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　　農(nóng)學(xué)考研暑期復(fù)習(xí)三大建議

　　1、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確。

　　復(fù)習(xí)專業(yè)課有一個(gè)必要的步驟，在考綱出來后，大家要在通讀教材或輔導(dǎo)資料時(shí)，對照考綱進(jìn)行知識點(diǎn)的標(biāo)記。不能隨意地標(biāo)注所有的相關(guān)段落，要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以不同的色筆劃線以作區(qū)別，同時(shí)要以知識點(diǎn)為重點(diǎn)做詳略不同的筆記，不能只抄寫原理。為了便于記憶和理解，還應(yīng)該制作簡單的圖表，比如理論框架和知識細(xì)節(jié)，都可以在筆記中體現(xiàn)。

　　2、把握知識體系，深入理解知識點(diǎn)

　　通過詳讀《農(nóng)學(xué)門類聯(lián)考考試大綱》，重點(diǎn)了解本學(xué)科試卷結(jié)構(gòu)、內(nèi)容對應(yīng)分值和基本考查的內(nèi)容框架，全面深入的看書，把握知識體系，深入理解知識點(diǎn)。再進(jìn)行教材的二次閱讀、理解，突出重難點(diǎn)，有層次有重點(diǎn)的加強(qiáng)和鞏固內(nèi)容。并輔以一些模擬試題;總結(jié)階段也是必不可少的，總結(jié)包括兩部分：一是分部分、分層次地記憶基本理論的重點(diǎn)，二是要總結(jié)答題的思路和方法。

　　3、分析考研試題、與往屆學(xué)生交流

　　考研試題是考研專業(yè)課中非常重要的復(fù)習(xí)資料，對于農(nóng)學(xué)也不例外。大家在復(fù)習(xí)中一定要重視深入研究歷年的專業(yè)課試題，通過做考研試題了解清楚考試形式、考試重點(diǎn)、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。研究分析考研試題時(shí)，考生還要注意對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里，查漏補(bǔ)缺。

　　強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，務(wù)必要講求效率。在此備考階段，要講求戰(zhàn)略，講求效率同時(shí)注意信息的靈通。尋求有用的資料和信息。

　　在炎熱的天氣下，許多考生就耐不住性子，情緒焦躁，這是可以理解的，關(guān)鍵在于大家要怎么樣來調(diào)整自己的身心，具體地說考生可以用目標(biāo)刺激自己、注意勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)?shù)穆犅犚魳�，出去散散步，多與研友交流以互相鼓勵。

　　對許多考生來說，要讓考試由難變易，需要掌握好的學(xué)習(xí)與考試方法，達(dá)到出奇制勝、事半功倍的效果。

　　農(nóng)學(xué)化學(xué)參考資料

　　1)《普通化學(xué)》(第二版) 趙士鐸 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

　　2)《有機(jī)化學(xué)》(第四版) 王小蘭 高等教育出版社

　　3)《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第三版) 李艷輝 南京大學(xué)出版社

　　4)《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第三版) 黃濤 高等教育出版社

　　5)《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》(第二版) 王長鳳、曹玉榮高等教育出版社

　　6)《普通化學(xué)》 趙士鐸 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

　　學(xué)習(xí)方法解讀

　　1.參考書的閱讀方法

　　(1)目錄法：先通所選擇復(fù)習(xí)用書的前言和目錄，對前言中一般會給出的本書特點(diǎn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行了解，以便加強(qiáng)學(xué)習(xí);對目錄的了解，在于從整體上對整本書知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)做到初步了解，然后再深入研讀書的內(nèi)容。

　　(2)體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。這與前面整理在一頁紙上的內(nèi)容是一致的，就是為了形成一個(gè)很好的知識框架。

　　2. 要學(xué)會做筆記

　　這個(gè)筆記并不是簡單的把課本上的內(nèi)容抄在筆記本上，而是通過自己的復(fù)習(xí)，將章節(jié)的內(nèi)容有了大致的掌握之后，默寫出來的，這樣一方面檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，一方面查漏補(bǔ)缺。千萬不要認(rèn)為這樣會影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，浪費(fèi)時(shí)間，反而這種方法是非常有效的。

　　3.學(xué)習(xí)計(jì)劃法

　　對于復(fù)習(xí)期間要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要作學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃分2個(gè)層面：一是同一期間不同復(fù)習(xí)科目或圖書之間的時(shí)間分配，比如，本期要復(fù)習(xí)4本圖書，則每本圖書在每天要占用的時(shí)間約為幾個(gè)小時(shí);二是同一本圖書在某一階段的進(jìn)行分配，比如，1本32開本250頁左右的圖書。

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