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2016年考研邏輯:五輪四階復(fù)習(xí)規(guī)劃

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  萬(wàn)千的考研學(xué)子中有兩類考生有一個(gè)很特別的考試:綜合能力考試。這兩類考生一類是考管理類專業(yè)碩士,一類是考經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士。綜合能力考試中有一個(gè)很重要的部分:邏輯。雖說(shuō)有的人在心里對(duì)專業(yè)碩士仍然有些不待見,但一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是各種類別的考研中,對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),管理類專碩和經(jīng)濟(jì)類專碩的初試有著最激烈的競(jìng)爭(zhēng),為了從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們2016的考研學(xué)子有必要現(xiàn)在就著手備考。為了幫助這兩類的考研學(xué)子高分勝出,跨考教育邏輯教研室鄒海燕老師在總結(jié)往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,依據(jù)考試大綱、命題規(guī)律以及往年真題推出了邏輯復(fù)習(xí)的全年規(guī)劃:2016邏輯五輪四階復(fù)習(xí)規(guī)劃。

  從總體上看,邏輯的全年復(fù)習(xí)規(guī)劃把整個(gè)備考過(guò)程分為分為四個(gè)階段,循序漸進(jìn)的一步步引導(dǎo)考生從零基礎(chǔ)開始到最后能嫻熟的運(yùn)用基于邏輯的基本概念和理論之上的精準(zhǔn)快速的解題方法及技巧。

  第一個(gè)階段是基礎(chǔ)階段,時(shí)間上從一月到六月都屬于這個(gè)階段,這個(gè)階段是依據(jù)考試大綱進(jìn)行邏輯的知識(shí)點(diǎn)或概念理論的學(xué)習(xí)。對(duì)于我們零基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)入門階段,必須特別重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí),給后面的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。往年部分考生因忽視知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),以為靠著感覺和經(jīng)驗(yàn)做題也行,結(jié)果到后期的時(shí)候,做題總是卡住,分?jǐn)?shù)很難提上去。希望基礎(chǔ)階段備考的同學(xué)一定要清楚,領(lǐng)悟掌握了那些知識(shí)點(diǎn)自然也就有了解題的正確方法和技巧。在這個(gè)階段會(huì)要求考生做一定量的題,但做題的目的是要消化所學(xué)的那些知識(shí)點(diǎn),所以不要追求做題的速度,講究的是做題的質(zhì)。這個(gè)階段在心態(tài)上要注意克服不重視的心態(tài)。

  第二個(gè)階段是強(qiáng)化階段,時(shí)間上是暑假的七月和八月兩個(gè)月,雖說(shuō)只有兩個(gè)月的時(shí)間,但對(duì)于我們?cè)谛5膽?yīng)屆考生來(lái)說(shuō)卻是備考的黃金階段,因?yàn)檫@個(gè)期間我們不用擔(dān)心學(xué)校的課程,可以心無(wú)旁騖的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我們要換一種角度,也就是從各種不同的題型來(lái)討論題型的特點(diǎn)、解題的方法和技巧以期強(qiáng)化基礎(chǔ)階段所學(xué)的那些邏輯概念。這個(gè)階段會(huì)要求做比較多的題,但仍然不會(huì)要求做題的速度,要求的是做題的質(zhì),即做題的方法和思路要正確。在心態(tài)上這個(gè)階段注意避免浮躁的心態(tài)

  第三個(gè)階段是提高階段,時(shí)間上是九月、十月、十一月三個(gè)月,這個(gè)階段要在進(jìn)一步梳理知識(shí)點(diǎn)和解題方法與技巧的基礎(chǔ)上通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高解題的速度和準(zhǔn)確率,尤其要重點(diǎn)梳理那些重點(diǎn)考點(diǎn)和重點(diǎn)題型;同時(shí)這個(gè)階段還要一個(gè)重要的環(huán)節(jié),那就是整理錯(cuò)題以便糾錯(cuò)補(bǔ)缺。在心態(tài)上這個(gè)階段要有不放棄的心,也要靜得下來(lái),努力做到心無(wú)旁騖,這樣的復(fù)習(xí)才會(huì)有效率。

  第四個(gè)階段是沖刺階段,時(shí)間上是臨考前的一個(gè)月,這個(gè)階段主要是通過(guò)多次?紒(lái)幫助我們考生適應(yīng)考試的氛圍、考試的節(jié)奏等,綜合能力考試是三科在一張卷子上,時(shí)間上怎么安排能保證全部都完成且得分最大化,這都要通過(guò)模考來(lái)體驗(yàn)和確定;同時(shí),還要通過(guò)最后的幾次?紒(lái)做最后的糾錯(cuò)補(bǔ)缺。在心態(tài)上這個(gè)階段最重要的是要保持平和的心態(tài),不過(guò)分緊張、焦慮,同時(shí)還要調(diào)整好作息時(shí)間,一句話,就是要為最后的考試準(zhǔn)備好足夠的精、氣、神。

  無(wú)論是在哪一個(gè)階段,我們的復(fù)習(xí)都嚴(yán)格要求有課前的認(rèn)真預(yù)習(xí)、課間的專心聽課、課后的踏實(shí)練習(xí)、效果的嚴(yán)格檢測(cè)以及查漏補(bǔ)缺這五個(gè)環(huán)節(jié)。往年的考研初試一再證明,考生包括零基礎(chǔ)的考生,跟著跨考教育五輪四階的邏輯復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),定能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中高分勝出!

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