研究生考試：我們需要怎樣的學生？

　　筆試第一面試該不該通過？導師招研究生的權力該擴大還是該縮小？研究生應該如何選拔招收？考研筆試能否取消？正在舉行的中外大學校長論壇上，與會者的熱烈討論，已不僅局限在這場風波本身。

　　“筆試第一”不等于“第一錄取”

　　北京大學校長許智宏說：“據我所知，今年不只法學院，北大還有幾個學院都沒有錄取筆試成績第一的學生。北大目前正通過兩種途徑選拔更優(yōu)秀的研究生：一是擴大重點大學的保送生名額，二是將學生筆試成績在錄取中的權重降低為４０％�！�

　　許智宏說，小學、初中、高中都是以考試成績作為對學生評價的主要標準，對一個大學本科畢業(yè)生是否具有科研潛力仍以考試成績?yōu)橹饕�評價恐怕是不適當的。我覺得目前從研究生錄取來看，我們更應該注重的是研究生的綜合素質，因此只能反映學生知識層面能力的筆試對研究生選拔的重要性已變得越來越小。相反，學生在面試時所體現出的個人能力和對知識的綜合運用能力相對變得越來越重要。

　　“筆試成績很好的學生面試時可能被淘汰，我們需要突破‘一次筆試定終身’的傳統(tǒng)觀念。”武漢大學校長劉經南說，近年來一些高校開始推行新的研究生選拔方式，將過去以試卷考試成績?yōu)橹鞯匿浫》绞剑�改為以面試考核為主要成績的選拔方式。這種研究生招生方式更加靈活，能更全面地考察學生的綜合素質。

　　南開大學校長侯自新說：“選拔研究生絕不能僅憑筆試。我們發(fā)現有的考生分高能低，筆試成績非常好，但在復試時卻做不出實驗，很難說他具備科學研究的基本素質�！焙钭孕抡f，南開大學也在嘗試研究生招生改革，將增加面試成績在錄取中的比重，在面試中考察學生的專業(yè)基礎、實際能力和其他知識背景。

　　降低筆試比重并不意味著很快要取消筆試

　　針對有關北京大學將取消招考研究生筆試的傳言，許智宏予以否認。

　　他說：“在不少發(fā)達國家中，大學的研究生不需要參加筆試，而是由教授直接寫信推薦，之后由所報考學校的教授面試后決定是否錄取。但目前對我們而言，筆試仍是一種相對公平的競爭方式�？傆幸惶旃P試成績會在研究生選拔中被淡化，現在要取消它還不是時候�！�

　　考研筆試在較長時期內很難取消，這是與會的國內大學校長們的共識。

　　侯自新說：“南開大學也正在探索更合理的研究生招生選拔辦法。但目前來看，取消筆試并不在考慮范圍內。要以一個更好的考試制度取代現行的考試辦法，需要很長時間的探索和積累。”

　　筆試和復試、面試究竟應各占多大比例？如何以面試成績否定筆試排名？天津大學校長單平介紹說，在天大通常將考生按筆試成績排序。面試后如果不錄取筆試名次靠前的、選擇名次靠后的，學院一般要有４個教師簽名同意并說明理由。對個別情況可以這樣處理，但是目前對大量考生靠面試準確進行考核比較困難�，F在很多高校研究生招生數已經超過本科生，學校很難在倉促的面試中準確衡量眾多考生尤其是外�？忌�的能力。

　　“如何建立起像耶魯大學等一流高校那樣比較完善的招生工作機制，需要長期探討。這就要在筆試命題上多下工夫，少一些死記硬背的東西，讓試卷更好地反映出學生的綜合素質和實際能力，彌補面試的不足�！眴纹秸f。

　　由教授自主選擇研究生是趨勢

　　關于提升或者降低教授選擇研究生權力的問題，許多校長都表示：由教授自主選擇適合的高素質研究生是一個必然的趨勢，但要在制度上給予配合和制衡。

　　北京師范大學校長鐘秉林說，研究生的培養(yǎng)規(guī)律與本科生不同，導師在培養(yǎng)過程中起非常重要的作用。所以在選拔研究生時，除進行必要的知識考核外，要充分尊重導師意見。

　　侯自新說：“研究生招生要加大導師在錄取中的主動權，充分尊重導師意見。但也不能被導師個人意見左右，應該由若干專家組成評審集體，避免個人好惡等因素影響招生�！眲⒔浤险f，研究生招生應該給教授自主權，由考核小組專家評定學生的科研潛力。

　　北京化工大學校長王子鎬指出，由教授自主選擇研究生目前很難一步做到位，“在當前條件下，如果馬上就實行‘導師決定制’，一些灰色的東西將很難避免。為確保能選拔出真正的人才，選拔錄取的操作程序一定要嚴格，既不能一考定終身，也不能由導師一人定成敗。”

　　我們需要怎樣的研究生？

　　高分低能，是現在很多研究生導師對招收進來的一些學生的評價，也是許多大學校長頭疼的問題。

　　劉經南說：“作為研究生導師，我當然希望招收來的學生基礎知識背景寬，實踐能力強，思維活躍、富有創(chuàng)新精神。這不僅對提升學校的研究攻關能力有幫助，更能真正體現出‘研究’二字的本原�！�

　　王子鎬說：“研究生招生有別與本科生，更不能僅僅依據考試成績。事實證明，一些筆試分數很高的學生在科研方面并無特長。”

　　單平說：“不可否認，現在有些大學教育也應試化了。”許智宏也認為，“如果單憑考試，重點大學考生可能考不過一般院校考生，但憑科研和實踐能力，重點大學學生素質往往會更好。”

　　而在此次校長論壇上，耶魯大學和劍橋大學的校長均表示，高校要選拔研究型人才，非常重要的是考查研究能力和知識的綜合運用能力，而并非一名學生究竟能掌握多少老師傳授的知識。（完）