很多學生都陸續(xù)開學了，昨天北師大新生入學報到，感受到滿滿的年輕氣息，幸福的味道!喜歡北京的秋天，收獲的季節(jié)，更加的堅信越努力越幸運!那接下來敲敲警鐘，強化班二輪復習方法分享!

　　如果你已經收到了強化的課程和資料，那就必須說說怎么利用強化的這些資料讓強化階段高效起來。

　　現在第一輪沒有完成的，再給自己4天時間，看看是不是可以結束了，有些學生老是不放心自己能不能開始下一階段，該邁出新階段的邁出新階段

　　最近剛開始的學員，因為強化班更新了，所以大部分學員沒有要基礎班了，如果你覺得基礎不好要了基礎班，那還是要先把基礎班看一下，給自己定個時間，7-10天要完成一輪了，第一輪要達到的效果，結合思維導圖，差不多框架能掌握，然后就開始強化班課程即可。

　　強化班總共是上了7天，白天完整的去聽是需要7天，有些同學會問，老師，這些課程我是慢慢聽還是集中起來聽，像有學員說老師講的太精彩了我根本停不下來，導致計劃好像有點亂。

　　先說一個一半以上的學員的情況，就是我已經學完一遍了，要開始背了，不知道什么時候開始背，著急開始背的學生，建議用7天，10天，最多14天，把強化班課程集中起來過一遍，怎么過呢，結合紙質版講義去過一遍，7天是正常過一遍的時間，10天是可能有些同學，針對某一學科覺得有難度，覺得比較困難吃力，像理科生，覺得中外教育史的內容比較多，可能不能一天完成，那就是每科兩天，而且是要伴隨著每科做一些習題的，邊聽課，邊查缺補漏;14天相當于每科給自己3天，一天聽3個章節(jié)，拿教育學原理來說，頭一天聽1-5章，第二天就聽課程和教學，第三天聽德育、教師與學生，把這些拆分開來，認真消化，當這些結束之后，就要開始記憶了，不管多著急背，強化班的課程都得看一下，不能扔掉的，之前也有學生出現過不看課程的情況，有些學生會想，我背都來不及背，我沒有時間去聽課，這些課程不是來增加你負擔的，是幫助你理解的，強化班面授的學員已經早一步完整的聽完課了，能發(fā)現自己的問題，視頻班的學員更不能落下了，看課程的時候也是理解記憶的過程，有些學員說那我集中聽完之后還聽嘛，之后就是咱自由發(fā)散的去學習了，你學習過程中覺得自己哪個部分需要去聽一下那就可以拿出來聽一下，根據自己的實際情況來，老師不建議把視頻扔到一邊拿到講義就去背了，好像你只需要講義一樣，別耽誤自己哈，希望大家都能正常消化，把一些難得知識點搞明白了再去記憶。

　　關于學術自主命題有專題課的

　　北師大、首師大、西南大學、東師大、南師大、北理工、天津大學、浙江大學是有專門錄制課程的，這些專題課和資料該怎么利用呢?拿北師大舉例，考北師大的建議把《現代教育論》這本書至少看一遍，看完一遍自己適當的補充一下，補充一下通過你這么長時間的學習，十二校聯編那個沒有涉及到的，比如現代德育有哪些特征，現代教育有哪些特征，現代教學，現代社會的很多特征，這個比較觀點我之前還沒有看到，那就是要適當整理和補充的，這就是舉個例子，也同樣適用于其他有專題課的學校，不能說聽了專題課，和之前沒有任何化學反應，肯定是不行的

　　東北師大，首師大這些學校仍然要以強化班講義為主，雖然會有一些指定的參考書比如朱德全的、柳海民的，但大部分內容和十二校聯編是重復的，和十二校聯編不一致的可以根據專題課適當補充，其他的科目教心，中外教育史，教研，咱們的講義完全夠;自主命題的天津大學的董琦老師的研究方法，浙江大學的皮連生老師的《學與教的心理》，西南大學易連云的德育，考的雖然不多，也需要看看;東師和統考的內容是沒有很大差別的，把專題課聽了應該就沒問題了，南京師范這個學校代碼年年換，參考書沒變，今年針對南師大12校聯編的第三版也錄制了專題課，要記著看哈

　　關于專碩專業(yè)課二：

　　專碩333的復習，按照整體的背書，做題的節(jié)奏來進行即可，下面也有介紹到;北師大的學科語文、學科英語、學前教育、心理健康教育，首師大的學科語文、學科英語、小學教育、學前教育、心理健康教育，南師大的小學教育、學前教育，東師大的學前教育，陜師大的學前教育，西南大學的904心理學基礎，天師大的學科英語，以上這些學校的這些專業(yè)課二咱們都有專門錄制課程的，也有針對性的講義和資料，建議同學們視頻講義一定要結合教材好好反復看看，自己也要建立框架體系出來，11月的時候咱們會有對應學校的真題和模擬題，333一定是要和其他學生拉開差距的，專業(yè)課2也不能放松。

