心理學導(dǎo)論在《312心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合》中是重中之重，占據(jù)了1/3的比例。而且也常常是考生最先復(fù)習也是最應(yīng)該優(yōu)先復(fù)習的基礎(chǔ)科目。現(xiàn)根據(jù)學生需求在本階段為考生提供各科目的復(fù)習指導(dǎo)。

　　一、簡介

　　心理學導(dǎo)論包含了普通心理學全部以及社會心理學的部分內(nèi)容。

　　普通心理學是心理學專業(yè)大學一年級必修的一門基礎(chǔ)課程，其特點是：內(nèi)容多，涵蓋面寬(基本包括心理學基礎(chǔ)學科的全部)，形式多(基本理論，基本方法，實驗范例，實際應(yīng)用(生活)范例，計算公式等)。

　　社會心理學是心理學的一個分支學科，研究人在社會環(huán)境下心理現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門心理學分支學科。研究生入學考試主要涉及社會思維、社會關(guān)系和社會影響等方面內(nèi)容。

　　二、各章節(jié)考核形式及復(fù)習重點

　　第一章概述：要內(nèi)容為心理學的研究對象、研究方法、主要流派、學科發(fā)展和心理與行為的生物學基礎(chǔ)。第一部分：主要理論流派重點作為主觀題靈活掌握;第二部分心理與行為的生物學基礎(chǔ)，只會出現(xiàn)選擇題，考點出現(xiàn)的越來越細，重視實驗。

　　第二章信息加工包括：感覺與知覺、記憶、思維與言語。本章主觀題重點在注意、知覺、記憶、思維部分。本章為考試重點章節(jié)，每個小節(jié)幾乎每年都會出現(xiàn)考題，在基礎(chǔ)復(fù)習時注意精細加工各節(jié)涉及到的經(jīng)典實驗。

　　第三章行為調(diào)節(jié)與控制：第一部分需要動機與意志，需要理論和動機理論是常見主觀題考點，關(guān)于意志，在彭聃齡《普通心理學》第四版中介紹到，我們保留了“意志”的概念，但鑒于“意志”問題缺乏實證的研究，刪去了原書中(修訂版)的“意志行動”，梁寧建老師的《心理學導(dǎo)論》中仍采用了一章的內(nèi)容進行意志行動的講解，通過對歷年真題的分析“意志”部分均以選擇題形式出題，存在爭議的問題不會以大題的形式考核。第二部分情緒與情感，彭版教材已刪除情感部分的內(nèi)容，關(guān)于情緒的相關(guān)理論一直是考試重點，需要我們重點把握。

　　第四章個性心理特征：能力部分涉及到能力的含義、種類、相關(guān)智力理論和智力發(fā)展的差異，人格涉及到人格的含義特征、人格理論、氣質(zhì)、性格及影響人格形成和發(fā)展的因素。能力部分理論、差異和影響因素是主觀題的高頻考點。人格部分特質(zhì)理論、整合理論、精神分析理論為主觀題高頻考點。

　　三、復(fù)習建議

　　1。 本部分的復(fù)習一定要全面、精細，知識點的理解與實例相結(jié)合特別是教材中涉及到的實例及經(jīng)典實驗;

　　2。 及時對知識點進行回顧，每個章節(jié)學習完單獨整理知識點邏輯圖。

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