2020年考研真題及答案專題※ 真題答案下載 ※ 萬(wàn)題庫(kù)估分

　　首先我們給大家分析一下，關(guān)于教育學(xué)當(dāng)中統(tǒng)考部分真題的命題方式。

　　首先是教育學(xué)統(tǒng)考311辨析題。

　　46題，間接的道德教務(wù)是一種隱性課程。

　　47題，考的是顏之推，提出“德藝同厚”，這塊指經(jīng)史百家之書(shū)，這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的。

　　48題，是教心中的考點(diǎn)，考察的是理論，因?yàn)樵?018年、2019年在我們的主觀大題中的考察不是很突出，主要是放在客觀題中，因?yàn)槭且粋�(gè)考點(diǎn)的回歸。前些年，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的考查是教心很大的一個(gè)內(nèi)容，但是在2018年、2019年體現(xiàn)的不是很明顯，但是在今年體現(xiàn)出來(lái)了，考察到了學(xué)習(xí)理論，也是給我們一種方向，在下年的考試當(dāng)中，重要的考點(diǎn)回有一個(gè)復(fù)歸的過(guò)程，這一個(gè)題是非常明顯的例子，對(duì)于教心來(lái)講是很簡(jiǎn)單的題目，而且難度低一些。

　　之后是簡(jiǎn)答題部分。

　　49題，考察小組合作。2019年體現(xiàn)了小組合作，今年又出現(xiàn)，是針對(duì)熱點(diǎn)的考察，而且小組合作學(xué)習(xí)，本身在我們的教原當(dāng)中也是比較新的考點(diǎn)，在之前這個(gè)考點(diǎn)很不突出，但是在2018年改革以后是很突出的。2018年的大綱改革以后，新增的考點(diǎn)是我們關(guān)注的，但是新增的考點(diǎn)，有一些是我們國(guó)家教育學(xué)界的研究的熱點(diǎn)趨勢(shì)，尤其是面對(duì)教育改革當(dāng)中，小組合作在實(shí)際當(dāng)中還是命題中了熱點(diǎn)，2018、2019、2020都出現(xiàn)了這個(gè)題目，在下一年即便是不考主觀題仍然會(huì)是客觀題的熱點(diǎn)。

　　50題，2018年新增大綱已經(jīng)改了部分的教師章節(jié)的內(nèi)容，專業(yè)自主權(quán)是專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中一部分的內(nèi)容，這在我們的講義中明確體現(xiàn)出來(lái)。這是一個(gè)新增的考點(diǎn)，但是本質(zhì)是很簡(jiǎn)單的考點(diǎn)，是一個(gè)比較低端的考點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有任何形式的變化。

　　51題，是中教史部分，考的是黃炎培。黃炎培一直是出題的熱點(diǎn)，作為現(xiàn)代教育學(xué)家的唯一的一個(gè)職業(yè)教育的代表，因?yàn)楫?dāng)前，國(guó)家職業(yè)教育比較火熱，不管在實(shí)踐的開(kāi)展和理論研究當(dāng)中都表現(xiàn)的比較火熱，所以這塊作為我們國(guó)家的職業(yè)教育之父是反復(fù)出現(xiàn)的。黃炎培之前出過(guò)論述題、簡(jiǎn)單題，現(xiàn)在又出現(xiàn)在了簡(jiǎn)答題。而且考的非常的細(xì)，大職業(yè)觀里面的一部分內(nèi)容，所以這個(gè)內(nèi)容考的相比之前出題更為精細(xì)化了。

　　52題，考的是關(guān)于奧蘇伯爾學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論和馬斯洛需求層次的相同和區(qū)別。這塊考的很多，但是2017年、2018年、2019年真題來(lái)看，考的反而少一些，大部分是一些泛化的考察，這里又回歸到了人，回到了2015年的考察方式了。

　　53題，是很簡(jiǎn)單的一道題目。

　　下面看一下分析論述題。

　　54題，第一是教育與文化的關(guān)系，二是民族性與世界性的關(guān)系，三是如何落實(shí)中華民族的文化教育。教育和文化的關(guān)系，在教育與社會(huì)的章節(jié)中有這個(gè)內(nèi)容。

　　第二個(gè)問(wèn)題，從這個(gè)問(wèn)題來(lái)看，我們的材料題越來(lái)越趨向于熱點(diǎn)化，因?yàn)槲覀冊(cè)谥�前的時(shí)候，教原的出題雖然是出材料題，但是和課本聯(lián)系很緊密，和大綱聯(lián)系很緊密，和固定的知識(shí)聯(lián)系很緊密，但是從今年和去年的出題來(lái)看，越來(lái)越趨向于把教育的研究熱點(diǎn)，還有大綱考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，如果說(shuō)你在考前沒(méi)有做這方面研究熱點(diǎn)的準(zhǔn)備的話，對(duì)你來(lái)講是有困難的。

　　第三部分，我們大綱在課程的模式部分已經(jīng)增加了很多的內(nèi)容，但是我們卻沒(méi)有看到這種題目的出現(xiàn)，所以要回應(yīng)大綱的改革。課程開(kāi)發(fā)不算一個(gè)新的考點(diǎn)，只是屬于一個(gè)基礎(chǔ)考點(diǎn)，但是落實(shí)到中華民族優(yōu)秀文化教育結(jié)合的話，仍然是和熱點(diǎn)的結(jié)合。

