考研都是誰“逼”的

　　“今年你考嗎？”時下成了大三學生們見面的問候語。人們一直用“千軍萬馬過獨木橋”來形容高考的殘酷，而現(xiàn)在，考研較之相比，已是有過之而無不及。而考生無奈地說，求職競爭太激烈，考研是被“逼”出來的。(據(jù)3月31日《山西日報》)

　　考研是被“逼”出來的，乍聽之下，恍若天方夜譚，但事實卻容不得你質(zhì)疑，據(jù)記者隨機調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些原本不愿意考研的學生，從就業(yè)市場回來以后，便一頭扎進了“考研大軍”。顯而易見，是因慘淡而嚴峻的就業(yè)形勢，因找不到合適的工作，不得不退而結(jié)網(wǎng)，另辟它途。而考研無疑是首選，既能緩解就業(yè)壓力，又能增加就業(yè)砝碼，通過考研增加跳出省門、甚至國門的機會，可謂是一舉兩得，前途一片光明。這是由客觀形勢催逼產(chǎn)生的考研主觀動因，是“馬行夾道內(nèi)，難以回頭”，是不得不“隨波逐流”。

　　而學校的鼓勵、社會的宣揚、書商的蠱惑、用人單位的挑剔及傳媒的宣傳，更是在為炙手可熱的考研“熱”推波助瀾。何以如此？教育部公布的2005年報考研究生的人數(shù)為117萬多人，據(jù)不完全統(tǒng)計，假如有一半的學生參加考前輔導，按照消費的低限計算，全國每年考研消費的總額將至少要超過30億元�？佳芯颓∷埔粔K做大的蛋糕，人人爭相分而食之。資料、輔導班、信息費用……，一筆又一筆的花銷，催生了越來越多的牟利集團應運而生，進而營生了“考研頭等重要”的土壤，莘莘學子在慫恿、鼓勵、誘惑、期盼之下，似乎唯有義無反顧地投身到轟轟烈烈的考驗大潮中，方不枉此生，方能前程似錦。于是，考研“熱”被演繹得無以復加、登峰造極。

　　至于這其中的原因，不用贅述，想必大家也都心知肚明。社會極力宣揚考研，是為了提高國民的整體素質(zhì)，無可厚非；商家極力吹噓考研好，是為了可觀的經(jīng)濟利潤，有情可原；用人單位極力拔高招聘門檻，是為了更好地發(fā)展，無可非議；傳媒極力渲染考研，是為了傳播信息需要，理所當然。但學校也不顧一切地激勵學生考研，恣意高校異化為考研基地，則有商榷的必要。不否認高校也有自身的難處，有關(guān)部門對高校的就業(yè)率要求越來越高，而隨著擴招和大學升格的影響，就業(yè)壓力也越來越大。但有壓力也不能盲目地大搞特搞考研運動，雖說考研能夠緩解就業(yè)壓力，能相對提高就業(yè)率，還能為學校贏得學風優(yōu)良、考研率極高的良好聲譽，但伴隨而生的負面影響亦是不容小覷。此等情形之下，培養(yǎng)出來的只能是一部部雷同的考試機器。而高校的宗旨則不在于此，是要培養(yǎng)、造就、塑造人，是要培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的各式各樣的人才。如果高校能一門心思做好教育工作，造就層出不窮的優(yōu)秀人才，用人單位也不至于非研究生不予考慮，畢竟用人市場愈來愈趨于理性，愈來愈側(cè)重能力。實事求是地說，這是異化為“考研基地”的高校在轉(zhuǎn)嫁就業(yè)矛盾和風險。

　　面對如此龐大的“研民”隊伍，就業(yè)指導專家們的看法卻并不樂觀。雖然我國研究生招生規(guī)模不斷擴大，因為我國現(xiàn)有的研究生教育是高級別的精英教育而非大眾化的義務教育，也就注定如此快速的增長不能滿足更快速度的考研人數(shù)數(shù)量的增長。這就意味著必定會有一部分一門心思打算考研的大學生最終無法考上，從而也就錯過了就業(yè)的機會。如果根本不適合考研而又盲目隨波逐流，必定會因考研未果而又耽誤找工作，實在是得不償失。

　　考研人數(shù)陡然攀升顯然并不是好消息，考研也并不是規(guī)避就業(yè)風險的絕佳選擇�？佳羞�是就業(yè)，哪個才是最適合自己的選擇？非但需要應屆畢業(yè)生有一個清醒的認識，更需要相關(guān)部門轉(zhuǎn)變辦學思想和教育思路，想辦法遏制這種考研的狂熱勢頭，將考研控制在理性范圍之內(nèi)。學校應做好相關(guān)配套工作，提高學校的自身教學水平，提高學生的實踐能力，盡量提高大學畢業(yè)生就業(yè)率，使之盡早走向社會報效祖國。