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2020考研專業(yè)課暑假咋復(fù)習(xí)

來源:考試吧 2019-7-5 9:07:17 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  考研專業(yè)課雖然說分值占比高,但說實話其實考試難度并不大,專業(yè)課由于參考書目多、復(fù)習(xí)章節(jié)多、需要記憶的知識點冗雜,所以復(fù)習(xí)起來自然吃力不少。

  ►暑假前考研專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)度

  根據(jù)歷年考研情況來看,至少在暑假前對專業(yè)課的整體知識框架都應(yīng)有一個了解,后期備考才不會那么吃力,有足夠的精力去提升自己的專業(yè)課水平。按照考試科目的不同,掌握的程度肯定也有所差異。

  那么在暑假前專業(yè)課應(yīng)該復(fù)習(xí)到哪了呢?

  各類專業(yè)課至少要復(fù)習(xí)過一輪了,因為背誦的內(nèi)容較多,知識點又繁雜,如果沒有過一輪,后期也不發(fā)力,非常容易出現(xiàn)書本都沒看完就上考場的情況,這樣莫說獲得高分,可能連過初試都會成問題。

  ►暑假前考研專業(yè)課實際進(jìn)度

  一半的同學(xué)還停留在看專業(yè)課的參考教材,這些同學(xué)看到別人的進(jìn)度,開始慌了。進(jìn)度慢到底影不影響自己考研?到底來不來得及?得到的回復(fù)幾乎是一句話“不要和別人比進(jìn)度,進(jìn)度不重要!”

  “不要去和別人比進(jìn)度,復(fù)習(xí)進(jìn)度不重要!”這句話,相信大家聽了不止一遍了吧,其實,坦白說,進(jìn)度很重要!

  強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的,否則,別人看了三遍資料,你才看了一遍,怎么和競爭對手拼?并且,進(jìn)度太慢說明了你復(fù)習(xí)本身已經(jīng)存在了問題。

  但是,進(jìn)度不說明一切,問題已經(jīng)存在,與其抱怨問題本身,不如想想怎么去解決。不要被別人的進(jìn)度搞亂了手腳,暑假是強(qiáng)化基礎(chǔ)的最好時機(jī),只要不是慢的離譜就ok。

  ►暑假考研專業(yè)課復(fù)習(xí)方法

  1、客觀分析情況,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃

  暑期備考做的第一件事情就是客觀分析自身的實力與目標(biāo)的差距。比如你與目標(biāo)院校究竟差多少?你定的目標(biāo)是過高還是過低?

  然后還要深入思考具體的復(fù)習(xí)計劃,比如是選擇在校復(fù)習(xí)還是回家復(fù)習(xí)?各科復(fù)習(xí)時間占比?薄弱科目是?薄弱環(huán)節(jié)是?如何調(diào)整?

  只有將這些問題一一解決了,才能科學(xué)備考,盡量減少失誤,心無旁騖地投入到復(fù)習(xí)中去。

  2、結(jié)合各類教材,全面掌握專業(yè)課重難點

  暑假時應(yīng)開始第二輪復(fù)習(xí),全面扎實掌握知識點,通過整理筆記和真題的練習(xí),提煉出核心考點。

  有些同學(xué)表示公共課的復(fù)習(xí)已應(yīng)接不暇,專業(yè)課的復(fù)習(xí)無法跟上這樣的速度。但是沒有壓力就沒有動力,一旦放慢腳步將會馬上落后于考研大軍隊伍。

  3、研究考研試題,畫重難點

  暑假期間要求認(rèn)真研究考研專業(yè)課的歷年試題試卷,預(yù)測并圈畫出自己所要復(fù)習(xí)的重難知識點。

  在暑假黃金備考期,要求考生不要一味地埋頭于專業(yè)課參考書的書本復(fù)習(xí)中,也要從歷年考研試題下手,多做幾遍,認(rèn)真思考錯題,來研究下試卷的出題思路和規(guī)律,能夠通過核對答案推敲出專業(yè)課出題的套路和規(guī)律,這樣舉一反三,以此類推,也就不難預(yù)測和圈畫書本中考試的重難點了。

  4、查漏補(bǔ)缺,保持高效備考狀態(tài)

  學(xué)會對復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)計劃的反思,暑假期間要求做到及時進(jìn)行自省和反思,學(xué)會查漏補(bǔ)缺,保持高效備戰(zhàn)狀態(tài)。

  在這個難得的暑假期間,僅有高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏還不夠,還要學(xué)會自省和反思,尤其是要時不時把已經(jīng)學(xué)過的重難知識點、容易混淆知識點拿出來再過一遍,看看自己究竟有沒有掌握牢固。

  七月不努力,八月更垃圾,2020考研強(qiáng)化復(fù)習(xí)馬上開啟,小伙伴們一定要制定科學(xué)合理的備考計劃,按部就班復(fù)習(xí),才能一戰(zhàn)成碩。

 

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