　　第三個(gè)和第二題目對(duì)于大家來(lái)講是更難一些，但是這個(gè)工作需要在考先做。

　　55題，如果深入的了解知道他在說(shuō)什么的話就非常簡(jiǎn)單。我們要知道二十世紀(jì)三十年代新傳統(tǒng)的教育思潮是什么，我們先知道二十世紀(jì)三十年代興起了什么樣的教育思潮：改造主義、要素主義，永恒主義和新托馬斯主義。這四個(gè)都要寫(xiě)嗎?改造主義不需要，因?yàn)樗�自稱是從杜威搞的實(shí)用主義教育中分支出來(lái)的，但是仍然屬于現(xiàn)代教育思潮，不屬于新傳統(tǒng)的教育思潮。他們都是站在了現(xiàn)代教育思潮當(dāng)中實(shí)用主義的對(duì)立面，所以四個(gè)當(dāng)中三個(gè)就好了。

　　我們的歐美教育思潮中講了關(guān)于實(shí)用主義衰落的時(shí)候都提過(guò)，一方面由于他自身發(fā)展有問(wèn)題，另一方面來(lái)自于新傳統(tǒng)教育思潮的沖擊。大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論還挺熱烈，其實(shí)是他的問(wèn)法新穎，題目本質(zhì)還是很基礎(chǔ)的。

　　56題，講的是歸因，比較簡(jiǎn)單。第二個(gè)是關(guān)于教研的，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的格式，有什么優(yōu)缺點(diǎn)。在論述題里它的難度相比教原和教史來(lái)說(shuō)比較低。

　　今年311的考察有幾大特點(diǎn)，從主觀題的角度來(lái)幫助大家分析一下，去年大家對(duì)2019年311的考研有一定的了解，2019年主觀大題的考察題目很新穎，難度也比較大，但是今年我們來(lái)看，整體上來(lái)講，我認(rèn)為他的難度是在降低的，雖然整體難度在降低，但是出題的吸引程度在增加，而且他還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，他逐漸向自命題院�？繑n，之前311考點(diǎn)會(huì)偏，但是不會(huì)結(jié)合很多的熱點(diǎn)和時(shí)事教育研究的方向，而從今年和去年的考試來(lái)看，熱點(diǎn)的考察越來(lái)越凸顯出來(lái)，這也告訴我們一個(gè)事情，從當(dāng)下的復(fù)習(xí)來(lái)看，不管選擇學(xué)碩311統(tǒng)考，還是選擇自命題，只要選擇學(xué)碩就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，不單單做好大綱知識(shí)上的準(zhǔn)備，還要做好教育熱點(diǎn)的準(zhǔn)備，考點(diǎn)復(fù)歸，熱點(diǎn)出現(xiàn)了，你如何和你的知識(shí)結(jié)合起來(lái)。

　　希望未來(lái)有選擇考學(xué)碩的同學(xué)，做好兩個(gè)工作，第一，每年出題不是說(shuō)一直難或者一直簡(jiǎn)單，從去年來(lái)看教心不是特別的簡(jiǎn)單，但是今年比較簡(jiǎn)單，還有教史出了一些新穎的題，也就是說(shuō)在難度上有一定的分配。第二在知識(shí)上做好準(zhǔn)備，除把握好關(guān)于大綱知識(shí)的掌握，一定要關(guān)注教育熱點(diǎn)。

　　下面看一下專碩方面熱門(mén)院�？荚嚨那闆r。第一個(gè)院校是天津師大333，今年的出題跟以往的年份來(lái)比的話，仍然是比較穩(wěn)健的。天師333每年都不會(huì)很難，但是錄取分?jǐn)?shù)很高，就說(shuō)這樣的院校他在出題穩(wěn)健的情況下要求你不能出差錯(cuò)。你還是需要對(duì)大綱知識(shí)全面的掌握。大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)碩要求你掌握大綱之外的教育熱點(diǎn)，但是專碩會(huì)要求你全面掌握大綱知識(shí)點(diǎn)，全面是指，每個(gè)點(diǎn)都可能會(huì)覆蓋，但是從整體出題來(lái)看題還是比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有超越大綱的內(nèi)容。

　　然后是浙江師大，每年的出題比較簡(jiǎn)單一些。南方院校，他們對(duì)于考察教育史還有教育心理學(xué)有自己的特點(diǎn)。我們看到教心的考察有點(diǎn)難度，而且在南方很多院校對(duì)中教史還是更親睞的。

　　我們給大家簡(jiǎn)單做了關(guān)于學(xué)碩和專碩分析。以311為例，今年出題的難度比去年來(lái)看應(yīng)該是降低了，但是出題的方式更為新穎。專碩列出的幾個(gè)院校，并不算教育學(xué)中的頂尖院校，而是屬于熱門(mén)院校。如果大家未來(lái)選擇考研的話，可以權(quán)衡難度的問(wèn)題。

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