管理類綜合能力考試中的寫作部分由論證有效性分析和論說文兩部分組成,總分65分,占總分值的32.5%。另外,其要求考生短時間內同時寫兩篇論證嚴密,說服力強的文章并不容易,一類卷與五類卷的分值相差懸殊。所以,看似簡單的寫作要想得到高分考生必須認真對待。在此,跨考教育邏輯寫作教研室的邢老師主要從以下三個方面進行講解如何決勝中文寫作。
(一) 認真審題
論證有效性分析要求對概念、判斷、推理、論證是否充分進行分析,找出至少4個邏輯問題,那么考生就需要分清楚其分別是什么,整個題干的結構是什么,再通過思考的技巧進行分析,形成一篇600字的文章。倘若考生題干都未看明白,結構也未理清楚,思路混亂,結果可想而知。對于論說文,審題不清會直接導致立意偏差,跑題,五類卷,10分以下,后果非常嚴重。所以,審題是中文寫作的第一步,考生備考過程中,要注重訓練審題技巧,養(yǎng)成良好的習慣。對于論證有效性分析,注意識別核心概念、論據(jù)、論證方式等等;論說文一定要將觀點立在關鍵信息上,所以要注重鍛煉識別材料核心信息的敏感度。
(二) 積累素材
素材是文章的血肉。論證有效性分析要求寫600字左右,論說文要求700字左右,如果素材不夠,不典型就無法將思想體現(xiàn)出來,就是一個個獨立語句的堆砌,缺少邏輯性。備考過程中,考生需要廣泛地閱讀大量的材料,并進行總結,提煉出深刻的思想,鮮明地給出主題,以備考試之需。當然,這些材料只是作為原始材料,考生在具體操作時,還需根據(jù)論題的性質,對材料進行加工、鑒別,去粗取精,精選出能夠鮮明、集中地體現(xiàn)論題的案例,為我們的文章服務。因此,積累、總結、精選是中文寫作素材的三個重要環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,密不可分。
(三) 把握速度
速度是中文寫作另一個重要的因素,直接影響最后的得分。在考場上,時間緊迫,50~60分鐘寫完2篇文章,1300字左右,還要思路清晰,完整,有邏輯性,并不簡單。所以,建議考生從以下方面練習:在備考過程中要多動手,多練習,開始時一篇文章寫不好,那就從段落開始,論證有效性分析,5~6分鐘分析一個邏輯問題;論說文7~8分鐘分析一個分論點,最后25~30分鐘寫一篇完整的文章。考生要懂得,速度是練出來的,不練就沒有速度。另外,在平時的練習過程中,要有時間觀念,要有意識地強化自己的速度,嚴格按照考試時限堅持訓練,如此,寫作的速度自然就提高了。
攻克審題、素材、速度問題才能在考場上取得高分。當然了,考研是長期戰(zhàn)線,心態(tài)也非常重要,積極,穩(wěn)定,堅定的心態(tài)必不可少。各位考生請記住梳理好復習的方向,調整好心態(tài),然后循序漸進、堅韌的去執(zhí)行,就一定會收獲應有的成功。
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