暑期已到來，對于我們的考驗(yàn)學(xué)子而言決定我們考研成敗最關(guān)鍵的時(shí)期也就來到了!很多同學(xué)認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)類考研的專業(yè)課很容易，不過考些死記硬背的知識(shí)而已。但是光靠著死記硬背在今天經(jīng)濟(jì)學(xué)考研競爭越來越激烈的時(shí)代是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　對于我們報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)而言，專業(yè)課成績的好壞是最為關(guān)鍵的決定你考研是否成功的關(guān)鍵因素，尤其是現(xiàn)在，隨著考生應(yīng)試水平和專家輔導(dǎo)水平的提高，公共課考個(gè)八九十分已不是什么奇跡了。特別是對于像報(bào)考北大，人大，復(fù)旦等名校的同學(xué)，如果專業(yè)課不能考得一個(gè)非常好的成績，即使是你的數(shù)學(xué)，英語在出色那么考研也不會(huì)成功的。那么，在暑假開始時(shí)，跨考教育專業(yè)課教研室張老師認(rèn)為，同學(xué)們可以從以下四個(gè)方面對于你的暑期經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃：

　　一、指定教材的內(nèi)容要掌握

　　在暑期強(qiáng)化階段，2015年考的同學(xué)們應(yīng)該將書再仔細(xì)地看至少兩遍。因?yàn)橐话憧缧？�，跨專業(yè)考的同學(xué)的專業(yè)課是最為薄弱的。從近年的試題來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)課出現(xiàn)超出指定參考書的范圍的很少出現(xiàn)，盡管出題風(fēng)格較前幾年有所改變。但是只要看好書，把所有的經(jīng)濟(jì)原理都掌握好，問題還是不大的。

　　第一遍需要把書進(jìn)行全面地通讀。如果在瀏覽書的過程中還對某些理論感到困惑或者記憶不詳，那就必須趕緊對這部分進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，做大量的練習(xí)來強(qiáng)化。這時(shí)候一定要形成自己的理解框架，并在框架中來通讀輔導(dǎo)教材。一定要做到對書的大體框架有一個(gè)全面的把握，并且能夠把整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的前后概念和相關(guān)原理貫穿起來，形成一個(gè)有機(jī)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論大廈。

　　第二遍需要把握主要的考試內(nèi)容。這時(shí)，一定要把經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的每章節(jié)的主要內(nèi)容和難點(diǎn)熟練掌握，做到萬無一失，必要時(shí)可以對主要經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，原理進(jìn)行重新默寫或者重新推導(dǎo)。這樣可以牢記學(xué)過的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，而且也有助于掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理推導(dǎo)的一些細(xì)節(jié)。如果這個(gè)部分的工作做好了，那么離成功的機(jī)會(huì)就不遠(yuǎn)了。

　　二、研究真題多做練習(xí)

　　認(rèn)真研究歷年考試的真題，仔細(xì)研讀每道試題，并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度，結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)存量，思考如何運(yùn)用答題技巧就有限的知識(shí)來最好地回答這些真題。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西關(guān)鍵還是理解，所以要多做題，在做題中強(qiáng)化對理論的理解和記憶。以我的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)來說，可以先看教材，比如尹的簡明教程，然后就結(jié)合做題鞏固。不要把書都看了一兩遍了再來做題。最好是邊看邊做邊鞏固，而且可以看了第一章教材，看第二章時(shí)，開始做第一章的習(xí)題。反正就是交叉著來，以避免知識(shí)的遺忘。考過研的都知道，要記的東西太多，連數(shù)學(xué)都是記憶(這跟高考區(qū)別很多，高考數(shù)學(xué)技巧性更強(qiáng)，而考研要死得多)。所以知識(shí)遺忘是很多人最頭痛的事，很多東西不是不知道，而是忘記了。

　　于此同時(shí)，在教材中尋找試題的范圍和相應(yīng)的章節(jié)，并對這個(gè)范圍作適當(dāng)?shù)卣归_，來針對性地復(fù)習(xí)。

　　三、收集文獻(xiàn)把握方向

　　收集文獻(xiàn)資料包括兩個(gè)部分。第一是收集關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)主義部分的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要集中在一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題上。如果國企改革，三農(nóng)問題，公平與效率問題、人民幣匯率問題等等。這些問題考生可以通過收集一些文章整理成幾個(gè)專題，考試前看看背背就基本上沒有問題了。

　　收集文獻(xiàn)的第二點(diǎn)是，如果歷年真題中考到你所報(bào)考老師的前沿理論的時(shí)候，你需要收集一下你所報(bào)考院系的主要出題老師的文章和書籍。

　　四、答題方法注意技巧

　　在回答經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的時(shí)候如何取得高分是一個(gè)很重要的問題，也是帶技巧性地問題。楊洋老師建議廣大考生要想取得高分就必須注意以下幾點(diǎn)：

　　1、回答問題要完整。對于一個(gè)問題，你應(yīng)該盡可能的寫出關(guān)于問題的所有相關(guān)知識(shí)，不要太過于簡潔，答題的目的在于體現(xiàn)你的經(jīng)濟(jì)學(xué)水平。比如，用一兩句話來回答名詞解釋是不行的�；卮鹫撌鲱}的時(shí)候也一樣�？傊�，就是從你的答題中，閱卷老師能夠感覺到你的知識(shí)量很大，看過的書很多。當(dāng)然，還要注意答題的邏輯性。

　　2、盡可能利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來回答問題。在解釋或闡述時(shí)一定要學(xué)會(huì)利用圖表或者數(shù)學(xué)公式來配合文字表達(dá)。答題時(shí)盡可能使用規(guī)范化的語言，要讓老師覺得答題者受過正規(guī)的經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)練。

