤東思想重要著作，這一點(diǎn)非常重要。所以正如剛才徐老師所提到的，今年考試的方向總體來講難度變化不是太大，但著重于對(duì)于基本知識(shí)點(diǎn)的考察，然后著重于對(duì)于基本能力的考察，這是始終一貫的，只不過今年的區(qū)分度，題目的設(shè)計(jì)上命題老師多花了一些心思。一言蔽之，不管題目怎么出，不管難度怎樣波動(dòng)，大家在復(fù)習(xí)過程中以本為本，以綱為綱，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下抓住重點(diǎn)考點(diǎn)，另一方面再提高對(duì)于命題的研究，提高對(duì)基本方法的掌握，咱們得高分還是比較容易的。
主持人：上次梁峰老師來網(wǎng)易訪談的時(shí)候就有很多網(wǎng)友談這個(gè)問題。
梁峰：當(dāng)時(shí)我就說了，肯定要考，必考無疑，這是毛概最大的一點(diǎn)，史、論、著，代表性著作每年必考，甚至考大題，今年這道大題36題“朱德的講話”，代表性人物的一句話，考的是什么？“史論著的結(jié)合”，一個(gè)代表性的講話，這是著吧，不管是問題里還是答案里，考的是你要知道當(dāng)時(shí)的歷史背景，1953年和1949年新中國成立前夕，這個(gè)時(shí)間段我們中國處在怎樣的一個(gè)歷史背景下，而且發(fā)生或即將發(fā)生什么樣重大的歷史事件，然后在這個(gè)事件的背后有怎樣的理論來為它做論證和說明。這個(gè)題目大題也是鮮明地體現(xiàn)出考試的特點(diǎn)，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)過程中，或者說今年估分的時(shí)候也看到，我們答案給出來，也要堅(jiān)固這三點(diǎn)�；蛘呦嗷ゴ┎�。
