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　　一、名詞解釋

　　名詞解釋相對是簡單的題型，因此也是送分的題(但也未必，它需要的準確度往往高，若是生疏的名詞還真很難下手)。若每道題分值低，可相對回答簡單一些;若是分值高，則多寫一些。

　　注意的是：盡量使用規(guī)范的法律術(shù)語，而不是自己理解的生活化的語言。要不，老師一眼就看出了你的法律知識修養(yǎng)。

　　二、簡答題

　　相對說，也是簡單而送分的題型。一般說，簡答題答案比較統(tǒng)一，且往往可分成若干小點回答，此題型按照書本回答一般就可以了，無須自己更多發(fā)揮，再說，時間也不允許。

　　復習時，尤其注意那些分成了三點或三點以上進行講述的問題，如****與****的區(qū)別，如****的要件(法律特征)等。

　　三、論述題

　　這是比較能拉開差距的題型，也是體現(xiàn)同學們能力高低的好題型。論述題答案的字數(shù)往往多于800到1000字，因此，想簡明扼要說清是很難的，同樣也說明，寫字要有一定的速度。

　　總體的答題思路是：WHAT、WHY、HOW。具體說是：解釋題中基本的概念及特征和構(gòu)成等，有時順帶說說與其他命題的區(qū)別，作用和相應(yīng)的結(jié)論。

　　一般說，教材中已經(jīng)包含答案內(nèi)容的主要部分，但只答教材內(nèi)容往往不是很高的得分(再說，能記得那么清楚教材如何說的嗎?何況，有時候是跨越相關(guān)章節(jié)需要自己整合的，遺漏在所難免)。所以，可以適當?shù)脑鎏硪恍┳约旱挠^點或者理論界比較前沿的觀點，這就看你的積累和思考的深度了。

　　注意兩點：(1)一般答題前先想想大體的思路，答題時更有條理和邏輯性;(2)若自己的觀點是非法學分析工具分析得出的，可在以教材的法律觀點回答后，簡說"這問題同樣可以用**學的理論解釋(分析)"，然后接著寫出來。這主要是跨專業(yè)同學比較可能遇到的問題，但也別寫的太多了，因為老師也未必知道你說什么，也沒有時間。

　　四、法條分析

　　思路和論述題相差不遠，如，法條規(guī)定的是什么內(nèi)容、為何這樣規(guī)定(法理依據(jù))、法律的實效(包括漏洞)如何等;同時，往往可在答案末尾增加一些立法改進的建議等內(nèi)容(很多法條都是有改進余地的)。

　　五、案例分析

　　這應(yīng)該也是比較簡單的題型，但不能簡單給出結(jié)論，往往需要提供法律依據(jù)，甚至對法律依據(jù)進行法理分析。一般說，案例分析按實在法分析。若實在法規(guī)定有重大不科學性和漏洞，那也是在實在法分析后再從法理分析。若材料提供的案件事實不清，則假設(shè)性補充，以在各情形下得出結(jié)論。

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