對于管理類考生來說,幾乎每年都會有超綱題出現,這讓每個考研er都感到抓瞎,不知道超綱題是怎樣的,更不知道如何解答超綱題。管理類考試不同題型有不同的答題技巧或者注意事項,今天就為大家總結了管理類考研真題超綱題的答題技巧,希望能夠幫助大家。
有些同學拿到了往年的考試真題,但是在瀏覽真題時往往會發(fā)現,部分題目涉及的考點在自己所使用的教材或大綱中,根本找不到,也就是遇到了所謂的超綱題。往往這個時候,很多同學一下就蒙圈了,本來以為考試只要搞定書上的內容,答題肯定沒問題。結果出題老師來這么一手,感覺太坑了,而且不知道以后還有多少超綱題在等著自己,心里簡直慌得一批呀。那么,我們該如何對待超綱題呢?我們需要從以下幾個方面加以認識:
(1)真正的超綱題總量有多大?
一般來講,超出指定考察范圍的題目總量不會太大,正常情況下不會超過卷面總分值的5%至10%,換句話說總共也就是8到15分左右,所以整體分值不會太高。
(2)到底什么樣的題算是超綱題?
有同學認為,只要是書上不能直接找到答案的就算是超綱題,這一點其實并非如此。有些問題是考察不同章節(jié)知識點的對比分析,書上沒有直接說明,但各部分知識都講的很清楚,需要大家提煉總結形成自己的看法,這樣的題目嚴格講不算超綱。還有一些熱點問題本身有開放性,需要大家結合理論知識和實踐情況進行綜合信息的整理表達,這類題型處于超綱的邊緣,比較模糊不好定性。典型的超綱題是,那種明顯帶有課本教材和考試大綱之外的專有名詞的題目,這類題目如果題目中的名詞根本沒見過,是不太好作答的,所以可以比較明確的判定超出了考試范圍。
(3)超綱題的出題目的是什么?
出題老師為什么會出超綱題,其實并非故意為難大家。主要有三方面的目的:一是希望同學們博覽專業(yè)書籍,拓寬專業(yè)知識面,防止死啃教材;二是希望大家靈活運用自己的知識儲備,面對未知問題,能快速形成邏輯性的分析框架;三是考驗各位同學的心理素質,前面已經說過,這部分題目不會影響大局,但如果你自己心里過于糾結,就很有可能自亂陣腳,影響整個考試。
(4)超綱題怎么作答?
上面已經說了,超綱題總量不大,整體分值不高。因此,退一步講,面對這些題目,根據你的管理學知識儲備作答,即便沒有明確思路,也可得到3至5分,所以不會影響大局,同學們盡可放心。但如果你想好好回答一下這類題,在絕境中尋得一線生機,那么以下三個方面的建議僅供參考:
一是,回歸整體,明確定位。
也就是說,我們時刻要知道自己的知識儲備里都有什么,而題目中考察的內容最有可能和我們的知識體系中哪個部分相關,這一點可以從管理的幾個職能出發(fā),依次梳理,以免遺漏。最終涉及到的內容也可能跨多個章節(jié),不止一點。
二是,靈活變通,遷移運用。
大家記憶背誦的東西往往比較死板,因此時刻要提醒自己,我們所記住的內容,到底是什么意思,不要僅僅死記硬背。防止換一種問法就不知道該怎么回答。比如,講到矩陣結構,會講它的優(yōu)、缺點,但如果問為什么我們認為矩陣結構式成功的?就聯想不到這是在考它的優(yōu)點。
三是,選擇角度,分條闡述。
如果是簡答、論述等題型出現超綱內容,一定要結合已有的知識儲備分條論述,不到萬不得已,不要搞一大坨文字懟上去,破罐子破摔。分條能夠幫我們理清自己的思路,很多題其實本身沒有標準答案,言之成理即可給分。另外,如果是名詞解釋之類的題目,雖然不用明確分條,但是也要規(guī)劃一下,自己的答案中應該出現的幾個重要的關鍵詞。這都是循著踩點給分的思路,去應試答題,所以大家一定要理清思路。
以上是關于管理學考研真題中的超綱題目的應試技巧,希望大家遇到超綱題時不要慌張,一切都有跡可循,大家一定能夠從所學的知識進行延展回答。
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