　　3、切忌天馬行空，胡言亂語。完全不懂的地方就不要強(qiáng)行裝懂，沒有把握的地方不要答得很肯定。如果胡說，老師就覺得你培養(yǎng)的潛質(zhì)都沒有，不具備經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本素質(zhì)，但是，如果你寫得不到位，頂多只是你學(xué)的不夠扎實(shí)。

　　五.重點(diǎn)知識(shí)規(guī)劃表

　　1.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　周次與時(shí)間復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)內(nèi)容(章節(jié)要求、知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題)

　　第1周《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一部分 導(dǎo)論

　　第2周《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一章 生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式

　　生產(chǎn)、交換、分配與消費(fèi)的相互關(guān)系

　　產(chǎn)權(quán)理論的主要內(nèi)容;

　　生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系及其相互關(guān)系

　　經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制的基本關(guān)系

　　第3周《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二章 商品和價(jià)值

　　商品的兩要素和勞動(dòng)的二重性

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與商品價(jià)值量的決定

　　商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾

　　市場經(jīng)濟(jì)中價(jià)值規(guī)律的作用及形式

　　市場機(jī)制及其資源配置功能

　　第四周《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三章 貨幣與信用

　　貨幣的本質(zhì)與職能

　　貨幣流通量與紙幣流通量的決定

　　通貨膨脹與通貨緊縮

　　2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　周次與時(shí)間復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)內(nèi)容(章節(jié)要求、知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題)

　　第1周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》1.經(jīng)濟(jì)學(xué)全程規(guī)劃1

　　2.經(jīng)濟(jì)學(xué)全程規(guī)劃2

　　3.經(jīng)濟(jì)學(xué)全程規(guī)劃3

　　4.經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義與分析方法

　　5.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的動(dòng)因及學(xué)習(xí)方法

　　第2周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)的導(dǎo)論

　　第3周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》1.供求理論及彈性理論-需求曲線

　　2.供求理論及彈性理論-供給曲線

　　3.供求理論及彈性理論-供求均衡及其作用1

　　4.供求理論及彈性理論-供求均衡及其作用2

　　第4周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二部分 供給與需求

　　第一節(jié) 1引論

　　第二節(jié) 1.需求函數(shù)定義 2.影響需求數(shù)量的因素 3.線性需求函數(shù)的一般形式

　　第三節(jié) 1.供給函數(shù)定義 2.影響供給數(shù)量的因素 3.線性供給數(shù)量的一般形式

　　第四節(jié) 1.局部均衡和一般均衡的定義 2.需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng) 3.供給量的變動(dòng)與供給的變 動(dòng) 4.供求定理

　　第五節(jié) 1.靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析

　　習(xí)題

　　第5周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》1.供求理論及彈性理論-彈性理論及其運(yùn)用

　　2.供求理論--價(jià)格需求彈性

　　3.需求彈性系數(shù)與總收入的關(guān)系

　　4.需求收入彈性

　　5.需求交叉彈性

　　6.供給彈性

　　第6周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二部分 供給與需求

　　第六節(jié) 1.需求價(jià)格彈性 2.需求價(jià)格弧彈性的五種類型 3.需求價(jià)格點(diǎn)彈性的五種類型 4.需求價(jià)格彈性的應(yīng)用 5.影響需求價(jià)格彈性的因素 6.供給價(jià)格彈性 7.需求交叉價(jià)格彈性 8.互補(bǔ)品與替代品 9.需求收入彈性 10.正常品和劣等品 11.必需品和奢侈品 12.恩格爾定律

　　第七節(jié) 1.最高限價(jià)與最低限價(jià)

　　第八節(jié) 1.蛛網(wǎng)模型

　　習(xí)題

　　第7周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》1.供求理論--價(jià)格的決定

　　2.消費(fèi)者剩余

　　3.生產(chǎn)者剩余

　　4.總剩余與供求均衡

　　第8周《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三部分供需理論與社會(huì)福利

　　第一節(jié) 價(jià)格的決定

　　第二節(jié) 消費(fèi)者剩余

　　第三節(jié) 生產(chǎn)者剩余

　　第四節(jié) 總剩余與供求均衡

　　習(xí)題

　　2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃表

　　周次與時(shí)間復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)內(nèi)容(章節(jié)要求、知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題)

　　第1周《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一章 導(dǎo)論

　　1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象及研究方法

　　2、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

　　第2周，第3周《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二章 國民收入的核算

　　1、國民收入核算的流量模型

　　注入、漏出等基本概念

　　2、國民收入核算的方法

　　GDP、支出法、收入法、部門法

　　3、國民收入核算的其他總量

　　五個(gè)基本總量、名義GDP、實(shí)際GDP、GDP與GNP

　　習(xí)題

　　第4周，第5周《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

　　第三章 簡單的國民收入的決定理論

　　1、基本概念

　　消費(fèi)、儲(chǔ)蓄函數(shù)及傾向

　　2、均衡的國民收入水平的決定

　　均衡的國民收入、國民收入的兩個(gè)缺口、節(jié)儉悖論

　　3、乘數(shù)理論

　　乘數(shù)的含義及計(jì)算

　　習(xí)題

　　第6周，第7周《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第四章 消費(fèi)與投資理論

　　1、消費(fèi)理論

　　絕對收入假說、長期消費(fèi)函數(shù)、持久收入假說、相對收入假說、生命周期假說。

　　2、投資理論

　　投資、資本的邊際效率等概念

　　習(xí)題

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