　　關于背書：

　　在強化階段鞏固差缺補漏之后，大家就要開始背了，一定要把知識內化，在理解的基礎上記憶。那每天該背多少合適呢?可以看一下咱們強化班的講義，學碩的話是400多頁，根據自己進度快慢定量，比如有些同學，想逼自己狠一些，說一個月背一遍，那就是400多頁除以30，關于記憶的效果，背教原背前幾章20頁肯定是和背教學、課程這20頁不一樣的經歷，包括教心，比如學習理論那一塊比較吃力，重點的難懂的知識可以給自己多點時間，結合自己的實際情況，復習要有計劃一定要給自己定量，否則很多學生堅持不下去，先要求速度在追求質量，不然就會出現和背英語單詞一樣的情況，永遠在背字母A不前進了，第一遍記住的肯定很少，那可以第二輪再反過來再背，給自己定一個天數的要求。

　　背誦的注意事項，哪些要背，哪些不要背，強化班講義3個星的都得記住，記住不代表一字不差的背，其他的以理解為主，不是說翻開書就毫無目的的背的哈，比如中教史《學記》打開就覺得是出名詞解釋的那就可以按照名詞解釋過一下，要自己分析講求方法。

　　一些難啃的章節(jié)，知識點，建議大家正常去過，不要花很多天在一章上或者一個知識點上，隔三差五的去看看，比如今天中教史背的不錯，去看看教原的某個部分，教研背的不錯，我去看看教心也可以，比如說法案，很難，壓根兒都不會，法案也沒多少，一天一個呢，這還能掌握100多個呢，考試總共也沒考多少個知識點，一定要按照知識點來，不要所有的都塞，教育史就按人物思想制度實踐來，教育心理學，學習分類不會，按水平，結果，多元智力，上位學習，知識遷移，非常多的知識點大家要穿個線，不用非得按照講義的順序來，你覺得給出來的第四點放在第一點好理解，第三點放到第二點好理解，這個是可以的，沒問題，不要說一道題我看到了五點，第四點忘記了，不要太機械了，背不動的，就把書拿出來再看一遍

　　有學生問我一直背，那怎么檢驗背的怎么樣啊，思維導圖的作用就出來了，第一天背完之后第二天就用思維導圖，背了幾章，看著思維導圖理理自己背的內容，思維導圖是一個骨骼，需要你看著這個骨骼去塞內容了，它可以很好的檢查思路清不清晰的，比如框架有8個，你回憶到第5個的時候回憶不下去了，那就畫個記號，再回去看講義上沒有回憶起來的內容，后期回顧的時候，之前畫記號的地方也就是自己掌握的不好的地方，就可以重點再看看。

　　關于做題

　　學員和非學員都不建議買本題直接去背題，因為題目是末，知識是本，不要舍本逐末，從知識到題目，正常記憶，思維導圖檢驗，接下來要轉化成一些實際的東西，通過做習題庫去鞏固，統考的同學可以做選擇題，自主命題沒有選擇題，那自主命題的學員要保證我看到每一個題目，對題目的理解是清晰的，咱沒有時間從習題庫第一個名詞解釋寫到最后一個論述題呢，建議是從題庫里抽一道名詞解釋，抽一道簡答，抽一道論述，一天做三道題來練練手;VIP學員做完題可以輔導員探討，不能說論述題答了10點，每個點都是1句話，要能舉個例子，有頭有尾。

　　非學員這邊如果自己現在復習有困難，可以直接找劉老師，根據你現在的復習情況來具體的分析，找找差距。學員這邊，按部就班的學習，有困難隨時給劉老師留言，第一時間回復。

　　武漢大學和南京大學沒有選擇題，但是你收到的題庫是有選擇的，老師建議是把題目涉及到的知識點掌握了，不要把關注點放在題目形式上，要把知識點弄會了，不要只看選對選錯，不要只停留在選擇，做做大題，看看自己背過之后效果怎么樣，一定要強化自己的做題意識，311VIP學員國慶是有�？紲y試的，看自己的做題水平去選自己心儀的學校，不要10月份來的時候說我從來沒做過題了，否則那時候再說我想報考華東華中這樣的學校，也得問問自己付出的努力和這些學校是不是匹配了哈

　　關于強化階段的一些注意事項

　　黃金暑假的復習結束了，也不清楚大家具體復習的怎么樣，如果現在還在上公共課集訓的學生，得問問自己的專業(yè)課還要不要了，要分配好時間，專業(yè)課，一直是重頭戲

　　說下面幾點吧，一個是身體，很多學生說我最近生了一段時間的病，還有學生說我因為考研抑郁了，考研不是唯一的道路，選擇了就全力以赴，不要想極端的，說我考不上怎么辦，我找不到工作怎么辦，這些就是瞎想呢，不要給自己一個無形的壓力，可以去跑跑圈轉轉放松放松。

　　第二個是時間，整體的一個時間安排，8月份消化強化課程，剩下的4個月，加起來不到110天，除去休息看考場現場確認，還有100天，可以背兩遍，快的話可以背2遍半，半就是指查缺補漏，不要說背五六遍哈，沒有必要，不統一畫時間段了，根據自己的情況來。

　　不建議每天學到晚上1點之后，不是很好，一定是要有規(guī)律的學習，不能說我這幾天狀態(tài)好，每天5點起床，下周狀態(tài)不好了，每天8點起床了，生物鐘都有一個起伏，狀態(tài)不好的時候別直接懷疑人生，誰也不能每天都是打雞血吃了興奮劑的狀態(tài)，該寬容的時候寬容，該嚴格的時候嚴格，按時吃飯別傷身體!

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