考研初試的提前 意味著我們從現(xiàn)在開(kāi)始的復(fù)習(xí)腳步應(yīng)該更加的抓緊了，接下來(lái)的復(fù)習(xí)可能會(huì)更偏重于一些答題，我們平時(shí)忙于基礎(chǔ)最后也要關(guān)注難題。沖刺期間掌握出題規(guī)律和解題 技巧，把總結(jié)、學(xué)習(xí)得來(lái)的東西為我所用，真正提高自己的學(xué)習(xí)水平。老師為大家總結(jié)一些沖刺復(fù)習(xí)技巧希望能幫助考研人的沖刺復(fù)習(xí)更有效。

　　細(xì)讀聯(lián)考大綱，明確復(fù)習(xí)方向

　　聯(lián)考大綱是出題的方向標(biāo)，各科都應(yīng)當(dāng)明確“緊扣大綱”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。樣題和模擬題都是根據(jù)大綱來(lái)出的，當(dāng)然個(gè)別地方也可能存在著需要推敲的問(wèn)題，但這并不影響考生的考前訓(xùn)練。故考生在復(fù)習(xí)邏輯知識(shí)時(shí)可根據(jù)考試大綱來(lái)針對(duì)性復(fù)習(xí)，明確邏輯知識(shí)復(fù)習(xí)方向。

　　做題加思考的方式復(fù)習(xí)

　　大多的邏輯題目是從GMAT考試的邏輯題庫(kù)中抽取并稍加改動(dòng)而成，因此，對(duì)于復(fù)習(xí)題型較為廣泛的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到“原題”的可能性也較大。其次，為提高做題效率，考生應(yīng)在做習(xí)題的過(guò)程中加以思考，之后再進(jìn)行總結(jié)，更有利于開(kāi)發(fā)考生的邏輯思維能力。

　　提煉題干，拒絕主觀思維

　　邏輯題目最重要的是要善于從冗長(zhǎng)拗口的題干中將主旨簡(jiǎn)化、剝離出來(lái)。解答邏輯題目時(shí)一個(gè)重要的技巧是需要“就題論題”，考生需要圍繞題干進(jìn)行，切忌以主觀思維浮想聯(lián)翩，帶感情色彩，嚴(yán)重影響對(duì)正確答案的判斷。

　　對(duì)于大多數(shù)成功考生來(lái)說(shuō)，考前復(fù)習(xí)的時(shí)間總是顯得彌足珍貴，因此合理安排考前復(fù)習(xí)計(jì)劃才能取得一個(gè)有效的復(fù)習(xí)成果。在此，專業(yè)老師建議 考生在復(fù)習(xí)邏輯考題時(shí)可將10%的精力放在掌握必要的邏輯知識(shí)上，90%的精力放在反復(fù)做題和總結(jié)解題套路上。以此精練方式復(fù)習(xí)，邏輯考題定會(huì)對(duì)考生邏輯 題目答題正確率的提高起到很大的幫助。

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